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河北科技师范学院本科毕业设计任务书小学信息技术课程作业的分析与设计 -以唐山两所小学为例院(系、部)名 称 : 教育学院 专 业 名 称: 教育技术学 学 生 姓 名: 卢慧洁 学 生 学 号: 1951150305 指 导 教 师: 赵建功 2016年11月20日河北科技师范学院教务处制 一、主要研究内容(一)当前国内小学信息技术课程作业状态分析。(二)当前国外小学信息技术课程的状况作业分析。(三)对国内外信息技术课程作业进行比较。(四)小学老师、学生家长、小学生对信息技术课程作业的认识与观点(调查问卷)。(五)对小学信息技术课程作业给出建议。 (六)对信息技术课程发展前景进行分析。二、基本要求(一)能够运用文献法通过网络、文献数据库等,进行有目的的检索;能够基于文献的检索对论文题目进行深入、细致的分析和领会;(二)能够基于导师的建议能够通过网络和文献数据库的途径,运用文献法对“小学信息技术课程作业”进行检索和调研;并能从发现存在的问题。(三)针对调查结果能够对统计得到的数据进行系统分析;(四)能够结合上述分析结果,能够对小学信息技术作业的设计给出合理化建议。(五)基于以上的工作完成符合学校文史类本科毕业生论文要求的相关文档。三、工作进度进程如下:1. 2016年10月2011月25日,师生共同协商,提出毕业论文题目,讨论质疑;2. 11月26日12月5日,反馈质疑,确定题目.查阅文献,依据任务书,制定个人工作计划;3. 12月6日12月22日,根据文献资料,完成开题报告;4. 12月23日12月30日,完成文献综述、外文翻译;5. 2017年3月23日(第3周),查阅资料,收集数据,完成论文初稿;6. 3月24日30日(第4周),中期检查;7. 4月13日(第7周),提交二稿给指导教师;8. 4月27日18日,编辑修改、充实定稿,准备答辩9. 5月19日24日,提交文档,集中查重,依据规定确认参加答辩的资格审核;10. 5月20日2017年5月24日,根据查重的结果,继续修改完善毕业文档;11. 5月26日 参加答辩;12. 5月26日31日 统一按答辩组意见修改论文。四、参考文献1、查阅检索近5年与信息技术作业相关的国内文献,包括著作、硕博论文、期刊(近二年)、报刊等,不低于5篇。2、查阅检索近5年与信息技术作业相关的外文文献,包括著作、硕博论文、期刊(近二年)、报刊等,不低于5篇。3、
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