政治教研组工作总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 20 政治教研组工作总结 政治教研组工作总结 1 政治教研组工作总结 20132014 学年度第一学期 本学期教育教学工作即将结束，回顾本学期政治教研组工作，政治教研组全体教师能积极按照新课改的要求，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，求真务实，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥了思想性的教研活动，现将本学期政治教研组工作总结如下： 一、教研组概况： 我组共有政治教师 14 名，绝大多数是年轻教师，本学期来 ,全组教师在学校教导处和教研室的直接领导下 ,贯彻落实新课程标准的有关精神 ,转变教育观念 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,积极探索行之有效的课堂教学模式 ,充分发挥思想政治课的德育功能。组内教师经常在一起讨论国内外大事 ,交流心得体会 ,具有良好的政治学习风气。教学中坚持以学生为主 ,深化课堂教学改革 ,注重提高教育教学质量。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用 ,具有很强的凝聚力。 二、主要工作 在开学初召开教研组会议，制定了教研组计划，备课组计划，并安排和制定了三个年级的教学计划、统一教学进度。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 20 制定师带徒计划，我组人员不多，且年轻教师所占比例较高。我组年轻老师虽然在经验上欠缺一些，但是我组年轻老师都好学上进。因此，要做好以青年教师的培养为中心的师资队伍建设。 指导教师与被指导教师结对名单：陈国良袁伯雄 ;朱元庆颜维翰 ;胡永晨武进 ;郑永斌杨辉 ; 在教研组会上，给新教师详细说明了教案的签约、作业的批改、听课次数及要求。 在第三周安排了磨课，由董宝玉老师主讲，全组教师共同参与完成了该项工作。在第五、第七、第十二周安排了三次集体备课，主讲教师分别是 颜维瀚老师、杨辉老师、严廷茂老师。在第十三周安排了一次示范课教学，由陈国梁老师主讲。在课后组织全组教师认真评课和说课，提高了大家的教学能力。 协助教务处好教研中心检查本组教师的听课和作业的批阅 每周星期一督促本组教师及时签约教案三、存在的问题 往在学校的安排和要求的情况下去做 动的安排和落实上不够扎实，效率不高 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 20 作的繁忙以及信息的闭塞 ,尽管政治组教师在教科研方面作了积极地 探索和大量的尝试 ,但总体而言 ,水平不高 ,实践操作多 ,理论挖掘少 ;感性体会多 ,理性思考少 ,获取外界信息的途径较少。 但结合学情组织教学的能力还有待进一步提高 ; 有的只是做表面上的分析 ; 四、今后努力的方向 积极撰写论文和做课题的能力。 取将各项工作落到实处，而不致流于形式。 究 ,全面掌握教科研的基本要求和有效方法 ,积极参加教科研方面的培训 ,对现有教材进行大胆的整合和处理 ,使学生在活动中既提高能力 ,又灵活运用了课本知识。 政治教研组工作总结 2 2011 2012 学年度第二学期政治教研组 工作总结 本组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭。近一个学期来，全组老师以打造“ 352”高效课堂为契机，转变教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 20 育教学观念，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥思想政治课的德育功能，积极探索行之有效的课堂教学模式，在学校领导的关心、支持 下，取得了不少成绩，具体工作汇报如下： 一、师德表观方面： 教师本人是学校最重要的师表，是直观的最有益的模范，是学生最活生生的榜样。优良的师德是教师的灵魂，政治教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果，立师德、勤敬业、讲修养、塑形象是政治组一贯的价值追求 ;本组教师素有集体荣誉感和凝聚力强的优良传统，教研组工作的开展能够做到集中集体智慧，群策群力，通令畅行，全面高效完成学校安排的各项任务。 二、教研组工作方面 1、提 高政治思想素质和业务素质，建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍。 重视政治理论和教育理论的学习。近几年来，我们狠抓邓小平理论的学习，要求每位教师研读邓小平文选，并写学习体会。通过学习讨论，提高了大家的认识。 重视业务知识的学习和业务技能的提高。勤学习、重积累、多借鉴。树立终身学习的观念，多渠道地学，做学习的有心人，不断丰富自己的教学阅历，多涉猎各类有益的书籍，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 20 多学习各种领域的知识技能，特别是现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构，打实自身的理论素养和基本业务功底。近几年，组内 教师积极完成进修和培训任务，不断补充新知识，积极参加各类市县级研讨会、展示会，与兄弟学校进行交流，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有了长足的进步。同时，教研组内每位教师至少每学年开一次公开课，每学期至少听组内其他教师一节课。