《班级管理日志》word版.doc

2013学年西山区白马小学班级管理日常规考核日志五（1）班班委会编制2013.9.2第（ ）周 星期（ ） 月 日值周班长： 值日班长： 出 勤考 核今日迟到人数今 日 迟 到 名 单礼 仪考 核未穿校服名单未佩带红领巾名单不文明礼貌名单两 操考 核眼操扣分名单体操扣分名单违反队列快、齐、静名单课堂考核课 时任课教师课堂纪律评价违反课堂“三乱”名单记录晨 读第1节第2节第3节午托第4节第5节托 管作业考核语文拖欠作业生名单作业不合格名单数学拖欠作业生名单作业不合格名单英语拖欠作业生名单作业不合格名单班级管理日常规日志表 值日生考核今日值日生名单组长考 核 范 围地面书箱垃圾桶桌椅摆放工具摆放讲桌整理黑板窗灯卫生死角总 评30分5分10分10分10分10分5分5分15分存在问题及处理措施教师操行考核教师行为规范监控考核记录值周值日班长签字A、今日是否有哪位老师变相体罚学生？B、今日是否有哪位教师拖堂？拖堂几分钟？C、今日是否有哪位教师占用其他科目？占用什么科目？D、今日是否有哪位教师课堂上说废话？说什么废话？E、今日是否有哪位教师无故批评学生？批评谁？为何批评？以上教师考核，由学生民主、客观、公正、真实地记录。教师回避，严禁弄虚作假。安全隐患记录中餐秩序记录五(1)班师徒互学自助组合分配管理考核表 组名：飞跃组合 组长： 周子皓 学号组 员满 分（100）桌椅环保两操课堂作业预习背诵听写书写作文校服领巾总分1周子浩2李雅珺3马利亚4王子樋5李羽彤 组名：骏马组合 组长： 刘 洋 学号组 员满 分（100）桌椅环保两操课堂作业预习背诵听写书写作文校服领巾总分1刘 洋2乐 意3李彩月4朱乐妍5何少宇组名：阳光组合 组长：杨睿涵 学号组 员满 分（100）桌椅环保两操课堂作业预习背诵听写出勤作文校服领巾总分1杨睿涵2黎家昌3史 锐4安 媛5王 涛组名：超越组合 组长：余和璟学号组 员满 分（100）桌椅环保两操课堂作业预习背诵听写书写作文校服领巾总分1余和璟2董梦飞3覃凤飞4张 俊5何 鹏6莫海吉组名： 腾飞组合 组长： 朱 景 学号组 员满 分（100）桌椅环保两操课堂作业预习背诵听写书写作文校服领巾总分1朱 景2刘 超3欧 阳4任娴莉5方 柯6张 维组名：雏鹰组合 组长： 罗皓男 学号组 员满 分（100）桌椅环保两操课堂作业预习背诵听写书写作文校服领巾总分1罗皓男2宋昊阳3宋 可4李安琪5李 润组名： 自强不息组合 组长：潘思成学号组 员满 分（100）桌椅环保两操课堂作业预习背诵听写书写作文校服领巾总分1潘思成2杨 丹3陈玉明4敖海洋5曹金沅6李思怡 家长委员会管理方案与职责第一章 总 则第一条：家长委员会的成立，让家长委员会参与到学校管理和学校建设中，更好地加强学校教育教学管理工作的支持与配合和监督的作用，共同维护学生的利益，携手共创民主、和谐的品牌校园。第二条：各年级教学班每月进行一次对家长开放制度，及时收集家长对学校各方面的意见。建立定期面向家长和学生问卷调查评价或建立“家长意见箱”的方式，调查评价对象分别为任课教师、班主任及学校管理工作，并做好信息的收集、整理、反馈、以便督察和改进工作。第三条：学校实行五级管理制：校长、教导主任、班主任、家长委员会。第二部分 家长委员会及委员长产生办法第一条：通过家长问卷调查反馈及家长自我推荐；第二条：通过家长会民主投票推选；第三条：通过家长推选学校领导审核颁发家长委员聘书认可；第四条：通过学校领导、班主任和家长委员会选举产生家长委员长。第三部分 家长委员会职责学校教育教学工作离不开家长各方面的支持、关心和理解。学生道德品质的高低，学习成绩的优劣，关系到千家万户，牵动着每个家庭。本着对家长，对下一代负责的态度，我们成立了家长委员会。家长委员会，是家长和学校沟通的桥梁，是家长和老师交流的纽带。它使学校教育、家庭教育与社会教育相结合。