江苏省射阳职业高级中学教师考核细则(新)2.doc

江苏省射阳职业高级中学教师量化考核细则为切实加强我校师资队伍建设，规范教育教学管理，健全激励、竞争机制，以促进教学质量的全面提高，同时为发放课时津贴及其他各类奖励、晋升、综合考核等提供依据，特制定本百分制量化考核办法。第一条 考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合原则。第二条 考核内容：对教师教学工作的全过程进行考核，着重于教学实绩、教学态度和教学水平。第三条 考核依据：（1）江苏省职业学校学校教学管理规范；（2）射阳职高教育教学各项管理规定第四条 考核方法：分级、分类考核，采用积分制，原始分值为100分,另加20分附加分。具体分值为：考勤10分、月教学检查20分、教学实绩40分、教科研20分、测评10分、附加分20分。各项扣分不受总分限制。（一）考勤工作（10分）考核方法：查阅相关考勤记载，分值见下表：项目扣分备注旷课/节5旷职/节2例会或活动折算2节早晚辅导/节1迟到、早退/次0.5病、事假/天0.5超过3天后每天扣1分（住院除外）例会或活动请假/次1说明：上、下午有第一节课的应提前签到，指纹模糊签不上的在上第一节课前到签到负责人处说明情况，并在签到纸上签到，否则一律以旷职论处；未列举到的考勤情况依据上表性质类推；考勤工作由政教处具体负责。（二）月教学工作检查（20分）1、通过月教学工作检查进行考核,以月教学工作检查的所得平均分为百分数乘以20为所得分。2、平时学校课堂随机突击性教学检查，每次检查具体扣分如下：项 目扣分备注备课无教案2教案环节不全等0.51上课学生不全而未能了解情况1有人睡觉、吵闹或与学生发生矛盾1无明确的授课思路、教学方法1无课改或授课意识，教学效果差1擅自调课1扣原任教者辅导未能及时检查班级人数1未能制止学生吵闹1未能要求学生自习13、课务变动前及学期结束前检查任教者的总教案数，每缺一篇扣0.5分。说明：月教学工作检查教务、实训、教科室及值周组共同负责。（三）实绩考核（40分）1、教学实绩方面(1)综合高中文化课实行起点差值法考核，任教各班的差值之和为负，则扣所负分值，若任教班级中有一个班级的差值超过-6分，则该班按所负分值的1.5倍纳入计算。(2)综合高中专业课及职高的文化课及专业理论课的考核以及格率(百分制的60分以上)来考核（技能考核转化为百分制，方法同），具体见下表：及格率扣分备注0%10%5任教各班单独执行。10%20%420%30%330%40%240%50%1 (3)职高的技能操作以该班获得中级工的比率而定。获得中级工比例扣分60%70%250%60%440%50%640%以下82、考试、考核的出卷、监考、阅卷等工作项 目扣分备注命题不及时，不符合要求25造成试卷泄密10监考未能按要求监考25阅卷未能按要求阅卷25分析未能按要求分析2说明：教学实绩考核由教务、实训共同负责。（四）、教科研方面（20分）1、未能及时开设公开课扣5分；公开课得分在良以下扣2分2 未能按要求撰写论文、案例、计划、小结的扣1-2分3、教学业务档案和教学文书档案材料,有一项未及时交到位的扣1分。说明：教科研考核由教科室具体负责。（五）、测评工作（10分）学生测评占5分，满意率乘以5即为该项得分,有一个班级的满意率低于50%的另扣一分；教师互测占5分，满意率乘以5即为该项得分。（六）、附加分（20分）1、班主任工作（1）担任班主任的另加2分, 一学期有3次一等的加1分（2）班主任获奖（个人或班集体）级 别加 分校 级1县 级2市 级3省 级4国 家 级52、公开课获奖级 别等 第加 分校 级一2二1县 级一3二2三1市级以上一4二2三13、论文及技能比赛获奖和论文发表获奖(以由教育及行政主管部门组织的比赛为依据，省级以上技能大赛、创意论坛、创新大赛等重大比赛分值加倍)级 别等 第加 分县 级一1二0.5市 级一2二1省 级一5二3三2国 家 级一6二4三3发表(发表在教育教学刊物上的文章，以汇款单据为依据) 市级1分/篇 省级、国家级2分/篇4、课题研究课题立项(只加牵头人)市级1分/个、 省级2分/个、 国家级3分/个课题结题级别参与情况加分市级牵头人/参与人2/1省级牵头人/参与人4/2国家级牵头人/参与人6/35、学科带头人或教学能手（只加当年评上的）校级1/0.5 县级2/1 市级3/26、指导学生获奖（以由教育及行政主管部门组织的比赛为依据）级 别等 第加 分县 级一1二0.5市 级一2二1省 级一5二3三2国 家 级一6二4三37、实绩考核加分综合高中文化课实行起点差值法考核，考核总成绩为正多少加多少分考工情况获得中级工比例加分备注95%以上2各班单独考核85%95%1说明：附加分由教务、实训、政教、教科室共同负责。所有加分不重复计算。所加总分不高于20分。第五条 考核结果处理1、每半学期测算一次（上半学期2个月，下半学期3个月），每次测算以总分100分减去半学期的扣分，加上附加得分的总分为百分数乘以半学期的课时津贴总数，即为半学期实发课时津贴数（课时津贴每半学期发放一次）； 2、每学期将两次考核结果累加，年终将两学期考核结果的累加；担任班主任的，将班主任百分制考核结果折算30%，与本百分制方案考核结果的70%累加；评优、晋升、综合考核等以此考核为主要依据。3、对于一学年有两次考核为全校倒数后五名的，年终考核降一等,不得参加任何评优。第六条 组织领导：教师教学业务考核在学校党支部、校长室领