并且根据学校帮教要求，年轻老师与老教师互结帮教关系，在悉心引导下，年青教师在教学上不断走向成熟。立足课堂，善于思考，在实践中探求和感悟，在实践中反思和创新。经常性反思是教育教学水平提高的捷径和应有之义，反思自己的教学理念，反思教育教学中面临的现实问题，反思教育教学的实际成效，反思理论与 实践相结合的问题，围绕学生多思考多反思才能打造出成功的教学。 2、发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作。 积极配合党支部、政教处工作，为全校师生作辅导讲座，我组教师承担了学校时政培训辅导讲座。积极担任班主任工作，直接参与班级管理，更好地关心学生思想、学习和生活，做学生的知音。出色的班级管理工作，赢得师生的好评。高伟老师的自主管理模式，在校德育论坛交流中表现突出。 3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。 明确的教学计划： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 20 为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证 教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，高一、高二、高三各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。 周五集体备课： 我组坚持周五集体备课制度，以老带新，一起钻研教材，研究教法。在导学案编制过程中，我们始终坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。我组教师都有一个良好学习习惯，都十分注重资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。平时 ，注意了解学生思想动态，走近学生生活，从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。重视课后反思性教学，适时总结每堂课的得与失，为可持续教学开展积累经验。 更新教法，提高课堂教学实效。 在几年的教学实践中，我组教师总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 20 命题组卷严格规 范： 考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，交教导处存档。 作业精心设计并做到适量。 在作业布置方面，根据内容精心设计题目，以达到进一步 对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。 由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高。同时，在历年的水平测试、高考中，我校学生的政治成绩在县同类学校中名列前茅，实现德育和学习成绩双丰收。 4、注重教科研活动，深化教育教学改革。 教师具有较强的教育科研能力是十分必要的，它是教师素质修养的一个重要内容。我组教师积极在教学实践中探索教育规律，多出教育成果，并把成果运用到教学中去，提高精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 20 教育教学水平。本学期我组承担了神木中学“ 352”高效课堂开展系列之学习小组建设与学生评价研究校本课题任务，该课题具有很强的运用和推广价值，结合校本课题研究活动的开展，本组老师全员参与，倾心研究，积极摸索实践，目前已完成结题报告，并通过了学校课题成果展示和验收。 5、积极开设活动课，研究性课程，培养学生思考问题，探究问题的能力。 活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部分，给思想政治课注入了新的生机和活力，增强了学科的吸引力。本组长期坚持平时的课前五分钟时政宣讲与评析制度，并定期开设 每月时事回顾课，热点问题专题讲座等活动，扩展学生的政治视野，培养学生关心国内国际形势，积极参与时政学习，激发了学生学习思想政治课的热情。我组教师开设了 、 等校本课程，学生积极性很高，取得了良好学习效果。 本学期我校启动“ 352”高效课堂改革与试点工程，我组老师从更新教育教学观念为切入口，积极投入置身其中，目前已经在高一和高二年级全面铺开高效课堂改革试点，取得了初步效果，为今后全面打造好“ 352”高效课堂积累了一定的经验和可行的方法途径。 面对不断成长且渴望走向成功的学生，我们深知责任重大， 使命崇高 ;关注当下，我们脚踏实地，勤耕细作 ;面向未精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 20 来，我们更是信心满满，豪情万丈。 政治教研组工作总结 3 宝龙山中学 2012 2013 学年第一学期 政治教研组工作总结 本学期来，我政治教研组在学校教导处的正确领导下 ,在全组教师的共同努力下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，全面完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下： 加强思想政治学习，全面提升师德修养。 1、加强 思想政治理论学习，提升思想政治觉悟。 我政治组全体老师利用课余时间，积极、主动关注国际国内大事。通过一系列时事新闻，提升世界观、价值观，培养自身的爱国热情，增强自身的责任感、使命感。 2、加强师德教育，提升师德水平。 我政治组全体老师利用课余时间，积极、认真学习教师职业道德规范、师德修养方面的理论知识，了解先进代表人物的事迹，全面提升教师的师德修养。