2018年幼儿园教师工作总结：做心中有幼儿的保教

2018年幼儿园教师工作总结：做心中有幼儿的保教今天是2018年的最后一天。上午10时左右，我正在办公室理顺手头的工作，忽然进来两个幼儿。他俩天真又请求的问我：“老师，你和我们中班一起做庆元旦的阳光运动可以吗？”尽管我很忙，可望着孩子期盼的眼神，还是一口气答应了。这下可把孩子乐坏了，高兴的跳起来说：“谢谢老师 ！”接着把我拽出了办公室。今天的“阳光运动”是专为“庆元旦”安排的。“阳光运动”是我园的办园特色走向户外，走向阳光！远离“鸟笼子”！每天上下午第一节活动室互动后，孩子们走向广场，亲历大自然，接受“必修”的养成“阳光运动”。前两周，我园就为“庆元旦”作了安排：各幼班由老师牵头，全体幼儿参与活动自主演练，参加庆元旦活动。为我园“冬季家园亲子互动”活动做准备（我园每年分上.下两个保教期，各组织一次“家园亲子互动。上半年在“庆六一”前后；下半年在“庆元旦”前后。）活动要体现班园“冠名”特色（小班是“小蜜蜂”班；中班为“小燕子”班；大班是“小天鹅”班），张扬幼儿个性，促进幼儿健康成长！在欢快的乐声中庆祝活动开始，由各班幼儿代表，通过“剪子.包袱.锤”，胜者先表演。大班胜出闪亮登场：随着天鹅湖的主旋律，孩子们缓缓入场；班主鲁蒙老师为“鹅后”，优美的舞姿，轻盈的舞步，引领着纯洁.天真.无邪的小天鹅们欢快的律动起来.热烈的掌声，加油声，一次次，一阵阵飞向跳动的孩子.幼儿园沸腾了.旋律尾声，孩子们止动，摄影机留下了孩子们的永恒！紧接着“小蜜蜂”班小班出现了：一只只小蜜蜂从各自的“蜂巢”飞来了，越聚越多呼唤起来：蜂王您在哪里!母后快来啊!紧随着呼声，“小蜜蜂是益虫.”的音乐奏响了!“蜂王”召美老师，“母后”张娟老师带着孩子们跳着“8”字舞飞来了.小蜜蜂们纷纷加入了“舞”的海洋.掌声，欢呼声，伴着孩子们为小班助威的歌声，响彻幼儿园！忽然，小班的一个小朋友哭着跑向“母后”.原来他来晚了，奶奶向我诉说缘由.“.小蜜蜂”们涌向哭成泪人的孩子，。孩子依偎在“母后”的身旁，在伙伴的簇拥下身不由己的跳起来.掌声不断响起.在“蜂王”的召唤下，孩子们踩着采花蜜的舞步，随着欢快的乐曲忙碌着，翩翩起舞.一曲“小燕子穿花衣.”的乐声伴着“小燕子”班中班出现了：“燕头”翠老师带着“小美女”燕群；我做“燕尾”领着“小帅哥”燕群，轻盈盈的飞来.全场又一次掌声雷动，欢呼起来.我是唯一的一位男舞者，虽说舞姿不多么优美，可还是博得了老师.家长.孩子们会心的掌声，加油声。翠老师的“美燕组合”将小燕子们的舞动展示的活灵活现，赢得了阵阵喝彩.特别是“邀请”我的“两只小燕子”更引人注目！你看，他俩紧随我身后，展翅游走。俨然像两只乳燕伴飞在老燕的左右：多像从南方回归的燕儿啊！一会儿展翅高飞；一会儿冲在前面撒娇；一会儿又像俯身寻觅，寻找去年的踪迹：啊！变了，变了！家乡变化真大啊！.我的机械演绎衬着孩子们的灵动舒展，引得四周的相机.手机都指向了我们，闪光灯不停的闪烁.憨憨的我与天真烂漫的孩子永远定格在欢声鼎沸的时刻！.随着悦耳优美的旋律，当燕头和燕尾交汇在一起时，小燕子们展翅向中班的特约家长招手致意_入场互动共联欢：“燕”爷爷！“燕”奶奶！快来啊.（这是我们中班，早预约的留守孩子家人，参与亲子互动）此刻，亲情律动乐曲爱我你就抱抱我响彻幼儿园.小班，大班的孩子也在巡视家人.小蜜蜂，小天鹅一起飞向广场.幼儿园火了.跳呀！唱呀！.老师.孩子.家长融汇在歌舞的海洋里.多么惬意!多么温馨！又多么赏心悦目啊.一场庆祝活动让园人、孩子、家长打成一片，情感迅速增温，拉近了幼园与家庭的心。而这一切，与我园一直秉行的“做心中有幼儿的保教”分不开。一件事，如果值得去做，没有做不到，只有想不到！冬去春来，立园三载，新老园人励志弥远！“心中有幼儿”的教育理念，已深深印在我的心中。今天的活动再一次触动我的心：“人生百年