彼此尊重才能赢得尊重课件.ppt

彼此尊重才能赢得尊重,1995年3月7日下午3点，头天晚上加班到凌晨两点的珠海市南山工业区瑞进电子公司的工作好不容易到10分钟的工休时间，工人们太累了当外国女老板走进车间的时候，中国工人们刚刚迷糊几分钟趴在工作台休息的工人被老板的辱骂声惊醒：“工人排队跪下！”人群中有一个人直直地站着，愤怒地望着这个外国女人，女老板吼叫着：“你为什么不跪？”这个人说：“我是不会给你下跪的！” 老板恶狠狠地说：“不跪就开除！”孙天帅把胸卡往地上一扔：“开除也不跪，我是中国人！”然后愤然离去。,孙天帅的行为不仅维护了自己的人格，还维护了国家的尊严。,孙天帅为什么在外企老板面前坚决不跪？,请问：,一 .维护人格最重要,1.自尊的人最看重自己的人格,2.自尊的人不图虚荣,拒绝沾染 不良习气,3.自尊的人可以舍弃很多东西,但决不做有损人格的事情,自尊是生命的衣裳,80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多难民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，他对镇长说:“先生，你送给我这么多好吃的，有什么活让我干吗？”杰克逊笑了说：“我只不过想给你们提供些帮助而已，哪来的活让你做呢？”但年轻人却没有领情的意思：“不，先生，如果没有活做的话，我不会接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么呀！”但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干，于是情急之中蹲了下来，让年轻人给他捶一下背。 后来，年轻人被留下来了，杰克逊镇长把女儿嫁给了他。再20年后，这位年轻人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。,思 考：石油大王哈默取得成功依靠的是什么？,中国成长网 ,（阅读教材p13上的四个情景材料）,如果是你，你怎样维护自己的尊严？,场景分析：,中国成长网 ,如果你得知有人曾说过你的坏话。 如果班上有个爱搞恶作剧的同学向你后背洒墨水。,二、自尊者达观,如果遇到下面的情况，你会如何处理？,?,“如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。”,有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水。 老师没有说什么，只是给他写了首小诗。“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”学生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老师更加敬仰。,恶作剧,宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽容，要有一种豁达、开朗的生活态度。还要学会用幽默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。,启示：,德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边：“我恰恰相反。”,歌德的故事,13岁女孩被老师批评后离家出走父亲寻女遇车祸,杜瑶是呼和浩特市第三十五中学初一年级的学生，在呼和浩特市东风路小学学习期间成绩很好，刚上初一可能还一时不能适应中学的学习环境，第一次模拟考试时数学只考了67分，孩子压力很大。10月8日国庆假期过后第一天的第3节课上，数学老师说杜瑶放假期间的作业没做够，还差几道数学题。老师批评了她，并把她叫到办公室，第四节课也没让上，不知老师跟她说了什么，孩子中午就离家出走了。只找到一张女儿留下的纸条，上面写道“爸爸妈妈：老师让我叫家长，我没脸叫，我走了，你们不要找我，要是找我，我就永远不回来”后面写着一个大大的“对不起！” 后来，杜父和4位亲戚开车行驶在去往山西运城的途中，为避开路上的两辆摩托车，不幸连人带车翻入沟下，5人当时都昏迷了，汽车撞了个稀烂，过了好长时间，5人才苏醒过来，所幸没有大伤。大家简单包扎、休养之后又开始在山西四处寻找杜瑶，可半个月过去了，杜瑶仍无一点消息。,适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣,自尊要适度,1 对待他人的议论和评价，不要太在意，过于敏感。议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对事不对人，我们应做到“有则改之，无则加勉”,对于一些无关紧要的议论要忍让，不要斤斤计较，更不要得理不让人。 2 如果别人的批评不是善意的，而是恶意的侮辱和诋毁，我们要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。 斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情结冲动，更不能做出一些傻事。,如何正确对待他人的议论与批评呢？,请问：,这是发生在第29届北京奥运会上的一幕， 当中国举重运动员陈燮霞举起杠铃赢得 金牌时，一位在北京街头通过大屏幕观 看比赛的中国志愿者，站起身来准备振 臂狂欢、高呼口号时，他停了下来，他 看到自己周围有很多外国朋友，他抑制 住兴奋，重新安静地坐了下去。这一细 节被在场的英国泰晤士报的记者戴 维。沃尔什捕捉到了，他感慨中国人礼 貌、尊重他人的情感。,三、善于尊重他人,在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。,真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。,一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销商，顿生怜悯之心。