三下乡社会实践活动日记8篇.docx

三下乡社会实践活动日记8篇7月15号：早上7点半起床，与宿舍唯一的“细水长流”的水龙头周旋了10多分钟后我终于刷牙成功，并”自豪“地在8点10分出发前往饭堂，然而师傅“无情地”告诉我们饭堂的早餐提供时间是7点到8点。好吧，夏令营开营时间也差不多了，听说有家长过来，我们10个人匆匆回到宿舍拿了干粮直奔教室。接下来的几个小时之内我们接到的是一群无比”疯狂“的熊孩子。是的，没有家长。算了，这也没什么大不了的。于是我们在高分贝的课堂环境中淡定的做完了自我介绍，然后和熊孩子们玩萝卜蹲，并无数次的被我们亲爱的杨队长坑了又坑，然后聊天，抓皮小孩，他们总是在我即将抓到他们的瞬间成功地躲进男厕所。终于到了午餐时间，在与熊孩子交流认识的过程真是内牛满面，元气大伤，我以为在享受完饭堂大叔慷慨的满上饭盒的午餐之后会有一个美满的午觉可以睡。事实证明，这是一个灰常奢侈的愿望。熊孩子们见完我们之后风风火火的来到我们宿舍各种嬉闹聊天，我在惊叹于他们人小鬼大的同时深深地为我未来9天不可能再有的午觉默哀。小朋友们闹腾到下午的上课时间之后才心甘情愿的拉着我们继续上课，我”很荣幸地“被一个小朋友起了外号：郭仔，张哥，章鱼妹，等。下午很“充实”，做实验，实验盒烧起来了；玩游戏，男生和女生吵起来了我一如既往地在抓皮小孩，劝架，聊天，并不时的成为女生组的成员，与男生队斗智斗勇。于是原定的4点半下课时间，小朋友就是拉着我们到5点多才肯放我们走。还有饭堂奇遇等小事就不在这里多说了。晚餐后有几个小朋友到我们宿舍来写暑假作业，为了给他们创造一个良好的学习环境，碧娜和xx在门外无私的做起了尽职的门神，赶走了一批又一批的皮小孩，尽管如此，我们的门还不时传来急促的敲击声，我时刻担心着看起来如此单薄的它能不能为我们撑起10天的保护伞。好了，之前虽然有师兄提醒过小朋友会一直吵着跟我们玩，但是熊孩子们，现在就算是天塌下来，姐姐也要睡一觉了7月16号：今天是正式上课的日子。在经过昨天各种无节操的游戏之后，我们决定洗心革面，树立权威，誓要让这帮熊孩子留下“刻苦铭心”的回忆。于是早上7点钟我们便依依不舍地告别了空调房，前往饭堂吃早餐。我上的是上午第二、三节才有的手工课。由于昨天晚上提早睡了，没有做好准备工作，于是我只好苦逼地回宿舍整理材料，因此也错过了早上一些精彩的片段。有人说xx老师很有权威，一开始就拿出了专治魔王学生的小学老师的风范，震慑住了小班的学生；也有人说xx老师很有孩子的味道，说起话来跟孩子们同声同气，分不清谁是谁。这大概就是她在小孩中有很高人气的原因咯。至于我的手工课，说起来是一把辛酸泪啊。小班教折青蛙，结果纸太软，青蛙跳不起来；大班教折百合花，可是步骤太复杂，结果只有自己人学会了。一种无力的挫败感油然而生。我突然想起昨天妈妈跟我说的话：”下乡的意义不仅仅是你去教会他们什么，还包括着你会从他们身上学到的价值观，思维方法。这是一个磨练心性的过程。“于是豁然开朗。中午的时候宿舍有一刻难得的安静。就在我们心惊胆战地躺在床上等了10多分钟后终于心满意足地想步入梦乡的关键时刻，门外突然爆出一阵猛烈的敲击声。我们很有默契的皱了一下眉头，决定不管这帮猴孩子再怎么玩闹都不去理会。断断续续的敲门声如同梦呓般不时在耳边响起，直到1点半左右一阵经久不衰的震撼的敲门声打破了这种平衡，于是胜利便摧枯拉朽般的倒向了孩子那边，我们无奈的离开温暖的床开门迎接永远精力过人的熊孩子们下午两个班还是分开上课，我选择了旁听大班的英语课。同学们貌似对英文还是很陌生的，总觉得课堂的活跃性并没有体现在上的课中。林立惠老师实在有大学老师的风范，不管听的人多还是少总会很淡定的撑完整节课。体育课教小朋友踢毽子，玩得很开心哩。我很喜欢方明茗童鞋，我觉得她是所有小朋友里面最懂事最会照顾别人的了。我也很喜欢包毅和王安睿，他们很热情很算了，我实在没有办法把我心中的感受真实的表达出来。晚上唉，晚上的状况真是混乱到远超我的意料。原来打算照昨天的样子只允许他们在宿舍写作业，可是不知从什么时候开始冒出来一大帮猴孩子，再后来场面就hold不住了：我刚把一个男生手上的剪刀拿走，另一个男生就把手伸到放物资的地方拿走了打气筒，我拼命地想把物资放回原处，却总能在我一转头的时候看到他们手里拿着我刚放回去的东西。我有充分的理由相信如果再经历几次这样状况我会折寿这个命题。不过我很开心的是有一个高年级的学生在踢了一场毽子毽子之后开始同我们沟通交流。一开始跟高年级的同学相处总觉得有一种无形的压力，如今想来其实他们也都还是孩子。嗯嗯，我要再接再厉。熊孩子们实在是太闹了，我做了无数次的“