并以我校的师德师风为学习的思想内容，严格规范自己的道德修养，真正做到为人师表，教书育人，进一步牢固树立了“爱学生，爱学校”的思想理念。 扎实推进教育教学工作，提高课堂教学水平。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 20 本学期来，我政治组积极开展教研活动，推动教育教学又好又快发展。 1、重视对教情、学情的研究，增强教学的针对性。针对我校的实际，从提升教育教学水平出发，以中考为目标，以提升学生的素质为重点，我政治组积极开展教情、学情研究活动。 2、大力开展听课教研活动，互相学习，取长补短。我政治组在每个月至少要开展一次教研活动，全组老师积极参加教研活动，无缺席。担任教研活动的老师积极、充分的准备，为全组教师树立了榜样，并传授了丰富的教学经验。 全面落实教学常规，深入开展教学工作。 1、全面落实教学常规，提高业务水平。根据学校教导处的要求，全体老师积极开展备课工作。大家认真备课、查找资料，并按要求写好教案，密切联系了课与课堂教学之间的关系。同时，配合学校教导处开展教学常规检查活动，通过教学常规检查活动，进一步规范了全组教师的日常教学活动，极大地提高全组教师业务水平。 2、深入开展教学研究工作。教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。全体教师积极参加教育教学研究，认真学习教育教学理论，提高自身的理论水平。 3、全体教师在 查找各年级复习资料时，还积极注意我教研组的资料保管和建设，做到政治组资料库的完善。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 20 4、全体教师积极应对学校教研室组织的各次考试，精心设计试题，认真阅卷，全面分析，仔细评讲，让学习以考促进他们的阅读、理解、语言组织等综合能力提高。 爱岗敬业、无私奉献 “一份耕耘，一份收获”。在全体教师的共同努力下，我教研组的教学质量不断提高，学生学习的兴趣不断增强，教学成绩显著，我组教师的工作积极性得到大大提高了。 二、存在的不足。 1、理论学习需要进一步加强。新课程在我校全面实施，对我们教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究，提升自身的认识水平。 2、课题研究有待进一步深入。当前课题研究存在着认识不深，热情不高，参与不多的状况。 3、个别学生的学习积极性还不够高，少部分学生还没有独立自主学习的意识，部分学生还没有掌握适合自己的学习方法。 4、教育教学手段还有待于更新，教学模式还需要进一步更新。 三、解决的方法 1、加强理论学习，积极开展对新课程改革的深入研究，开展广泛的讨论，制定计划并加以落实。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 20 2、积极利用目前学校的一切教学条件，将现代教育技术作为提高教学手段的起点，从而提高我组的教学水平。 3、积极开展对学生学习政治课兴趣的研究，力争找到合适的方法。 4、积极开展对学生自主学习方法的研究，让学生不仅掌握，而且要充分的运用，提高学生的综合素质。 总之，我政治教研组全体教师在学校各级领导的关心下，齐心协力，努力工作，推动了我校教育教学事业的发展，贡献了自己的力量。 宝龙山中学政治教研组 政治教研组工作总结 4 桂林市第一中学政治教研组共有 12 名专 职教师，高、初中教师各 6 人，其中高级教师 5 人，一级教师 5 人，初级职称 2 人。我们教研组是一个团结向上、积极进取的集体，也是一支团结、务实、创新的团队。因为大家深知：教研组如同教师远航的起锚地，每个教师从这里扬帆，驶向成功的海洋。教师教学创新需要教研组营造创新氛围，让新的时代理念、新的教育思想和现代教育技术成为教研组新的时尚，使教研组成为教师教学创新的港湾和加油站。我们政治教研组成员感受着教研组赋予我们的神奇力量，从中汲取营养而蓬勃成长。 一、在师德师风建设方面 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 20 教育部长周济指出：教书育人，教书 者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚 ;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。因此，我教研组全体教师切实转变教育观念，重德为师，依法治学，遵守中小学教师职业道德规范 ,爱岗敬业，关爱学生，能自觉坚持社会主义核心价值体系，为学校德育工作作出了贡献。我教研组主要做好以 下几方面： 1、热爱教师职业。我们不仅把教师作为一种职业，更把教书育人作为终生奋斗的事业。教书育人，辛勤耕耘。 2、在教学的过程中坚持正确的方向。在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。 3、开展师德师风教育活动，首先认识师德师风教育的重要意义，自觉地学习教育法规和模范个人、集体的先进事迹，明确职业道德要求。 4、关心学生、热爱学生、平等对待学生，尊重学生的人格。 5、刻苦钻研业务，提高教育教学质量。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务 ，才能将科学精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 20 文化知识准确地传授给学生，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。 由于大家的共同努力，我教研组全体教师形成了良好的师德师风，受到学生爱戴。