小学20XX学年第一学期工作计划.docx

小学20xx学年第一学期工作计划指导思想：以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，围绕年初学校工作计划和市教育局工作要求，深化内部管理，完善管理机制，改进工作作风，积极推进素质教育，全面提升教育质量，努力打造xx品牌。工作思路：求稳定，抓完善，提质量，重落实。主要工作：一、谋划未来发展，有序推进学校工作。1组织实施学校三年发展规划（xx/xx学年）。在“提升小班化教育实验水平”、“建设多元化学校课程体系”、“打造素质优良的教师队伍”和“构建立体式德育体系”四方面有序推进，实施既定的学年目标。2做好学校长远发展的顶层设计。邀请浙江师范大学专家教授指导学校顶层设计与远景规划，确定学校的未来定位，提炼学校的特色、特质与性格，奠定学校的文化基础，以顶层设计统揽未来学校发展全局。修改“一训三风”，进一步明确办学思想，推进学校文化建设。二、增强安稳意识，积极创建平安校园。1明确安稳责任，健全考核机制。学校成立安全稳定领导小组，校长为第一责任人，德育处分管具体工作，副校长室负责处理来信来访事件。学校与每一位教职工签订安全稳定目标管理责任书，不断完善教职工安全稳定考核办法和班主任考核办法中的安全条款，将安全稳定工作纳入到教师工作业绩的“常规工作”考核之中，加大安全稳定工作考核力度。2组织教育活动，落实安全措施。在教育局安全网络技术平台上，每两周上好一节安全教育课。各班每天做好一次晨检，学生每天离校前作一次安全提醒，参加大型集体活动前作一次安全教育，每月至少上好一次生命健康教育课。进一步落实学生上下学“爱心家长护学岗”和交警管理接送车的职责，以确保学生接送车有序停靠。同时，还要进一步加强学生进出校门的管理，早上值周教师要迎接学生和礼仪引导，放晚学托管教师和值周教师有秩序地护送学生离校，做到“三固定”（固定时间，固定通道、固定顺序）。确保学生的课堂安全和饮食安全，重视学生的课间活动安全、心理健康教育和上下学路途安全，健全各类安全管理台帐。三、完善规章制度，改进学校管理机制。1不断完善学校管理制度。制定新增岗位工作职责和财务人员、财产保管员、网络管理员等岗位职责考核细则，修订教师公出差旅费报销办法、教师工作业绩考评方案、教师绩绩考核奖励方案和班主任工作考核办法中的部分条款。根据班子分工，制定外事办工作考核细则，对班子其他成员的考核细则也作相应地调整与修改。2强化学校制度执行力度。制度是规范行为，激励战斗力的一种手段，而制度的效力是取决于执行。在平时的日常工作中，需要健全制度执行的督促检查机制，重视过程管理，发现问题及时改正。需要不断完善平时和期末考核相结合的工作评价机制，在考核中尽力体现公正、公平的原则，在制度面前人人平等。还要应用好考核结果，将考核结果与评优评先、绩效分配相结合。四、抓好校本培训，加快教师团队建设。1着力建设好教研组。本学期学科教研组长，不再由班子成员兼任，安排学科骨干教师担任，进一步落实其工作职责。修改教研组工作考核细则，突出校本教研活动，明确考核奖励措施。根据学科特点和教学重难点，力求做到活动专题化。定期确定一个活动主题，以“小”（活动主题小）、“细”（活动分工明确）、 “实”（活动追求实效）为原则，以磨课为主要形式，通过读教育专著、看教学视频、写教学案例、集体交流研讨等途径，寻求解决问题的方法。每次专题活动，既有课前的集体备课，课内分工协作，又有课后课堂实录的整理（学校配置录音笔），个人听课反思，小组活动小结。每个教研组每学期必须打磨出一两堂高效精品课。2认真实施“青蓝工程”。为加快青年教师（近三年师范毕业生）的成长和新教师（今年调入的班主任）的工作适应，根据我校“青蓝工程”实施方案要求，认真组织开展优秀教师与青年教师、老教师与新教师之间的“传、帮、带”活动，为他们铺路子、指方向、搭台子。建立结对师徒，制定个人成长规划，进行班级和教学工作研讨，上好示范课和汇报课，定期经验交流，期末考核是定量与定性相结合，学年末作综合鉴定。3切实加强班主任队伍建设。选拔教育经验足、责任心强的教师担任班主任，逐步建立参与班级管理的班主任后备队伍，确保班主任结构合理优化。加强学习，进一步强化全体班主任老师爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的使命感和责任感，引领班主任提升思想素质。搭建交流、学习和展示的平台，上好班队课，定期召开班主任座谈（让班主任成为中心发言人），举行班主任素养比赛，组织班主任外出学习交流，不断提高班主任的施爱能力、协调能力、个别教育能力、激励能力和沟通能力。鼓励不断反思促提高，让班主任老师平时积累，搜集自己身边的育人小