北师大二年级数学上册《有多少点子》导学案课件.ppt_第1页
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文档简介

有多少点子,学习目标： 1、通过具体情境，进一步理解乘法的意义、乘法与加法的联系。 2、培养孩子对具体情境提取数学信息、进行推理概括的能力。 3、在解决问题的真实体验中感受乘法的简便性，获得成功的体验，提高学习数学的兴趣和热情。 4、教育学生养成严谨治学的态度。 学习重难点： 重点：求几个相同加数的和时直接用乘法算式表示。 难点：从乘法意义的角度解释乘法列式的理由。,照样子，摆一摆,每行2个，有3行,2+2+2=6 23=6 32=6,绿色圃中小学教育网,每列4个，共5列,4+4+4+4+4=20 45=20 54=20,绿色圃中小学教育网,47,先说一说47 表示什么意思？再圈一圈,47,圈一圈，在图上用两种方法表示38,38,27,练一练：分别用两种方法在图上表示算式。,39,5个4,4个5,乘法：,4 5,5 4,先说出是几个几，再列出乘法算式。,4 个 3,3个4,乘法:,34,43,绿色圃中小学教育网,2人一组，一人说一人摆,14,27,绿色圃中小学教育网,一共有多少瓶？,加法算式：7+7+7+7=28（瓶） 4+4+4+4+4+4+4=28 （瓶）,乘法算式：47=28（瓶） 或74=28（瓶）,2.(1),一共有多少人？,加法算式：4+4+4=12（人） 乘法算式：43=12（人）或34=12（人）,2.(2),),3.请你提出2个数学问题，并尝试解答。,一共有多少个小朋友？53=15（个） 一共有多少个正方体？33=9（个）
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