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文档简介
（一）持育人本 （二）教育公平 （三）提升学量 （一）建 “德育先 ”的 堂 （二）施能力重的教学 （三）达到全面展的目的 （一）精心划教材呈 （二）有效推教学运 行 （三）科学施行堂操作 （一）提升知掌握水平 （二）教会学生怎学 （三）行堂管理
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