新课标　人教版初中化学第二单元《氧气的制取与收集》课件.ppt

气体的制取和收集,1.掌握氧气和二氧化碳的实验室制取原理、实验装置、检验和收集方法 2.掌握一装置多用、多装置一用 3.比较、归纳实验室制取气体的原理，理解实验室制取气体的设计思路,复习目标,选择合适的仪器填空： 1、常用作少量物质的反应容器，或给少量药品加热的仪器是 。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。 3、向co2的水溶液中逐滴滴入石蕊试剂 。 4、收集或贮存少量气体 。 5、取粉末状药品 。 6、量取80ml的盐酸 。 7、将锌粒加入试管 。 8、取18克nacl固体 。 9、往酒精灯里添加酒精 。 10、盛硫磺在集气瓶中燃烧 。 11、使烧杯、烧瓶均匀受热 。 12、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体 。,知识精要之仪器使用,氧气、二氧化碳的反应装置,（1）试管口应略向下倾斜 （2）试管夹夹在试管的中上部 （3）药品应平铺于试管底部 （4）导管不宜伸入试管过长 （5）实验开始时先检验装置的气密性 （6）加热时，先预热且应用外焰加热 （7）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，收集氧气完毕后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯,氧气、二氧化碳的实验室制取,？,？,kmno4,或kclo3和mno2,caco32hclcacl2h2oco2,caco3和稀hcl,固液型（不加热）,h2o2 和mno2,固固型,固液型（不加热）,（1）检验装置的气密性 （2）长颈漏斗插入液面以下,（1）检验装置的气密性 （2）长颈漏斗插入液面以下,知识精要之,氧气、二氧化碳的收集,向上排气法或排水法,排水法因为可以通过观察集气瓶里水位的下降知晓气体收集是否已满，因而不需验满。,向上排气法,用带火星的小木条伸到集气瓶口，小木条复燃证明已集满,用燃着的小木条伸到集气瓶口，小木条的火焰熄灭证明已集满,把该气体通入澄清石灰水，有浑浊出现，证明该气体是二氧化碳,用带火星的小木条伸到集气瓶内，小木条复燃证明所收集到的气体是氧气,知识精要,1、反应物的选取：根据反应物和生成物的性质、反应速率等进行选取 2、气体发生装置的类型 （1）设计原则：根据反应原理、反应物状态和反应所需条件等因素来选择反应装置 制取气体发生装置主要考虑,实验室制取气体时应哪些方面考虑反应物的选取、气体的发生装置和收集装置？,知识精要,（2）装置基本类型,加热kmno4制氧气,固体,加热,固体加热型,4,固液常温型,固体和液体,常温,注意差别,释疑解惑,1、采用固体和固体加热制取气体时，为什么发生装置的试管口要稍向下倾斜？用排水集气法收集气体实验完毕后为什么先把导气管从水槽中拿出后再熄灭酒精灯？ 2、液体和固体（或液体和液体）反应不加热制取气体时，若使用长颈漏斗，长颈漏斗导管下端为什么要插入液体药品的液面以下？,3、收集装置,（1）设计原则：根据气体的溶解性或密度 气体收集装置取决于该气体的性质,知识精要,o2、co2,o2、h2,不易溶于水、 不与水反应,密度比空气大,密度比空气小,排 水 法,向上排空气法,向下排空气法,h2,（2）装置基本类型：,知识精要,释疑解惑,3、不论是向上排气法收集气体，还是向下排气法收集气体，为什么导管都应插到集气瓶的底部? 4、用排水集气法收集气体，何时收集第一瓶气体最适宜？,释疑解惑：,5、实验室应该如何收集h2s气体呢？ （友情提示：h2s是一种有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，可溶于水）,若所要收集的气体有毒且能溶于水，我们还可以用这样的装置来收集此气体。, 解答对混合气体进行除杂、干燥实验的相关问题： 考虑干燥与除杂时，若采用溶液除杂，则先除杂后干燥。 接口连接：吸收装置（或洗气装置）应“长”进“短”出。 尾气的处理，常采用吸收或点燃两种方法。,气体的净化的解题思路, 除杂方法：,加热法：气体通过双通玻璃管装置时，杂质与管中药品反应而除去。,如：除n2中的杂质o2，通过红热的铜网；除co2中co，通过加热的cuo。,洗气法：气体通过洗气瓶，杂质与瓶中试剂反应被吸收。使用时应注意进、出气管位置，应“长进短出”。,如：除co中的杂质co2，除h2中的杂质hcl，均用naoh溶液。除去酸性、中性气体中的水蒸气可用浓硫酸。,知识精要,常见气体的除去方法,浓 硫 酸,无水cacl2,碱 石 灰,h2, o2, so2, co, n2 , ch4,o2, hcl, so2, h2, co, n2, ch4,h2, o2, n2, ch4 , nh3,nh3等,nh3等,hcl, so2, co2,等,干燥气体的方法,大进小出,u型管,长进短出,知识精要,尾气处理,水溶解法 （溶解hcl、nh3等）,燃烧法 （处理co等）,或用气球 收集尾气,知识精要,量气装置,气短进,水长流,知识精要,答：不能，无水cuso4变蓝可能是由于原混合气体中的 水蒸气造成的，因此在验证h2前要排除h2o的干扰。,答：不能，澄清石灰水变浑浊可能是由于原混合气体中co2造成的，因此在验证co前要排除co2的干扰。,释疑解惑,检查气密性,用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液封后，如果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好。,将导管的一端放入水中，然后用手握住试管，如果导管口有气泡产生；松开手一段时间后，导管内有一段水柱不下落，则说明装置的气密性良好。,知识精要,例1.下列制取气体的方案，可以直接采用下图 所示装置进行的是 用h2o2和mno2制取o2 用caco3和稀盐酸制取co2 用kclo3和mno2制取o2 用zn和稀h2so4制取h2 用na2co3和h2so4制取co2 a b c d,知能应用,例2、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题 。 (提示 ：以下所选装置均填装置序号 ) (1)写出指定仪器 的名称 ： ； ； (2)写出一个初中化学中用装置c制气体的化学方程式 ; 收集此气体可选用的一种装置是 ， （3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ; 如果用下图所示装置收集乙炔，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。,知能应用,例2、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题 。(提示 ：以下所选装置均填装置序号 ) (1)写出指定仪器 的名称 ： ； ； (2)写出一个初中化学中用装置c制气体的化学方程式 ; 收集此气体可选用的一种装置是 。或者 （3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ; 如果用下图所示装置收集乙炔，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。,试管,集气瓶,d(或e),b,a,例3.右图是实验室制备二氧化碳的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应，关闭弹簧夹