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文明礼貌活动方案3篇一、时间：xx年2月28日3月25日二、目的意义：增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。三、策划：陈显平四、组织实施：何杰、赵明、班主任五、内容：（一）“南油小学文明礼貌月”启动仪式1、时间：xx年2月28日8：002、议程：（1）班级学生演讲（2）德育处主任宣读文明礼貌月活动方案（3）学生齐诵文明礼貌日常用语（少先队大队长领诵，全体学生跟诵）（4）敬一个标准的少先队队礼（大队辅导员赵明老师讲解示范，全体学生练习）（5）陈校长讲话（二）文明礼仪“八个我做到”每个同学按照学校所发的南油小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签。（三）文明礼仪我能演：1、主题：文明礼仪2、时间：3月18日15：4017：303、地点：四楼综艺活动室4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等5、评委：少先队大队委6、报名：学生自愿报名，人数不限。（由班主任老师代为在“网上邻居192.168.0.9转办公室临时文明礼貌月”相关文件夹内填报）7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。（四）敬少先队队礼评比1、时间：xx年3月9、11日少先队活动时间15：4016：202、评委：少先队大队委3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。（五）学习南山区小学生文明礼仪规范1、班队会活动组织学生学习（班主任qq群共享有相关电子文稿）2、红领巾电视台组织学生学习（少先队大队委）（六）文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。各班评选出的获奖名单请于3月25日前填报在“网上邻居转办公室临时文明礼貌月”相关文件夹内。（七）南油小学学生行为规范大讨论利用班队会活动讨论制定南油小学学生行为规范，并于4月7日前将班级讨论稿上传到3月25日前填报在“网上邻居转办公室临时文明礼貌月”相关文件夹内。（八）“南油小学xxxx学年度文明礼貌月活动”闭幕式1、时间：xx年4月11日8：002、议程：（1）德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结（2）学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示（3）颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖（4）陈显平校长讲话（七）宣传：1、文明礼仪“八个我做到”展板：何杰、赵明、肖宁2、学校电子大屏幕：邱惠萍3、红领巾电视台：赵明4、校园网站：何杰5、校外媒体：刁建国六、其它工作安排：1、横幅：何杰2、摄影：肖宁3、摄像：张计学4、文印：何瑾东5、奖状：何杰、何瑾东6、宣传：刁建国、邱惠萍、赵明中学“文明礼貌月”活动方案文明礼貌活动方案（2） | 为了给同学们创设一个良好、和谐的学生生活环境，促使学生养成文明习惯，更好地响应向“雷锋同志学习”的号召，使师生的整体素质得到全面提高。我校结合部分同学在学校有打闹、骂街等不文明现象的实际情况，决定：在三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动中，以改正自身缺点为着眼点，很细微入手，共同监督，改证学习生活中的不文明现象，从而去影响家庭、社会，让校园更文明、家庭更和睦、社会更和谐。一、主题：“改陋习，争当雷锋式好少年！”三、活动时间：xx年3月1日至3月31日。四、具体安排：“改陋习，争当雷锋式好少年！”文明礼貌月活动分三个阶段实施：1、宣传发动阶段：3月1日3月10日通过广播台、班会等形式向学生宣读文明礼貌月活动方案，各班做好动员工作，拟定一份活动计划。各班组织学生学习中学生日常行为规范、班规班训等。组织一次“语言文明 行为文明”问卷调查办一期题为“三月风”的主题黑板报和团报。2、整改实践阶段：3月11日3月25日 “小雷锋在行动”要求：学生自己阅读雷锋的日记、“雷锋”故事；每位学生或以小组、集体和形式，以 “学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。每班交两份学习、活动心得。