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事的说：“您和我一样，都是商人。你有铅笔要卖，并且上面有标价。” 一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，但我永远也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐， 直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”,3 尊重的作用： 事实说明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。 尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应,彼此尊重才能赢得尊重,维护人格最重要,自尊的人最看重的自己的人格,自尊者豁达,自尊要适度,善于尊重他人,最基本表现：,善于欣赏接纳他人,不做有损他人人格的事,彼此尊重，就要宽容大度,做法,当堂检测,1.当你在公共场所大声喧哗、追逐打闹时，别人就会用责怪的眼光看 你。这是因为你（ ） a不尊重他人 b太调皮 c知错不改 d弄脏了环境 2一位年轻的记者，面对被救助者的下跪感谢，他做出了同样的下 跪动作。在10余分钟的互跪时间里，他完成了当天的采访。“当时并没有太多的想法，只是看到一个年龄跟父亲一样大的老人，和姐姐一样的孕妇跪在自己面前时，作出的自然反应而已”这位记者如此解释自己的行为动机。但是，他的这一下跪举动却引起了许多争议。你的看法是：（ ） 这个记者的下跪是一种虚荣的表演 这个记者的下跪，是作为一个人的真情流露，是一种用肢体语言 来表示对人的彼此尊重 我对批判这个记者下跪行为的人表示鄙视，因为在对方无论如何 都不肯起来的时候，回馈同样的做法是明智的，也是符合人与人之 间的平等和沟通的 我很赞同这个记者的做法，那是对当事人的一种尊重，一般人是 很难做到的 a b c d ,单项选择题,a,b,3.小扬的学习成绩好、体育好、画画也好，可是，他与班上 同学之间的关系不好。因为他不是给同学起绰号，就是对 同学的正义表现说风凉话。这说明，我们若想赢得他人的 尊重，首先就要：（ ) a尊重他人 b尊重自己 c成绩好表现好 d少对别人起绰 号说风凉话 4自尊要适度。因为适度的自尊有助于我们面对批评，改 正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体 验不到生活的乐趣。下列属于适度自尊的是：（ ） 数学课上，小宇做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来。 上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓勤奋学习，把学习成绩赶上去。 小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出教室不上课。 小雪虽然成绩较好，但她始终保持着谦虚好学的态度。 a b c d ,a,d,6.清朝官员叶存仁，为官30余年甘于淡泊，毫不苟取。有一次离任时，一位手下趁夜色给他送礼，他却严词相拒，并写下“不畏人知畏己知”的千古警句。这表明：（ ） a 自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 b 自我承认往往比他人和社会承认更重要 c 自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 d 收礼被人知道后，有损自己的自尊 7通过“思想品德”课的学习，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。这是因为：（ ） a他人经常对自己欣赏和赞美 b没有他人，自己就会孤独，世界也失去精彩 c尊重他人就是尊重自己 d尊重他人可以提高自己的威信,5在日常的学习、生活中，我们要真正做到尊重他人，就必须（ ） 不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 站在他人的角度，感同身受，推己及人 要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人 不做有损他人人格尊严的事 a b c d ,d,c,c,二活动与探究题 苏霍姆林斯基曾说：“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。” 【夸夸自己 感受自尊】请写出自己身上的五个优点，并说说你的感受。 （1）优点： 。 （2）我的感受是： 。 【改掉缺点 尊重他人】请找出自己不尊重他人的表现，并说说你的感受。 （3）不尊重他人的表现： 。 （4）我的感受是： 。,（1）如：善良、温柔、勤奋、好学、乐观、乐于助人等 （2）我的感受是，从这些优点，我体验到我是有价值的，为人所需的，常常得到他人的认可与欣赏，我感到很到高兴，很自豪。 （3）如：给同学取绰号、取笑别人的生理缺陷、抄袭作业等。 （4）我的感受是：遭到其他同学的白眼和厌恶，受到老师的批评，明白了不尊重他人的人是不可能赢得他人尊重的道理。,高宇是一个自尊心极强的人，在与同学相处的过程中，总是显出盛气凌人的架势，容不得别人对自己一丁点儿的批评，甚至与自己意见不一致的意见和建议。 于是，经常看到的 是她教训别人，或 者是为了一些小事 与同学争得面红耳 赤，也使自己整天 生活在不快乐之中。 请你针对高宇 的情况，为她提出 改进的建议。,（1）自尊要适度。 （2）适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误。 （3）过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活中的乐趣。,自己守卫自己的尊严,李文是一名七年级的学生，可他最近很不快乐，刚刚从农村转入城市的他，学习上和同学有差距，在穿着方面