农村小学如何开展五人制足球赛.doc

农村小学如何开展五人制足球赛【摘要】五人制足球赛对场地要求小，规则比较简单，学生容易掌握，非常适合在农村小学开展。五人制足球赛的对抗性及愉悦性，比赛中的团队合作精神，这些都深受学生喜欢。以下从课堂教学、多种形式的足球活动、举行足球年级循环赛、课余训练、区中小学生足球联赛等方面谈谈在农村小学如何开展好五人制足球赛。【关键词】五人制 课堂教学 循环赛 课余训练一、利用课堂教学，传授技术动作、讲解比赛规则首先，培养学生的球感，从颠球练习开始，教师示范讲解，学生分组练习。针对学生练习中出现的问题，及时加以纠正。并引导学生在课余时间去练习，通过这种触球方式的练习使学生产生对球的敏感性。逐步建立起良好的“球感”。其次，学习四种基本的运球方式：脚背正面、脚内侧、脚背外侧、脚背内侧运球。三种基本的接球方式：脚内侧、大腿、胸部接球。教师讲解动作要领，并结合示范练习。在学生分组练习过程中，教师注意发现接受能力好，动作正确的学生，一方面可以让他们当小助手，帮助纠正其他同学的错误动作，另一方面，可以作为班级、学校足球队的培养对象。更好的带领大家踢好足球。然后，讲解比赛规则。从五人制足球场地、器材、队员人数和队员装备，到比赛时间、比赛用球、球员替换、踢界外球、角球、任意球、球门球等比赛规则。最后，简单的战术配合练习， 5人制足球多采用“2一2”比赛阵型，即两个后卫队员，两个前锋队员，另设一守门员。这样攻防力量搭配均衡，场上人员分布合理，队员活动的灵活性较大，可以根据需要变阵为“l一2一l”、“3一1”等阵型。形成多变的战术配合。通过各种形式的足球练习、游戏和比赛，扩大学生的参与面，使学生充分体验其中的乐趣，不断提高自身足球运动水平。二、开展多种形式的足球活动分阶段以班级为单位，组织开展颠球、障碍带球、定点射门等足球活动。比赛选手要求在全班同学充分参与下进行选拔，以争取更多的学生参与足球活动。利用课外活动课、大课间等时间，分年级开展比赛，非比赛选手充当啦啦队，进一步扩大此项运动在学生中的影响。这类活动以趣味性为主，目的是让更多的学生喜欢这项运动，而兴趣是一种动力，一个人如果对某项运动产生兴趣，那么他会全身心地投入到这项运动中去。 课外活动时，可以引导学生利用一些废旧材料、简易用品进行足球练习，如饮料瓶、废纸团等当球，使学生随时随地都能进行足球练习。三、举行足球年级循环赛每年分年级段举行足球循环赛，以班级为单位组队参加。比赛选手可以利用体育课、课外活动课，通过班级内对抗赛，发现好的运动选手，组成足球队。可以邀请其他班级的足球队进行比赛，进一步提高本班足球队水平，增加比赛经验。利用每年一次的体育节，举行足球年级循环赛，营造更好的足球校园氛围，增强学生参与足球运动的热情。四、积极开展课余训练，培养足球尖子生通过体育课堂教学、各类足球活动和足球年级循环赛，发现对足球运动感兴趣、接受能力好、有潜质的学生，组成学校业余足球队。由体育教师组织早上或下午时间进行训练，从体能训练开始，到瞬间爆发力练习，借助游戏形式，来传授最简单的足球技术：运控球、传球、接球和射门。提高球感与控球能力，包括脚各部位和身体各部位感受球与支配球动作的练习；学习简单运球突破技术，运球变速、接球、接-传球、运-传和运-射；初步掌握脚内、外侧、脚背踢球等技术动作。基本战术训练：借助足球比赛录像向学生介绍足球比赛的基本战术思想攻与守、进球与阻止进球，如进攻时，控球队员尽量利用身体、脚法控制好球，其他队员积极跑出空挡，利用团队的力量去获得进球。防守时，注意人盯人，要积极去抢断球，对形势的判断要正确、迅速。通过进行比较系统的技、战术训练，进一步提高学生的足球素养，提高整支足球运动队的水平，为参加区中小学生足球联赛做好准备。通过组织学生观看互联网上的足球比赛录像，增长学生对足球运动的认识，提高学生对足球比赛的观赏能力。从而提高学生对足球运动的整体认知，培养学生的兴趣。五、利用参加区中小学生足球联赛，进一步激发学生参与足球运动的热情。 我区从2010年开始由教育局举办每年一届的中小学生足球联赛。这对农村中小学开展足球运动、掀起足球热潮是一个很好的契机，也给学校足球运动提供了一个很好的展示和检阅的平台。如2011年第二届的区小学生足球联赛，共有10支代表队参加比赛，通过一天多场次的比赛，让我们看到运动场上队员们奋勇拼搏的精神，团队合作的意识，它给我们很好的展示了中国足球未来希望所在。通过每年一次的足球联赛，达到互相交流、共同提高的目的，使我区的中小学生足球运动水平不断提高，营造出良好的足球氛围。 农村的青少年刻苦耐劳，可塑性强，可在农村中小学校大力开展足球运动，培养和选拔足球苗子。举办了五人制足球联赛。通过比赛，培养了团队合作意识，使他们在比赛中得到了身心的锻炼，全面促进了他们的素质的提高。 在农村普及足球运动，为广大青少年创造参与足球活动的机会更为重要。只有广泛的参与，就有可能发现具有天赋的青少年，就能提高对足球后备人才的培养。探索一条有中国特色的青少年足球农村普及与发展的道路，就是要把足球运动介绍到农村的小学，通过在广大农村中小学校中普及足球知识和技能，