国际贸易地理教纲.doc

国际经济与贸易系国际贸易地理课程教学大纲（统招本科）适用专业：国际经济与贸易专业 二一年八月国际贸易地理课程教学大纲一、课程基本信息课程编号082227课程名称国际贸易地理课程英文名称International Trade Geography总学时数32授课学时28实践学时实验学时习题课学 时4设计学时学 分2开课单位江西蓝天学院经贸系类型、层次统招、本科适用专业国际经济与贸易专业先修课程世界经济概论、国际贸易、国际贸易实务课程类别专业基础课主要教学参考书1、潘宏主编的国际贸易地理教程，对外经济贸易大学出版社，2006。2、马素琴主编的交通运输地理人民交通出版社，2002。3、张迪祥主编的国际经贸地理概论，经济科学出版社，1997。4、王学锋主编的国际物流地理，上海交通大学出版社，2005。5、安格斯麦迪森主编的世界经济千年史，北京大学出版社，2003。6、吕向生主编的国际贸易地理，东北财经大学出版社，2009。本课程 任务和 目的国际贸易地理是国际经济与贸易专业的一门专业基础课程。本课程针对国际贸易的特点和目标，使学生通过本课程的学习，从理论与实践的角度，阐明国际贸易的地域差异性原理，分析研究世界各国各地区商品流通与贸易地域组合的形成原因、分布规律及发展趋势，总结国际贸易对促进不同国家和地区经济和社会发展中的地位与作用，以便解决对外贸易发展中的经济区划、区域开发、城市发展、产业布局等各种经济地理问题，促使对外贸易地理分布和地域组合的不断合理化，掌握从事国际贸易的“生意经”，并确保取得最佳的社会与经济效果。学会正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，以适应国民经济迅速发展的需要，学会按国际惯例进行运作，使我们的贸易做法能为国际社会普遍接受，与国际接轨。教学大纲制订单位国际经济与贸易教研室教学大纲制订时间2010-8 -1二、课程内容及基本要求第一章：绪论国际贸易地理学的研究课程内容：1、国际贸易地理学的研究对象。2、国际贸易地理学的区域性3、国际贸易地理学的综合性4、国际贸易地理学的研究内容与任务。5、国际贸易地理学的传统研究方法。6、地图法7、综合分析法8、对比法基本要求：1、掌握国际贸易地理学的研究方法，及国际贸易地理学的区域性和综合性特点。2、理解国际贸易地理学的研究内容与任务。3、了解国际贸易地理学的研究对象。本章重点：国际贸易地理学的特点，研究内容与任务，研究国际贸易地理问题采取的一些传统方法和现代方法。本章难点：国际贸易地理学的研究对象。 第二章：地理环境与国际贸易课程内容：1、自然地理环境与国际贸易。2、人文地理环境与国际贸易。3、经济地理位置4、气候的节律性和地带性5、国家类型6、风俗习惯7、政治法律环境 基本要求：1、掌握各种因素对国际贸易活动的不同影响方式，能够甄别和分析国际贸易活动中的自然地理因素或人文地理因素。2、了解对国际间贸易往来有影响的自然地理环境因素和人文地理环境因素及其细分。本章重点：世界不同地域、重要国家的自然地理环境和人文地理环境或因素，它们的特点和条件。本章难点：各种因素、条件和特征对国际贸易活动的影响。 第三章：国际贸易中心的形成和转移课程内容：1、产业革命前的区域贸易中心区。2、世界贸易中心区的形成。3、亚太地区正在兴起的世界贸易中心。4、汉撒同盟5、香槟集市6、地理大发现7、产业革命8、欧亚大陆桥基本要求：1、掌握地理大发现与第一、第二次产业革命对该形成过程的作用与影响，能分析亚太地区成为世界贸易中心的有力条件及存在的障碍。2、理解并领会世界贸易中心区的形成过程。3、了解产业革命前区域贸易中心区的形成与转移，二次产业革命发生的时间、地点、主要标志。