张文松、叶新群老师 2005 年获自治区传美课题研究优秀工作者，张文松被评为 04、 06 年桂林市七星区思想政治和精神文明建设先进个人和全区学生军训工作先进个人。周艳宇、曾媛老师被评为 2004 年桂林一中校级优秀教师，教研组周艳宇、曾媛、杨美艳、王小琴、叶新群、骆静 6 位教师被评为桂林一中校级优秀班主任，显示了良好的师 德。 二、团队精神建设方面 教师团队是指教研组全体教师精诚团结，密切合作，大家心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，形成强大的凝聚力和向心力。它的具体表现是：在涉及相互依赖的活动的时候，大家协调配合 ;在共同攻关的时候，大家能沟通信息，相互了解 ;在遇到困难和阻力的时候，大家能各尽所能，互相支持，互相帮助，发挥创新精神，克服困难，排除阻力。 近几年，我们致力于教研组教师团队建设，取得了良好的效果：教师们团结一致，同心同德，群策群力，充分发挥主人翁精神，教师素质、教学质量都得到了很大提高，教 研组人际关系融洽，氛围和谐。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 20 1、团结合作、互帮互助。在一位老师因绝症休长假时，大家能毫无怨言承担超课时量。 2、集体备课、群策群力。各年级都设有一名备课组长，课余时间组织备课组成员就教材内容进行交流，取长补短，通过集体备课提升教学能力。集合集体智慧编辑了桂林一中政治组文集艺海拾贝，获校内评比一等奖。 3、师徒结对，共同提高。对青年教师，我们采用多管齐下的方法，开展指导活动。首先校内教研组听课、评课指导后，帮助青年教师改进教学方式，提高教学水平，从知识结构、教学方法和模式、学生特 点等多方面分析，使青年教师收获很大。同时采取师徒结对，共同提高。我组周艳宇和骆静老师、张文松和朱国胜老师、叶新群和曾媛老师分别结成师徒对子，研究教学，努力提高教学质量。周艳宇、朱国胜老师获桂林市政治学科优质课竞赛二等奖。骆静老师获桂林市“教学能手”决赛二等奖。曾媛老师 2005 年获中华传统美德教育学术研讨会优质课竞赛一等奖。 4、开拓创新，团结拼搏。老师们积极参加学科竞赛，群策群力，业绩突出。在我校 07 年“群体研修课”竞赛中王小琴、曾媛老师获一等奖。 2005 年、 2007 年两次被评为桂林市政治学科先进集 体。 三、教研工作方面 五年来，教研组以更新教育观念为前提，以优化课堂教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 20 学为重点，以提高师资素质为核心，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决教学中的新问题，努力开创教育工作新局面，教研工作取得了一定的成绩。下面具体谈谈我们的一些做法： 1、不断创新教研组活动方式 教研组是落实学校教学工作计划、开展教学研究、进行学科教学管理、提高教师教学水平的最基本、最重要的基地。活动的开展是提高教师自身素质的有力途径。多样化的活动能够调动老师 参与教研组活动的积极性，更有利于在活动中发挥自身的能量。比如我们根据教科所工作安排开展的“同上一堂课”、“共磨一堂课”等同课异构教研活动，吸收其他老师新的研究理念，提高本组的教研活动质量，从选择教学内容到集体备课、从讨论共同的探索话题到落实活动，从听课到评课、撰写案例分析， 2、建立以校为本的教研制度。 以校为本，促进学校的发展是学科教学研究的新理念。作为政治教研组来说，也应该夯实基础，确立良好的以校为本的教学研究制度。在此基础上，政治教研组要寻求、拓展教研空间。从校校联合到网络互动，及时和 更多的政治教师交流工作经验和掌握教改的最新动态信息。从中了解当前教学改革的最新情况，研究政治教学工作的特点，从而提高教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 20 研组教师的教学水平。为了提高组内教师专业化水平，我们教研组的老师还充分利用网络上的资源。网上教研活动对于教研组每一个老师来说，是一个极好的契机。提高自己，开拓视野，认识了解不同地域，不同民族的不同教育思想。在那里有资深的教研员、有丰富经验的教科室人员、有一线的政治教师通过网络学习通道可以让教研组的科学老师知道更多从书本上无法了解的信息，并增进了政治老师之间的交流。 3、完善教学过 程管理，提高课堂教学质量。 有明确的教学计划。 为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。 定期集中备课。 我组坚持每周一定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想 实际，做到既备教材又备班级。平时，又注意了 解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 20 总结每次课的得失。在几年的教学实践中，我组教师通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主导地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。 命题评卷严格规范。 考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进 、调整教学的重要依据，这就要求命题组试卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，交教导处存档。 作业精心设计并做到适量。 在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略 ，学生的思想道德水平有一定的提高。 由于全组成员努力学习新知识、新技能