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文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 蚂蚁飞上天 活动目标： 1、通过讲述，促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。 2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力，丰富幼儿词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。 3、启发其独创性思维、发散性思维和批判性思维。 活动准备： 知识经验准备： 1已初步了解飞机、火箭、降落伞等物体会飞的原理。 2已认识蚂蚁，掌握了蚂蚁的外形特征、生活习性。 3生活中已认识蒲公英，带孩子一起玩 过蒲公英。 物质准备：多媒体电脑软件或实物投影仪、图片、字卡若干、立体可操作的蚂蚁一只、能飞的玩具如风筝、竹蜻蜓、吹泡泡玩具等等。 活动过程： 活动一：观察发现活动 指导语：老师带小朋友到外面观察、游玩，老师从中引导幼儿观察发现什么物体会飞，什么物体不会飞；为什精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 么？ 活动二：看图联想 指导语：老师利用实物投影仪，出示立体小蚂蚁；引导幼儿想象蚂蚁究竟发生什么事了，它是怎么飞到天上去的？鼓励幼儿发挥想象， 肯定有创新、想法与众不同的孩子。 活动三：故事欣赏 提问语： 1花从中的小蚂蚁，它想去哪里？ 2谁帮助了小蚂蚁，它是怎样带蚂蚁飞上天去的？ 3蚂蚁在天上看见了什么？它有什么感觉。 活动四：创造性迁移创编故事 指导语：老师启发、引导幼儿展开丰富想象，想出各种帮蚂蚁飞上天空的办法，并能创编出新故事情节。表扬说的多、说得范围广、说的方法离奇、有趣的幼儿 活动延伸 ：音乐律动 指导语：请幼儿听着旋律，展开想象，用肢体动作来表现往天上飞的各种方法。 各领域渗透： 艺术领域：音乐活动 小飞机 我是一只会飞得鹰 精品文档 2016
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