为了充分发挥家长委员会的职能，提高家长委员会的工作效率，使家长委员会的工作真正落到实处，持制定家长委员会工作职责：（1）参与并监督学校的管理和有关重大决策；（2）协调学校与家庭，教师与家长之间的关系；（3）促进学校教育与家庭教育的有机结合；（4）收集家教方面成功经验和案例进行交流；（5）代表家长向年级提出具有建设性的建议；（6）参加年级工作计划的制度和学期工作总结；（7）积极配合并参加本年级学生开展的各项活动和评选工作；（8）收集家长对学校管理及教师教学等方面的意见和建议，并及时予以反馈；（9）选派或安排参加学校期未/毕业统考的监考工作；（10）参与年级班主任或任课教师的聘用和调动的管理决策；（11）团结全体家长，定期组织召开家长委员会；（12）积极学习和宣传教育法规法律，具备少儿健康成长方面的法律常识，争做知法、守法、护法的好家长；（13）配合本年级或学校参加并处理个别违纪学生的讨论；（14）对于不积极配合和参与学校、班级管理中，视为自动退离家长委员会的处理，并由家长委员另行人选补充家长委员会的缺位。（15）学年未家长委员会评选出“优秀家长委员爱心奉献奖”，“最佳合作奖”和“家庭教育优秀家长奖”等奖项；（16）对于积极、主动、热情地参与到学校、班级管理中并配合年级班主任做好各项工作，为学校班级管理工作出谋划策，有突出贡献的家长委员，班级给予该委员子女一定的奖学金。（17）参与监督班级费用使用和支配情况，做到费用公开，透明。教师日常规管理公约为了营造师生和谐、民主的氛围。五（1）班全体同学经过班会民主讨论决定，制定了教师日常规管理公约，敬请班级全体教师自觉遵守以下制度，师生互相监督，共同改进。第一部分教师日常规管理公约考评扣分则（1）教师除特殊情况外，不得随意旷课、旷课时间超过一天者，扣除教师操行考评分2分。（2）上课铃响一分钟过后，教师还不进教室上课的，被视为迟到，如有特殊情况必须向代理班主任请假，否则迟到一次扣操行考评1分。（3）教师不得拖堂，如有特殊情况需要延长课堂时间，须经过全体同学同意才能拖堂，但拖堂时间最多不能超过5分钟。违反一次扣2分。（4）在课堂上，教师不得接听电话，违反一次扣除操行考评分1分。（5）教师板书或批改作业要写规范字，违反一次扣除操行分1分。（6）上课时间，教师不得吃零食或喝水，违者扣除操行考评分3分。（7）上课时间，老师不得上厕所或走出教室，（除特殊情况外，但须向代理班主任请假）。违者作脱岗处理并扣除操行考评分1分。（8）教师不得无故向学生发脾气，违反一次扣操行考评分2分。（9）教师要尊重学生，不得随意体罚学生，如体罚学生者一次扣除操行考评分5分。（10）进入校园内，教师要使用普通话，如发现使用方言一次，扣除 操行考评分2分。（11）走廊内同学问好时教师神情冷淡扣除操行考评分2分。（12）同学们反映作业太多时，教师不予妥善处理扣除操行考评分2分。（13）同学向教师提出建议或意见时，不予理睬的，扣除操行考评分2分。（14）一个学生错误，责骂全班同学的老师，扣操行考评分2分。（15）教师对同学要一视同仁，不得偏爱优秀生，挖苦、讽刺、轻视后进生。否则扣除操行考评分2分。（16）教师课后拒绝填写班级日记考核记录的课堂评价，学生将视为不配合班级管理论处，值日班长有权扣除教师操行分2分。 第二部分教师日常规管理公约考评奖分细则1) 教师每天面带笑容进教室。+2分2) 课堂上教师耐心启发后进生。+3分3) 同学有进步，教师给予表扬鼓励。+2分4) 同学有困难，教师为其排忧解难。+2分5) 教师关爱同学，亲近同学，尊重同学。成为学生的良好益友+2分。6) 耐心辅导后进生，关爱每一个学生。+2分7) 课堂气氛活跃，有趣味，纪律好，学生喜欢上教师的课，精力集中爱听易懂。+5分8) 布置作业量合适，同学乐于做，能按时按量完成，无拖欠作业情况。+2分9) 有困难共同担当，有快乐一起分享的教师。+2分10) 有责任心和上进心，有创新的精神，在教学和学生管理上，让同学有新鲜与快乐感，做一个为学生全面发展而努力钻研的教师 +5分 第 三 部 分教师日常规管理公约实施方案(1)教师日常规操行考评满分为50分学生根据教师日常规管理制度的有关条例对教师行为规范进行考评扣奖分。(2)学生要实事求是，公正、公平、公开对本班级的每一位教师考核评定。(3)师生互相尊重，相互虚心接受对方提出的意见和建议，营造和谐、民主、健康快乐学与教的环境。(4)教师日常规公约的实行程序：班级全体学生通过班会民主制定成文；班级督导