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任意角01【课前检测】 1.初中我们已经学过了哪些角 , , , , 2.初中对角是怎样定义的?【新课学习】一、学习目标 1理解任意角的概念,学会在平面内建立适当的坐标系来讨论任意角;2能表示与任一已知角终边相同的角的集合;3能在0360间找出一个与已知角终边相同的角,并能判断角所在的象限。 二、知识点归纳1.定义:一个角可以看做平面内_绕着它的_从一个位置_到另一个位置所形成的图形。2.正角:按_方向旋转形成的角叫做正角负角:按_方向旋转形成的角叫做负角 零角:如果射线没有作任何旋转,则称它形成了一个零角. 3. 以角的 为坐标原点,角的 为轴正半轴,建立平面直角坐标系.(1)象限角:终边落在第几象限就称角是 (2)轴线角:终边落在 4与角a终边相同的角的集合:_三、典型例题例题1.分别作出下列各角(1) (2) 【探究】:(1)作出 角和 角 ,并指出它们是第几象限角?(2)写出3个与角终边相同的角 , , (3)具有相同终边的角彼此之间有什么关系?你能写出与终边相同角的集合吗?例题2.在0360的范围内,找出与下列各角终边相同的角,并判断它们分别是第几限的角。(1)650 (2)150 (3)99015例2(1)写出终边在y轴非负半轴上的角的集合; (2)写出终边在y轴非正半轴上的角的集合; (3)写出终边在x轴非负半轴上的角的集合; (4)写出终边在x轴非正半轴上的角的集合四、课堂检测1. 下列说法正确的有 (填序号)(1)小于的角一定是锐角(2)第一象限角一定是锐角(3)钝角一定是第二象限角(4)第一象限角一定不是负角2.在0360的范围内,找出与下列各角终边相同的角,并判断它们分别是第几限的角。(1)330 (2)200 (3)945 (4)650五、课堂小结本节课你学会了哪些?(在你已经懂的知识点后
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