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大学文学院教师楹联作品选王xx雕章琢句咬文嚼字，无非文字游戏；舞文弄墨笔走龙蛇。不过笔画功夫。文籍满腹，腹中自有乾坤朗宇；学富五车，车内尽藏人事经纶。酒羡刘伶裸饮醉卧，以屋宇为衣裈；茶慕陆羽品茗鉴水，将牛背作纸书。读书千卷，深谙古往今来人生哲理；行路万里，尽阅天南地北世间沧桑。王衍驭牛，恨朝廷少才俊，令庸人当政；阮籍醉驾，骂世间无英雄，使竖子成名。苗 xx太行山势西望远；黄河水流东去长。茅屋几家，碧水潺潺青禽落；嘉禾万亩，细雨绵绵黄犊耕。水浮无垠春色净；沙护有岸野云寒。泉落空中一线白；松生石上万点青。欲明天下事；须读世间书。云树苍苍天边尽；乡关漫漫眼中分。春早柳嫩难分色；声弱歌停稍辨音。草短有形烟横野；水寒无声夜浸沙。李xx语畅霁月；笔舒霞云。*千古；风骚百年。楹联进校；聊大增辉。联苑春色；教坛重光。文萃高标，面向社会前程远；楹联精品，扎根学校积淀深。（超迈往古）哲理千秋，振兴联苑扬国粹；人文一脉，创新教坛铸丰碑。（天涵宝月）国学破理、国粹析薪，凭借平仄工对韵；民俗绮靡、民谚浏亮，交由师生细品尝。（杞梓呈材）研究中心，惊蝉也求解高树；教育基地，旅雁还应厌后行。（语出岑参诗句）（寒凝春到）对韵推敲，平平淡淡真情趣；联理考证，恬恬静静最潇洒。（松翠倚云）千言立成赏对格，若舟下水；十分知足喻联律，如月在天。（梦在燃烧）对仗独清，亦师亦友施化雨；联墨双灿，高怀高格临长风。（众美备具）二星并辉，成己达人循哲理；双喜同贺，立鼎问世惮惠风。（瞩目萦怀）佳境耕耘，楹联基地出新秀；优势进取，文学书院育英才。（地暖花忙）骈格拳拳，聊大学子擎旗舞；俪句奕奕，水城红梅傲雪开。（山恋云依）日月有情，立德属对须有悟；风光无限，求知寻偶必凝神。（玲珑振玉）承运河秋云，一路诗联窥皓月；临水城春雨，满园桃李沐朝阳。（酌古御今）扬邹鲁遗风，中华楹联光聊大；奋炎黄伟业，书院梅雪映水城。（稽古征今）校立鲁西，彩溢联花昭鹄志；扬帆渤海，情牵学子占鳌头。（润古雕今）紫燕穿云，联苑傅彩春意满；大鹏展翅，杏坛陶钧锦程新。（古月明星）挂牌时奋摇橹，笃实臻荣，古脉新风聊大史；命名日志扬帆，朴诚守本，春融秋老东昌情。（裕古谐今）感世抒怀，松柏之茂寒不落；修学好古，桃李不言自成蹊。（我写我心）借古开今，观书到老眼如月；髙骞远举，得句惊人胸有竹。（潜游艺海）莘莘学子，立雪求道，博慎明笃审思赡；谆谆教席，能者为尊，文行忠信善诱人。（魁星点斗）韦编三绝，思妙神畅征实巧；书通二酉，言简意赅风韵奇。（怀文抱质）属彩附声，摇落方知悬日月；迁辞会义，洞监才晓空山丘。（含英咀华）明镜当台，一脉相承传薪火；威仪导物，万象斯鉴在音闻。（神和气静）容静包庄，平凡凝聚成伟大；避俗立品，创新见性除尘根。（立本善末）书贵创新，落花有声游东海；学重领悟，明月无言览南山。（明心见性）文约旨丰，纵横大千凌云笔；天真馨露，俯仰岁月青史魂。（明允笃诚）李白桃红，撰联两行丝抽茧；龙翔鹏举，读书万卷石补天。（心细功深）传递价值，两行文字手牵手；印记生命，一腔翰墨心贴心。（碧玉青天）学贵有恒，乘舟振楫将能事；文忌悖谬，引辔挥鞭苦用心。（长年日利）望今制奇，裁文匠笔随变化；参古定法，离章合句伴逸群。（趣旨祥音）羚羊挂角，心源为炉炼精句；弦月弄影，笔端作炭焙新诗。（乐观超逸）方寸思史诗，行止只将两行字；咫尺求域表，俯仰用破一生心。(片言百意)联律联则，研哲晓理贵虚静；对韵对品，嚼诗冶情密无机。（独臻化境）据典引经，读史联林忌妄语；务华论贵，品文艺理不迎合。（心种春秋）辞约骈达，格物致知破万卷；衔华对仗，大雅正心陈一言。（荷帙从师）三尺讲台，烟岚云岫；两行文字，泛海凌山。（明月清泉）陶染文思，诗草茵