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page 1,注重英语听说能力培养的两个“一半”,by jennifer from dongyang zhongtian international junior middle school,page 2,一半在课堂，“行百里者半九十”,注重习惯和兴趣的培养,01,注重语音和语调的过关,02,注重复述和背诵的坚持,04,注重模块和单元的设计,05,注重词汇和句型的积累,03,everyday routine 背单词了吗? words and phrases 完成作业了吗？finish homework 预习了吗？ preview .? 复习了吗？ review .? 大声朗读了吗？read aloud? 阅读了吗？ do some reading? 听录音了吗？ listen to the record?,英语学习一日常规,bettys life in quincy,famous people,things to do,garden,born in,house,rooms,comfort-able,friends,bedroom,on the east coast of,with stores movie theaters. not bored,president , visit,a living room with a kitchen, a bathroom,walls , pictures of her favorite movie,with trees a lake with fish it was great to,one daygo back look forward to,group work,page 5,先说后听，着重跟读模仿等，重基础,说听课,先听后说，着重听后的说，重视口语 的综合运用,听说课,着重阅读能力和策略的培养，阅读 相关主题的策略训练、口语训练,阅读课,着重于阅读篇章的分析和框架写作 手法的学习,读写课,着重于单元学习的整合提升、学生 知识框架的完整建构,复习综 合课,module,课 型,page 6,一半在课外，“向前迈十步，不如向旁跨半步”,坚持课前五分钟“daily talk”,01,充分利用校园广播,02,注重校园英语听说氛围和活动,04,注重英语听力和面试等级考试,05,开设“english salon”,03,page 7,page 8,page 9,page 10,page 11,page 12,page 13,教师学生 共同努力,一半在课外,一半在课堂,“向前迈十步， 不如向旁跨
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