获取信息过程与方法(广教版高中信息技术).ppt

第二章 信息的获取 授课人：孙浩 1 1 高中信息技术高中信息技术 000225 000225 在我们所处的这个信息时代 ，获取有用的信息，已成为人们 学习和工作必须拥有的技能之一 。而要在信息的“海洋”里准确、 高效地获取我们所需要的信息， 并非易事！ 2 2 高中信息技术高中信息技术 000225 000225 2.1获取信息的过程与方法 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 获取信息的基本过程获取信息的基本过程 3 3 高中信息技术高中信息技术 000225 000225 2.1.1确定信息需求 获取信息，首先要 从分析问题开始，确定 需要哪些方面的信息， 以及最后希望达到怎样 的目标。 1.制定信息需求内 容大纲 2.确定成果目标及 所需载体类型 3.列出信息需求清 单 为校园网制作网络宣传文件，主题为 “抗击甲流 健康生活” 1.制定信息需求内容大纲 甲型H1N1流感的症状 甲型H1N1流感的预防 甲型H1N1流感的疫情报告 我校防治甲型H1N1流感的情况等 2.确定成果目标及所需载体类型 预计目标成果为电子杂志 载体类型主要为文字图片等 3.列出信息需求清单 需求内容载体形式 成果目 标 甲型H1N1流感的症状文字 电子杂 志 甲型H1N1流感的预防文字 图片 甲型H1N1流感的疫情报告 文字 表格 我校防治甲型H1N1流感的情况 文字 图片 健康生活常识 文字 4 4 高中信息技术高中信息技术 000225 000225 2.1.2确定信息来源 确定哪里有这些 信息 拓展信息来源 选择可靠的信息 源 为校园网制作网络宣传文件，主题为 “抗击甲流 健康生活” 1.制定信息需求内容大纲 甲型H1N1流感的症状 甲型H1N1流感的预防 甲型H1N1流感的疫情报告 我校防治甲型H1N1流感的情况等 2.确定成果目标及所需载体类型 预计目标成果为电子杂志 载体类型主要为文字图片等 3.列出信息需求清单 事物本身 他人 媒体 需求内容载体形式成果目 标 甲型H1N1流感的症状文字电子杂 志 甲型H1N1流感的预防文字 图片 甲型H1N1流感的疫情报告文字 表格 我校防治甲型H1N1流感的情况 文字 图片 健康生活常识 文字 5 5 高中信息技术高中信息技术 000225 000225 2.1.3采集信息 1.采集信息的方法 信息来源采集信息方法示例 事物本身观察 实验 调查 体验 他人听讲座 请教专家 讨论 网上交流 问卷调查 媒体阅读书 刊 收听广播 收看电视 检索光盘 观 看电子音像制品 搜索网页 （1）通过检索媒体采集信息 （2）通过与他人交流采集信息 （3）通过亲自探究事物本身获取信息 6 6 高中信息技术高中信息技术 000225 000225 2.采集信息的工具 工具用途 扫描图片，还可以扫描印刷体文字，并能借助文字识 别软 件自动识别 文字 照相机主要可采集图像信息，部分数码照相机还兼有摄像功 能 摄像机主要可采集视频 和音频等信息 录音设备可采集音频信息 计算机通过多种软件工具，可以把来自光盘、网络等多种类 型的信息采集到计算机中 扫描仪 7 7 高中信息技术高中信息技术 000225 000225 “抗击甲流 健康生活” 内容及其信息采集 需求内容载体形式采集信息方法及工具成果目标 甲型H1N1流感的症状文字 媒体 计算机&网络 电子杂志 甲型H1N1流感的预防文字 图片 媒体 计算机&网络 甲型H1N1流感的疫情报告文字 表格 媒体 计算机&网络 我校防治甲型H1N1流感的情况文字 图片 他人 事物本身 数码相机 录音笔 健康生活常识文字 媒体 计算机&网络 8 8 高中信息技术高中信息技术 000225 000225 2.1.4保存信息 1.整理信息、分类 保存 编号信息内容信息类型信息来源 2.输入计算机保存 文字、图形、图像、动画、声音、视频等 9 9 高中信息技术高中信息技术 000225 000225 “抗击甲流 健康生活”信息采集卡 需求内容载体形式采集信息方法及工具信息来源成果目标 甲型H1N1流感的症状文字 媒体 计算机&网络 北京网/ 电子杂 志 甲型H1N1流感的预防文字 图片 媒体 计算机&网络 百度百科 /view/2428878.ht m 甲型H1N1流感的疫情报告文字 表格 媒体 计算机&网络 搜狐新闻 /s2009/zhuliuganyi qing/ 我校防治甲型H1N1流感的情况文字 图片 他人 事物本身 数码相机 录音笔 学校采集 健康生活常识文字 媒体 计算机&网络 健康养生网 /html/baojianchan gshi/ 1010高中信息技术高中信息技术 000225car