语文主题经验交流材料

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 10 语文主题经验交流材料 语文主题经验交流材料 综合性学习专题 人教社的语文教材中，有一项全新的内容 分散在教材的各单元中，与阅读课文相并列，共同构成了一道亮丽的风景线。综合性学习是新教材的一大亮点，它集综合性、自主性、探究性于一体，为学生提供了一个展示自我的平台。因为它是一个全新的领域，所以如何上好综合性学习课，是对每个语文教师的一个挑战。下面我联系中考形式简要谈谈我的一些认识和体会： 一、心中有纲，纲为我用 语文课程标准在“总 目标”和各个学段的“阶段目标”都对“综合性学习”提出了具体而明确的要求。“综合性学习”试题，侧重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力，主要体现为语文知识的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本知识与实践活动紧密联系。综观各地中考试卷，“语文综合性学习”类试题主要有这样几个特点： 一是生活性。试题材料直接取材于生活实际 ,贴近时代，贴近现实生活，与学生实际生活联系紧密，体现了生活即语文的大语文观。 二是语文性。活动的设计必然立足于语文学科，能够充分体现语文工具性的实践过程，旨在考查学生语 文的知识积精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 10 累和能力迁移的水平。需要考生运用语文知识和能力，解决实践活动，特别是语文实践活动中的问题。 三是综合性。一是学科间的综合。以语文学科为主，学科之间的渗透；二是学科内部的综合。综合运用各种语文知识，去解决综合性的语文问题。 四是实践性。语文课程标准指出：实践是语文学习的主要途径，实践必须依托于具体的语文活动。因此，实践性就成为“语文综合性学习”类试题的主要特点之一。 五是开放性。“语文综合性学习”类试题具有命题的灵活性和答案的不惟一性。考生在问题情境中有充分的选择余地，可 多角度切入，形式限制少。答案不作统一规定，鼓励有创意的设计和表达等等。 （一）、中考综合性学习要求 （ 1）综合运用语文能力解决生活中的实际问题。 （ 2）根据提供的资料设计活动的简单方案。 （ 3）根据要求提取文字材料的重要信息，并形成自己的认识。 、中考综合性学习考查形式 a、一类是专题性的综合： 这一类试题，内容大都是社会上的热门话题，公众关注的焦点，实用性强，应用文体得到了灵活运用，彻底摆脱了以前那种不注重应用，为了考试而学的局面，都以专题类的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 10 形式设 计多种多样的考查题。 如天津市以“黄土高原与黄河的关系”为主题，北京市以“汶川地震”为主题，还有很多省区以“奥运”为主题等。 b、另一类是全面性的综合： 其特点是综合性强，信息量密集，既有宏观信息引导，又有微观信息呈现 【经典试题】 书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界；在这里我们读懂了喜怒哀乐；在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书 ?读好书”的综合性学习 中开展了如下活动，请你踊跃参加。 活动一：领略书的魅力热爱读书：读书的世界是一个多彩的世界，与书为伴将是人生最大的幸事，请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。 我的座右铭： 。 活动二：探寻读书方法怎样读书：读书还得讲究方法，下面向你介绍一位名人的读书方法。你还有另外的读书精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 10 方法吗？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。 我的读书方法： 。 我的理由： 。 （华罗庚“猜书”：我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本 新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍，如果作者的思路与自已猜想的一致，就不再读了。他这种猜想的方法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想像能力。） 活动三：走进书的世界读书实践：请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著，并说说推荐的理由。 我推荐的名著： 。 我的理由： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 10 。 【答案示例】 活动一：示例：书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德） 活动二：示例：精读法，略读法或网上 阅读法，图书室阅览法等。理由：精读法：一些名家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精读法；网上阅读法：网上有着丰富的资源，网上阅读可以大大拓宽自己的视野，因此可用网上阅读法。（方法可以是单一的也可以是综合的，理由能言之成理即可。） 活动三：推荐的名著：鲁滨孙飘流记。理由：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨孙这个人物。他敢于冒险。勇于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下 来。 （三）、中考综合性学习规律总结 （ 1）综合性学习的考查在中考中仅限于书面表达。 （ 2）基本要求：简明、连贯、得体、用语准确。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 10 （ 3）学生在答题中要把握关键，学会灵活处理，并适当创新。 （四）、中考综合性学习题型特点 重在实践，形式上多以表述题为主，考查的题型有： （ 1）、语言综合运用 （ 2）、学科渗透 （ 3）、热点问题的理解和感悟 （ 4）、筛选、整合重要信息 （ 5）、相同、相异知识的规律性探究 （五）、中考 综合性学习主要题型 一、活动设计型 二、材料探究型 三、口语交际语言运用型 四、语言积累型 二、提炼主题，梳理归类 综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力，主要体现为语文知识能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密联系。由于中考过程中限于笔试的形式呈现，知识与能力综合型、专题活动型将是主要的考查方式。 人教版七至九年级综合性学习大致可分为七类： 1、体验成长类： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 10 这就是我、微笑着面对生活 、青春随想、成长的烦恼、岁月如歌 我的初中生活、乘着音乐的翅膀 2、自然风情类： 寻觅春天的踪迹、感受自然、背起行囊走四方、说不尽的桥、黄河，母亲河 3、语言文字类： 好读书，读好书、漫游语文世界、古诗苑漫步、走进小说天地、莲文化的魅力、走上辩论舞台 4、历史文化类： 话说千古风流人物、我所了解的孔子和孟子、到民间采风去、脚踏一方土、马的世界、戏曲大舞台 5、专题探 究类（热门话题类）。 世界何时铸剑为犁、关注我们的社区、我也追“星”、金钱，我们共同面对的话题、漫话探险 6、科技生活类：科海泛舟、探索月球的奥秘、追寻人类起源 7、情感类：让世界充满爱、献给母亲的歌。 三、剖析考题，紧抓考点 根据此次考试范围，针对上面总结的四种中考题型，以下对如何抓住考点，掌握做题规律逐一作分析 （一）、活动设计型 【规律总结】 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 10 设计活动方案、活动主题或主题语 【解答策略】 交际的重点在于语言的说服力和条理，对问题的要求和所设置的具体情境的分析不可忽视，必须抓住主要矛盾，作出针对性的回答。同时要注意谦语和敬语的使用。 、语言积累类型 【规律总结】 重点考查学生平时的课外文化积累。 【经典试题】 在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。 1、请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。 栏目一：点击马的成语 栏目二：吟诵马的诗作 栏目三： 栏目四： 2、请 你写出至少两句与马有关的俗语。 3、请你至少用上两个带“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。 【答案示例】 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 10 1、颂赞马的美文；探索马的起源 2、人在衣裳马在鞍；风马牛不相及；驴唇不对马嘴 3、马到成功、龙马精神。写激励自己的话省略。 四、精选试题，强化训练 世界何时铸剑为犁 我们热爱和平，我们不喜欢战争，在 21 世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？ 1、古今战争知多少 （ 1）、在人类的历史上，你 知道哪些重大的战争？列举五个例子。 （ 2）、写出描写战争的诗词三句。 （ 3）、写出五个关于战争的成语。 （