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学年度上学期工作总结xx-xx学年度上学期工作总结又是一个学年匆匆的逝去,回首这即将画上句号的半个学期,真真是感慨颇多,这一个学期,感谢领导的信任和同事们的帮助,我接手了xx这样一个崭新的集体,也顺利的帮助了我的孩子们较好的完成了小学到初中的过渡。不可否认,这半个学期是繁忙的,不仅担任了xx的班主任工作,还兼带了七年级xx班五个班级的生物教学工作。但繁忙的同时,这半个学期的我又是快乐的,孩子们对我的接纳和同事们对我的肯定,都让我无时无刻不感觉到存在的价值与快乐。现将本学期工作总结如下:一、班主任工作新的班级、新的学生、新的起点,一切的一切都是新的,但只有6班这个数字是我最美好的记忆,曾经如初恋般刻骨的xx仿若昨天,新的xx让我对这帮孩子们有了莫名的熟悉与喜爱。就如第一次家长会和家长们交流时所说的那样“感谢你们为孩子们选择了六中,也感谢你们为孩子们选择了六班,作为一名老师,同时也作为一名母亲,我一定会用心的爱咱班的每一个孩子,期待每一个孩子在六班这个大家庭中三年的时光里先成人,再成材。”我是这样说的,也是这样做的,因此开学之初,我就十分重视对孩子们的品德教育。“做最好的自己,创最优的班级”是我们146班的班级发展宗旨,我教育每个孩子不需要和任何人比,因为世上的每一个人都是一个最特别的存在,我们需要做的就仅仅是让今天的自己比昨天更好就ok,“让别人因为你的存在而感到幸福”是著名教师李镇西最喜欢的一句话,我也把这句话送给了xx班的每一个孩子,利用每一个教育的契机来加强对孩子们的品德教育。同时,我也深知孩子们的品德教育仅仅靠我一个人的力量是十分薄弱的,因此我想到了我最亲爱的“战友”-家长。为此,每周一的班会除了由我来对孩子们进行品德教育外,我们146班还开设了家长讲堂。迄今为止,xx.12.1王xx爸爸的正确面对考试、xx.12.15季xx妈妈的学会自己长大、xx.1.5高xx爸爸的感恩父母,与爱同行和xx.1.12高xx家长的给未来的清华北大学子讲课-我自豪这四期家长讲堂深受孩子们的欢迎,也都取得了不错的教育效果。同时,也非常感谢季xx爸爸百忙之中抽出时间为我们每次的家长讲堂录像和拍照。除了对孩子们进行品德教育外,我也时刻不忘提醒孩子们“在教室里你是你自己,但出了教室,你就不再是你,而是六班,请一定记得让别人因你的存在而感到幸福,不要给六班抹黑,六班的进步需要我们每一个人辛勤的付出和努力的维护”。不仅如此,让每一个孩子牢记要努力让自己的存在而让组内的其他人感到幸福。为此,每个组都精心制作了组牌,我还带领孩子们每周写一篇周记,总结自己本周的收获与不足,每周一反思自己本周的存在是否让六班感到幸福,让组内感到幸福,让别人感到幸福了吗?他们的周记,每一篇我都会认真阅读并写出我的想法与建议,这也成为了我们师生沟通的一个有力桥梁。经过一个学期的发展,现在的六班每个孩子的心中都有了很强的集体荣誉感。别的老师常会问道“你究竟用了什么法子让你们班的学生上课回答问题时那么积极?午自习时还有同学自觉在教室外提问背诵?”那都是因为他们在努力为自己组内挣分,努力学习,想让自己的成绩可以为组内的平均分做出一份贡献而已。那也是因为他们在努力做最好的自己,做那个让别人可以因为自己的存在而感到幸福的人。我相信,一个班级的良好发展离不开班规的保驾护航。因此开学之初,小组内就先讨论制定自己的组规,然后我们再一起制定班规。在制定班规的时候,我用的最多的一句话语就是“你们看这样好不好?a和b,你们觉得哪个更好呢?”或许是学习了心理学研究生课程的缘故,现在的我在考虑问题时更多的是把自己放在孩子们的角度,但同时又不忘自己领路者的身份。因此在很多的问题上,我仅仅给出a或b几种建议并将每种建议可能带来的后果也告诉孩子们,但最终的选择仍由孩子们来决定。初中生的孩子们独立意识在一天天的增强,我对他们的尊重换来的是他们自主选择的成就感和执行时的欣然感。自己做的选择如果做不到,接受任何惩罚时的他们都是心甘情愿的,因此,有效的避免了师生矛盾的产生。家长讲堂的成功也让孩子们对于站在讲台上给其他同学讲课跃跃欲试,为激发学生们学习的主动性,我们又专门开设了学生讲堂。虽然到现在为止,仅仅开设了xx.12.22王xx的成长中的烦恼和xx.12.29

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