本章重点：地理大发现与第一、第二次产业革命对该形成过程的作用与影响，能分析亚太地区成为世界贸易中心的有力条件及存在的障碍。本章难点：亚太地区成为世界经济贸易中心的优劣条件。 第四章：世界地域经济贸易集团课程内容：1、区域经济贸易集团概论。2、世界三大主要区域贸易集团。3、区域经济一体化4、关税同盟5、共同市场6、非关税壁垒7、世界经济一体化基本要求：1、掌握区域经济贸易集团的概念、类型、形成原因、特征及对世界经济的影响。2、理解区域经济集团化与世界经济一体化之间的内在关系。 3、了解区域经济一体化，三大区域经济组织（欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织）以及组织内主要国家的相关知识。本章重点：区域经济一体化的发展，EU、NAFTA、APEC、东盟的发展状况。本章难点：世界区域贸易集团的类型与特征。第五章：世界经济特区课程内容：1、世界经济特区的发展简史2、世界经济特区的主要类型。3、自由港4、自由贸易区5、出口加工区6、世界经济特区区位选择。7、工业区位理论8、世界经济特区分布。基本要求：1、掌握我国经济性特区与国外经济性特区的异同点，能够结合有关特区发展的经验和教训，指出我国特区发展的借鉴。各种经济性特区如自由港、自由贸易区、保税区，出口加工区和高科技园区等在促使国家经济贸易发展中的作用。2、了解区位选择的条件。本章重点：世界经济特征的基本特征、分布于选址。本章难点：经济特区的类型与特色。第六章：世界石油及大宗农矿原料贸易地理课程内容：1、世界石油贸易。2、世界煤炭贸易。3、世界铁矿石贸易。4、世界谷物生产及贸易。5、战略石油储备6、贸产比基本要求：1、掌握世界主要原油进口国的能源发展战略。2、了解世界石油、煤炭、铁矿石、谷物的生产分布与储备；熟悉这些产品的贸易分布与构成。主要的进口国与出口国。本章重点：世界石油、煤炭、铁矿石、谷物贸易的分布特点与主要进出口家和地区。本章难点：世界石油贸易的发展与战略。 第七章：国际贸易运输地理课程内容：1、世界海上货物运输系统。2、世界陆路货物运输系统。3、世界航空货物运输系统。4、货物周转量5、定期航线6、远洋航线7、货物吞吐量8、转运港9、大陆桥运输基本要求：1、掌握海港的组成，国际重要港口及其分布，熟练掌握海港的类型、我国口岸的类型与分布。大陆桥和通往邻国的铁路干线以及双边国境站。2、了解国际货物运输的各种主要方式。世界时区的划分与区时计算，世界海运航线的种类与构成，熟悉海运的通道。部分世界海运大港及我国沿海港口的特点。世界航空运输的分布和作用，以及著名国际机场。本章重点：海洋运输的通道与航线的分布，世界大陆桥运输线。本章难点：港口的分类与特色。三、实践环节及基本要求四、学时分配表：教学环节教学时数课程内容讲课实验实践习题课讨论课设计其他小计第一章：绪论国际贸易地理学的研究44第二章：地理环境与国际贸易44第三章：国际贸易中心区的形成和转移44第四章：世界区域经济贸易集团415第五章：世界经济特区415第六章：世界石油及大宗农矿原料贸易地理415第七章：国际贸易运输地理415共 计28432五、课程教学的有关说明1、教学方法：以计算机技术为核心的现代信息技术进入教学领域，已经并将继续深刻地改变传统的教学观念、教学方法和教学手段。根据具体情况，结合教学过程，改进教学方法。提倡采用多媒体教学和计算机辅助教学。基本概念的讲解，结合国内外贸易的历史和现状分析，做到理论联系实际。多以案例教学法、启发式教学法为主。以课堂系统讲授为主，自学为辅。课堂讲授以重点、难点、疑点为主。2、对学生的能力培养要求：培养学生良好的阅读能力，是学校培养学生诸能力中的最基本的能力。而表达能力则是从事国际贸易和营销的基本技能。运用”讨论式”教学方法,选择部分学生容易看懂章节，实行课