英语试卷分析范文

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 英语试卷分析范文 英语试卷分析范文 根据教研室工作安排，于 11 月 8 日下午对我校三年级学生进行了期中测试，现试卷已批阅完毕，为进一步改进教学方法，提高教学效率，促进学生成绩不断提高，现就学生试卷情况进行分析。 学情分析： 所测试班级共 16 名学生，全部参加了测试，该班学生初学英语，基本没有英语基础，但学生普遍对英语较感兴趣，学习积极性高，特别是曾在幼儿园接触过英语的学生，积极和原有印象对照，主动学习新的英语知识，学习气氛浓厚。但也发现，三年级学生，学习习惯不好，特别是初 学用钢笔，不少学生不适应，书写潦草，随意性大。上课听课精力不易集中，不断走神。个别学生学习还存在惰性，不爱动脑动笔。 教情分析： 结合学生心理特点和年龄特点，在教学中全面发挥教材特点，在课堂上充分利用游戏、动画、故事、创设英语情景等精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 孩子喜闻乐见的形式教学英语，克服了部分孩子对英语的“ 畏惧 ” 心理，逐步喜欢英语，爱学英语。同时，在教学中还加强了学生学习习惯的培养，如：执笔姿势，坐姿，读英语的习惯，及时完成作业的习惯，爱护课本，爱护作业本的习惯等。 试卷分析： 本次测试题共 十个大题，听力和笔试各占一半，限时 50 分钟，形式多样，题量和难度适中，优生能够提前完成。听力部分设计了听单词，听简单句子，听词听句选图，听句回答等，较全面的从不同角度考查了学生听力训练情况；笔试部分除了书写字母，涂色外，以选择题为主，重点突出，适合三年级学生特点，字母教学是本学期的重点内容，涂涂画画是学生比较喜爱的方式，在比较愉快的活动中，考查了学生对样色的认识，选择题凸显了对英语知识的考察，但却不要求学生书写这一适合学生年龄特点的要求。 从学生试卷完成情况来看，该班 16 名学生， 13 人达到了 A，3 人为 B,及格率为 100%,优秀率为 81%,说明学生学的比较扎实。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 听力部分，听录音找单词，大多学生完成较好，出错率极低，听句子对不少学生来说，较有难度，二题，听录音，为下列图画排序，三题，听录音，选择你听到的图片，圈出他的字母编号。都是学生听懂简答英语句子后去完成，不少学生出错。第四题中， 点原因是，教师在教学中对人名的发音和 ”的教学指导训练不足，学生从录音中听不出是人名还是颜色“ ；第五题，听录音，选出你所听到的答语，分不出 “My s 和 “ 主要原因也是对人名的听辩训练不足。 笔试部分，字母的默写，从完成情况来看，学生对汉语体，印刷体，大小写区分仍存在一些难度，在今后教学中应进一步再强调。极少学生对 “不理解，只默写了这两个字母。对题目完成的要求也是教师今后辅导的内容之一。第七题，找出每一小题中与其他两个不同类的单词，将其、代号填入题前括号内。有 6 名学生选了两个，原因是审题不细，看到了 “ 两 ” 即下笔选了 同类的两个，不少细心的，读懂要求的即可全做对。第八题，单项选择。 我看见了红色 ” ，你应该说： 。 A. at B.I A 的占半数，说明学生对 理解。课堂引导学生区别不够， 6 小题是课本讲故事中的内容，单精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 词未重点学习，对中等及以下的学生有困难。其他的小题学生完成情况良好。第九题，考查重点雷同于听力第五题，选出答语，但笔试则相对容易完成，学生学生出错率较低。第十题，完成情况同体力部分的第一题，加之是学生喜闻乐见的题目，只有 5 名学习有困难的 学生完成较差，其他全部顺利完成。 总之，这次测试是该级学生初次较全面的英语测