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4.7相似三角形的性质第1课时相似三角形中的对应线段之比1.明确相似三角形对应高的比、对应角平分线的比和对应中线的比与相似比的关系;(重点)2.能熟练运用相似三角形的性质解决实际问题.(难点)一、情景导入在前面我们学习了相似多边形的性质,知道相似多边形的对应角相等,对应边成比例,相似三角形是相似多边形中的一种,因此三对对应角相等,三对对应边成比例.那么,在两个相似三角形中是否只有对应角相等、对应边成比例这个性质呢?本节课我们将进行研究相似三角形的其他性质.二、合作探究探究点一:相似三角形对应高的比 如图,ABC中,DEBC,AHBC于点H,AH交DE于点G.已知DE10,BC15,AG12.求GH的值.解:DEBC,ADEB,AEDC.ADEABC.又AHBC,DEBC,AHDE.,即.AH18.GHAHAG18126.方法总结:利用相似三角形的性质:对应高的比等于相似比,将所求线段转化为求对应高的差.探究点二:相似三角形对应角平分线的比 两个相似三角形的两条对应边的长分别是6cm和8cm,如果它们对应的两条角平分线的和为42cm,那么这两条角平分线的长分别是多少?解:方法一:设其中较短的角平分线的长为xcm,则另一条角平分线的长为(42x)cm.根据题意,得.解得x18.所以42x421824(cm).方法二:设较短的角平分线长为xcm,则由相似性质有.解得x18.较长的角平分线长为24cm.故这两条角平分线的长分别为18cm,24cm.方法总结:在利用相似三角形的性质解题时,一定要注意“对应”二字,只有对应线段的比才等于相似比,而相似比即为对应边的比,列比例式时,尽可能回避复杂方程的变形.探究点三:相似三角形对应中线的比 已知ABCABC,AB边上的中线CD4cm,求AB边上的中线CD.解:ABCABC,CD是AB边上的中线,CD是AB边上的中线,.又CD4cm,CD46(cm).即AB边上的中线CD的长是6cm.方法总结:相似三角形对应中线的比等于相似比.三、板书设计相似三角形中的对应线段之比:相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的比都等于相似比.通过探索相似三角形中对应线段的比与相似比的关系,经历“观察猜想论证归纳”的过程,渗透逻辑推理的方法,培养学生主动探究、合作交流的习惯和严谨治学的态度,并在
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