

免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
德育处法制教育活动小结为了认真贯彻落实教育局党委(2002)35关于推行“校务公开”制度的实施意见,推进学校民主政治建设,我校在党支部的领导下,积极推行“校务公开”制度,现将有关工作汇报如下:一、学校党政领导高度重视“校务公开”工作,建立行之有效的“校务公开”制度和工作机制。我校党政领导深刻认识到实行“校务公开”工作,是在新的形势下认真贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想和党的全心全意依靠工人阶级指导方针和科教兴国战略的重要举措,是坚持和完善以教代会为基本形成的民主管理、民主监督的有效途经。扎扎实实地开展“校务公开”工作,有利于进一步调动广大教职工的积极性,促进学校的改革、发展和稳定。首先,学校重视对“校务公开”的组织领导,成立由支部、行政、纪检、组织人事干部及工会等方面组成的工作领导小组,明确党组织为第一责任人,行政为第一执行人,工会为第一监督人,群众为第一评价人。第二、我们制订了本校的“校务公开”制度,规定了校务公开的内容、形式和程序,并明确“校务公开”第一责任人的责职,使“校务公开”走上正规、有序的道路,推进学校的民主政治建设进程。第三、我们建立了 “校务公开”的工作机制,明确工会为第一监督人,成立由工会主席任组长的监督小组,对“校务公开”工作进行督查,力求全面公开,公开真实。在领导干部作述职报告时,将 “校务公开”制度列为考核内容之一,在教代会上,领导干部必须向全体代表作“校务公开”的有关内容介绍。二、教职工积极参与 “校务公开”,民主气氛浓厚教职工是学校的主人,学校的一切工作都离不开他们, “校务公开”工作也是如此。为了让广大教职工积极参与其中,我校通过教师会议宣传实行 “校务公开”的重要意义,要求大家积极参与,得到了广大教职工的一致欢迎。我校每年举办2次教代会,听取校长工作报告和提案解答报告等,学校重要决策也提交教代会讨论,甚至实行无记名投票表决,充分行使广大教职工的民主权利。如在本次我校的重点建设中,根据建设经费筹措方法,学校必须自筹200多万资金,由于学校没有存款,故准备向银行贷款300万元。为此,我们专门召开会议,请85位教师无记名投票表决,听取教师意见,结果有55票同意,19票弃权,11票反对,说明多数老师是赞成学校领导意见的,这为领导的决策又增添了法码,也使学校的民主气氛更加浓重。“干部形象工程”是我校师资队伍建设五大工程之一,为提高干部素质,优化干部队伍,我校坚持走群众评议与组织考察相结合的道路,每年6月底请干部作述职报告,然后请全体教代会代表和党员对干部从八个方面进行考核,在肯定干部工作成绩的同时,帮助干部找差距,查问题,收到了良好的效果,使干部队伍建设和党风廉政建设得以进一步加强。三、实行校务公开,杜绝“暗箱操作”。“校务公开”的要害是公开、关健是真实、实质是监督、基本载体是教代会。根据这个思路,我校通过教代会或公开栏或教师会议,将如下情况逐一作了公开。1、向教职工公开了学校业务招待费情况。2、向教职工报告了校长全年收入情况。3、向教职工报告了学校领导出差(去外省市)和使用公车情况。4、学校全年收支情况。5、评优评先进和职称晋升情况。6、干部培养、任免和群众评议情况。7、大件物资采购及大项目招标情况。8、“四金”拔交情况和教职工福利情况。9、提请教代会审议学校内部管理体制改革方案,学校发展规划和校长工作报告等。由于我校认真贯彻落实局党委关于推行“校务公开”的意见,将“校务公开”作为推进学校民主政治建设的一项重要工作来抓,列入学校正常工作,所以不但加强了学校领导班子建设和党风廉政建设,使教职工对领导干部的满意率达80%以上,而且还充分调动了广大教职工的积极性和创造性得到进一步发挥,干群关系融洽,教职工的合法权益得到了保障,情绪稳定。对学校前途充满信
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度洛阳市考古研究院引进急需短缺专业人才4名考前自测高频考点模拟试题及一套参考答案详解
- 2025河南开封国禹运营管理有限公司招聘园区转运中心人员10人考前自测高频考点模拟试题带答案详解
- 合同范本之叉车司机劳动合同5篇
- 2025北京市规划和自然资源委员会事业单位招聘工作人员55人模拟试卷及完整答案详解1套
- 2025金沙酱酒酒业投资集团有限公司考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解
- 2025广西仙城投资发展集团有限公司第一次招聘人员模拟试卷及答案详解(历年真题)
- 2025年甘肃省兰州大学物理科学与技术学院诚聘英才模拟试卷附答案详解(模拟题)
- 2025年洛阳博物馆人才引进高层次人才2名考前自测高频考点模拟试题及答案详解(各地真题)
- 2025黑龙江齐齐哈尔市富裕县富海镇招聘公益性岗位人员2人模拟试卷附答案详解
- 2025江西吉安市吉州区樟山镇中心幼儿园招聘1人模拟试卷及答案详解(典优)
- 2025年西藏公开遴选公务员笔试试题及答案(A类)
- 工业园区储能项目商业计划书
- 抗炎药物作用机制研究-洞察及研究
- (2025年标准)吊篮移交协议书
- 急性重症胰腺炎个案护理
- 企业内部控制培训课件
- 装卸设备安全管理制度
- 做有温度的护理人
- 贵州文物调查研究-从文物看中华民族共同体历史的区域实践知到智慧树章节测试课后答案2024年秋贵州民族大学
- 2024−2025学年高二上学期第一次月考数学试题含答案
- 土地承包土地合作农作物种植投标文件技术方案(技术方案)
评论
0/150
提交评论