特色学生评语.docx_第1页
特色学生评语.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

特色学生评语1、xxx:致我亲爱的宝贝xx:写下你的名字,打开回忆的闸门。一学期以来,你带给老师太多的想不到:想不到曾经不会扫地、不会倒垃圾的“小公主”突然变得无所不能;想不到曾经得理不饶人的“快嘴”忽然然懂得了严于律己,宽以待人;想不到曾经两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的“才女”,现在居然管理起自己的队员来也颇有一些“领袖”风范。太多的想不到,太多的欣慰与感叹孩子,潜力无限,前途光明,放飞理想,勇往直前!“书”是你成才的第一个宝贝:是书启迪了你的智慧,打开了你的想象,丰富了你的世界,让你聪慧而富有内涵;“善思”是你成才的第二个宝贝:善思的人会经常地反思自己的不足,不断完善自我,善思让你更加明辨是非,更加的灵活和深邃;老师要送给你的是:执着和超越。孩子:有理想、有信念、有追求、有行动还要有毅力。不断的挑战自己,不断的完善自己、像更多的优秀的人学习,尝试和他们交朋友,让优秀成为一种习惯,宝贝,明年的你会更棒!2、xxx致亲爱的莹莹宝贝:“胸中有丘壑,真人不露相。”说的就是你吧?说实在话,老师一直非常欣赏像你一样有思想、有见解,腹有诗书气自华的孩子。从你的言谈中就知道你博览群书,阅历丰富。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。课堂上,准确的表达,独到的见解;写作时,幽默的语言,丰富的想象;学习中,沉默背后的不服输,无不显示着你独特的个人魅力。你是一个个性十足的孩子,也是一个潜力无限的孩子,更是一个有所担当的孩子。回忆这学期,班里的同学常常念叨喜欢和你聊天,因为你说出的话逗乐,你的作文常被老师当做范例来读,你集各种特长于一身:唱歌、跳舞、古筝因此班中评出的第一届“最受欢迎的人”中有你,光芒队最优秀的队员是你,复习这段时间,100分也常常光顾你。你是一个优秀的孩子,那么,更应该让优秀成为一种习惯。面对新的学期老师送给两个字:“挑战”。挑战自己,挑战对手。超越无限!3、xxx:致亲爱的xx宝贝:你是一个热爱学习的孩子。积极的完成各项作业,积极的参与各项活动,展示会上大胆自信的表现热情,面对数学难题,你无所畏惧的挑战精神,这些都让老师倍感欣喜。可是也有这样的时候:同学们个个专心地听讲,你却忙着和别人说悄悄话;匆匆忙忙写完的作业,错误百出,后悔不已。痛恨自己早知如此,何必当初;本可以写好的字,敷衍了事,寥寥草草,还记得老师曾经告诉过你们:凡事悉力而为,才会有所作为。 “千里之行,始于足下”,从点滴小事做起,脚踏实地,精益求精,才能结出丰硕之果!4、致亲爱的xx宝贝:你是一个淳朴的孩子,你懂得感恩,懂得“爱”。爱老师、爱同学、爱家人。班里任何一个同学有困难,你都会热情的伸出双手;你是一个聪慧的孩子,数学课上,当老师提出问题时,别人还在冥思苦想,而你已经胸有成竹;你是一个执着的孩子,还记得暑假里那次有意义的勤工俭学吗?为了自己的目标,你懂得坚持和忍耐;你是一个大胆自信的孩子。本期中,你的朗诵、舞蹈都有很大的进步,展示会中的表现力越来越强,卡拉ok大赛中你唱的动听的小红帽,无不显示你的才艺。本期中,老师给予你很高的期望,希望你能成为一班之长,希望你们能凭着自己极强的责任心成为全班孩子学习的楷模。可是,宝贝,还记的老师让你负责的作业记录表的填写吗?还记得课堂上你偶尔走神,导致学习退步吗?你是一个有能力的孩子,老师一直这么认为。学习如逆水行舟,不进则退。希望你继续以勤奋、进取为好朋友,不断地超越自己,加油!5、致亲爱的xx宝贝: “天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”这是大科学家爱因斯坦曾说过的一句话。可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!宝贝身上最大的毛病是什么-“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实,你是很聪明的孩子,也有较强的进取心,但是却常常管不住自己,无数次令老师、同学失望。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!老师会一直陪着你,而且坚信,只要努力,总会有“奇迹”出现的。加油吧,孩子!老师在等着你!6、致亲爱的xx:三年的心心相印、三年的惺惺相惜。常常想,假如三二班中没有你,那么我们将会缺少多少快乐、幸福和色彩。有时候,连老师都会觉得上帝太偏爱你了。你的优秀让人羡慕、佩服。开学第一周,学生会管理员竞选成功,是你的热情和积极征服了每一位评委;开学第二个月,你的手抄报、书法作品在竞赛中双双获奖,是你的精益求精让你战无不胜;科技小制作讲解中,你的大胆自信侃侃而谈,赢得了老师和同学们的连连称赞;卡拉ok赛中,你精彩的演唱换来了同学们掌声不断。期中考试你又力挫群雄,名列前茅这一切成绩的取

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论