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文档简介
八年级英语教育教学计划新的学期开始了。本学期我担任八年级英语教育教学工作。为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,我将结合学校工作计划和学校教学工作计划的要求,规范常规教学,提高教学质量。一、教学目标激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。具体措施如下:1、认真参加集体备课,积极讨论教学中的重难点及解决的方法。2、认真钻研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课,确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。3、多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。4、充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。5、在课堂和作业布置上体现知识的梯度,扩大照顾面。6、引导学生找出适合自己的学习方法,把握好学习的各个环节,让他们能养成自觉学习英语的习惯。7、注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。优秀生:许嘉鹏 金美子 于海波 李强 王春宁 杨旭 崔旭峰 藤林学困生:丁兆梅 郑玉晶 孙伟峰 王林虎8、不断学习,加强自身素质和业务能力的提高。9、虚心向其他老师学习,加强与同事之间互相团结合作。二、教学资源分析1、教材的基本结构新目标英语八年级(上册),全书共有十二个单元,另两个复习单元。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。2、教学重点和难点unit 1 how often do you exercise?重点1、掌握what usually do ?和how often ?的句型;2、掌握表示时间频度的词汇。难点:1、辨析:always,usually,often,sometimes,hardly,never;2、辨析:all,most,some,no。unit 2 whats the matter?重点:1、掌握身体各部位的表达法;2、掌握健康问题的表达法;3、掌握情态动词should和shouldnt。难点:1、表达患病时,可以用have/has a headache/toothache来表达。;2、-ache和sore都表示疼痛。-ache表示持续地隐隐作痛,如:headache,stomachache,toothache。sore表示一触就痛的,如sore throat, sore back,sore leg。unit 3 what are you doing for vacation?重点:掌握假期活动;难点:用现在进行时表示将来的概念。unit 4 how do you get to school?重点:1、谈论上学的交通方式;2、how引导的特殊疑问句。难点:正确使用how引导的特殊疑问句。unit 5 can you come to my party?重点:发出邀请,接受邀请,拒绝邀请。难点:掌握情态动词have to。unit 6 im
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