教育类文章精选：HOW TO LURE TEACHERS

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 9 教育类文章精选： O O hed to hed On . l 5 to to in is of to in ay a of s to .5 is is to re We a s a he 400 a in 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 9 to as as is to in 980s. of s I t go its to it 2.4 30 to in of 994 1 in he to a of by of 45, is an to by in 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 9 s by 8 0 to an 8 to of as 5,000 to in to as 10,000 to by a to s be a in of he to is we 11/06/2000, 156 9, 2/3p, 1c 注 (1)：本文选自 11/06/2000, 2/3p, 1c 注 (2)：本文习题命题模仿对象 2005 年真题 第一题(1)， 2001 年真题 第 2 题 (2)和第 3 题 (4)， 第 1 题 (5)和第 2 题 (3) 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 9 of an an a s be by be _. of do of a in we s is s s s on of s on 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 9 s is of of s s. 答案： C A D D B 篇章剖析： 本篇文章是说明文，介绍了两位总统候选人布什和戈尔各自的教师招募和培训计划。第一段提出了两位候选人的一个共同之处：想方设法招募，培训和奖励优秀教师。第二段介绍了布什的新基金计划；第三段介绍了布什的 军人当教师 计划；第四段介绍了戈尔的教师招募和评估方案。 词汇注释： n. 候选人 v. 吸收 (新成员 )；招募 n. 有责任 , 有义务 n. 官僚 , 官僚作风 , 官僚机构 n. 证明，证明书；合格证 v. 开发；利用 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 9 v. 支持，核准批准或给予支持，尤以公开声明形式；核准 n. 免除 (债务等 ) n. 红利；奖金；额外津贴 严格的 , 严厉的 过多的 , 过分的 难句突破 an 8 to of as 5,000 to in to as 10,000 to by a 体句式： an 8 结构分析：本句是一个复杂句，不定式 to 作整个句子的目的状语，其中包含了一个 导的定语从句，修饰 词 导了一个伴随状语，修饰这个目的状语。 句子译文：此外，戈尔计划再花 80 亿美元给采取积极策略提高教师质量的贫困地区每位教师增加 5000 美元工资，再加上给每位获得国家教育委员会证书的教师 10000 美元。 题目分析： 1. 答案为 C，属推理判断题 。可以从第一句话 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 9 看出。 一种虚拟用法，表明这是作者的一种假想。 2. 答案为 A，属事实细节题。根据上下文，布什的计划类似于里根的计划，当时钱拨到了各州，但最后都不知去向。心如果各州可以按照自己认为适合的方式动用这笔资金的话，这笔钱将不被用于最初的目的。也就是说布什的计划会在州里执行不力。 3. 答案为 D，属事实细节题。这一题的答案在文中第三段，退伍老兵 许多本来可成为优秀教师的退伍军人却因为 of 受阻。 4. 答案为 D，属推理判断题。这可以从获得全国教育委员会认证的教师每人还可以得到 1 万美元的提议中看出。 5. 答案为 B，属推理判断题。判断文章的主旨。文章第一段借用 口来说明两位总统候选人都在积极推动对教师的招募，培训和奖励政策。接着在第二段和第三段介绍了布什的两个计划，第四段介绍了戈尔的计划，这些计划都与招募，培训，奖励政策有关。所以应该是 B。 参考译文： 乔治 W 布什和阿尔 戈尔也许会一致同意这样一种说法：我 们的学校需要更多像玛丽莲 威尔瑞斯这样的老师。在过去 35 年中，威尔瑞斯一直鼓励中学生深入思考伟大文学作品的意义并在自己的写作中运用其中的一些创作手法。她是精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 9 那种学生几十年后依旧会回到她在加州曼哈顿海滩的教室来拜访她的老师。去年五月，一个全国教师组织将她评为 年度教师 。现在全国公立学校计划在未来十年招聘 250 万新教师，威尔瑞斯对于每位总统候选人都想方设法招募，培训和奖励优秀教师的做法感到非常鼓舞。 他们两人都谈到了教师素质的问题 ，她说。 现在正是我们的大好时机。 布什计划把大部分用于职业培训和缩小课堂 规模的现有联邦基金和一个用于教师培训和招募的新基金合在一起，再给这比新资金每年追加 4 亿美元。布什允许各州根据自己认为合适的情况支配这笔基金 与罗纳德 里根在 1980 年代所做的类似。不过那时，教育信息中心主席埃米莉 费斯特里泽说到： 钱都不知去向。 对于布什的的计划，她说： 我担心资金到了州里会被挪作他用。 布什打算将用于 军人当教师 计划的资金投入从 240 万美元增加到 3000 万美元。该计划把那些想教书的退伍军人安置在公立学校，并任用像阿瑟 摩尔这样的人。阿瑟 摩 尔在军中服役 21 年后于 1994 年退役。他知道自己想教书。 很多人本来可以成为出色的教师，但由于认证过程中的官僚主义而受阻。 现年 45 岁的摩尔说道。他最初在巴尔的摩教四年级学生，现在负责给接受特殊教育的学生做测试工作。 军人当教师 计划可以降低门槛，激发退役军人的潜能，是非精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 9 常好的计划。 布什还计划增加数学和理科专业出身，在贫困学校教书的退伍军人的贷款免除额。 戈尔的方案得到了教师工会的支持。该方案计划在 10 年内斥资 80 亿美元帮助招募 100 万新教师，并拨款为大学提供资助，实行贷款免除以及发放奖金。此外，戈尔 计划再花 80亿美