“文明天使在我面前”要求：通过对中学生日常行为规范、班规班训的学习，查找自身缺点，自我制订改正计划，填写计划表，请同学、朋友、家长监督。各班将个人计划表做成橱窗展览，让全体师生监督。同学们“文明天使”就在我们面前，可不要调队啊！“校园文明小卫士袪斑行动”要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；爱护一切公共设施；不说脏话，语言文明，课间文明休息，不追逐疯打；3、总结评比阶段：3月26日3月31日评选优秀黑板报、团报。评选优秀“小雷锋在行动”学习、活动心得。 评选“雷锋式好少年”各班从乐于助人、孝敬父母、刻苦学习、关爱同学等方面推选1人，并写出事迹材料，参加学校组织的“事迹报告会”，评选出xx中学“雷锋式好少年”，并颁发荣誉证书。希望全体师生共同配合，全力支持学校的此项活动，大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。xx中学政教处团支部xx-3-1“文明礼貌、遵守纪律”演讲比赛活动方案sub-info id=sub3文明礼貌活动方案（3） | “文明礼貌、遵守纪律”演讲比赛活动方案一、 活动背景：中学阶段是学生人格塑造，习惯养成的重要阶段，文明礼貌、遵守纪律是学生在校应该具有的基本品质。本次演讲比赛正是在这样的需求下展开了，不仅旨在促进学生良好品德的塑造，并为以后的他们作为良好公民的素养提升打下基础。二、活动目的：本次活动是为了给同学们提供一个平台，让学生展现出自己的魅力，彰显出自己的个性。本次演讲比赛将在这个活动的基础上，进一步培养学生的表达能力，使其能够更好地展现自我，并且号召大家一起文明礼貌、遵纪守法。在演讲过程中，对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他们自己的思想交锋，愈来愈明晰。在这个过程中，学生的自我学习能力、语言表达能力、逻辑思维能力、都将得到很好地锻炼和提高。通过本次演讲比赛，让学生的演讲和表达能力能有所提升，并且在一定程度上体现出自身的人格魅力。通过本次活动，可以达到文明礼貌、遵守纪律于心，并至于行的目的。三、 比赛主题文明礼貌、遵守纪律四、 活动的原则与宗旨活动原则：立足于全面提高学生的综合素质，有效提升表达水平，切实加强逻辑思维能力，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以其各自不同、新颖的角度和方式来表达对文明礼貌和遵守纪律的认识。五、 参赛选手1106班部分学生六、 比赛内容要求：1）参赛选手结合自己的实际情况进行与文明礼貌、遵守纪律为主题的演讲。2）比赛要求演讲内容完整、简洁明了，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的精神风貌。七、比赛要求1.以个人形式参赛；2. 演讲内容以“文明礼貌、遵守纪律”为主题，内容健康，积极向上。切合此次比赛的主题，见解到位，理论深刻，内容翔实，表达流畅。要求以良好的学生形象赛出风格，赛出水平；3. 采用站立式脱稿演讲，使用普通话，有很强的感染力，能够很好的跳动现场气氛，生动感人；4. 选手须着装整洁、得体；5. 每人演讲时间不得超过5分钟，并于比赛后上交讲稿一份；6. 超过1分钟扣0.3分，不足1分钟按1分钟计算八、 评分标准见评分表九、 比赛形式比赛采取小组选拔参赛决赛的形式决赛：此部分由自我介绍、已备演讲、即兴演讲三部分组成：1自我介绍：要求内容真实，从自己独特的角度，用新颖、灵活的方式向观众展示自己；2已备演讲和自我介绍亮相限时5分钟；3即兴演讲（限时1分钟）：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲（选手准备时间为30秒钟）（三） 选手参赛形式：个人形式（四） 参赛人数：1决赛6人十、时间安排：1.xx年5月30日开始做宣传准备工作2.xx年6月3日报名截止4.xx年6月8日为决赛时间十一、奖项设置本次比赛将设定如下获奖名额：奖项 名额 奖品一等奖 一名文件夹二等奖 二名作业本十二、决赛地点：1106教室十三、主办单位：1106班委会十四、活动策划工作:1、会场布置由班长何立新负责2、主持工作由张书海贺金金负责3、田亚楠、胡旋负责分数统计4、邀请科目老师参加，由老师代表颁发奖品。十五、注意事项:本次活动本着公平、公正的原则，致力于使学生能对文明礼貌和遵守纪律有进一步的认识，并以身作则。附件二：演讲会总结： 本次演讲在同学们对获奖选手热烈的掌声和庆贺声中圆满结束了。在每位选手的表现中，