2017下半年教学教研工作计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 10 2017 下半年教学教研工作计划 以提高教育质量为核心，以着力构建教研模式，打造有效课堂，提升教学质量为重点，做好教研工作。下面是由网整理的具体工作计划，供大家参考。 2017 下半年教学教研工作计划【 1】 以课程改革理念为引领，根据学校总体发展计划，以规范办学行为、提高教育质量为核心，聚焦课堂教学，通过自主学习，扎实规范管理，在“实”上下功夫，在“变”中求发展，在“严”上做文章 ,努力提升办学素质和教师素养，为长小发展走好每一步。 (一 )加强教学常规管理，重过程、重督查 1、 以教学常规管理制度为抓手，制定教学过程量化评价细则 ,认真落实教学常规“三查”工作。 组周查：教导处按相关办法，确定检查内容，制定相关检查表格下发到各年级组长，由年级组长对照相关检查项目，对本年级组教师教学常规实施周检查，做好记录并及时与组内教师进行沟通、交流。 处月检查：由教导处和教研组长，每月对所有教师的备、教、批、辅、测、研等进行集中检查，集中汇集检查结果，做好记录。 校期查：学校和教导处定期进行一次大型综合检查，不定期抽查多次。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 10 各种形式检查结果每月由教导处汇总一次 ，在校内反馈、公布 ,实现教学常规检查透明化。 2、教导处不定时联合年级组长、学校领导进行课堂常规巡视、检查，发现问题按长滩小学教师常规教学检细工作量化细则相关 条款严格填写教学事故反馈单，反馈到年级组、当事人，及时纠正，引以为戒，进一步规范教师课堂教学行为。 (二 )教学活动立足课堂重提高 1、落实好每人一节公开课活动。为了给每位教师一次教学磨练的机会，提供一个展示能力的舞台，学校将于三月至六月期间开展每人上好一节课活动。每位教师在相应的年级组内进行个人申报 (填写申报表格 )，教导处联合教研组，根据教师上报的具体情况进行统筹安排，按周公示上课信息。要求全校空堂教师积极参与听、评课活动。具体操作方法以活动方案为准。 2、实行跟踪听课、评课活动。为了更好的促进年青教师的专业发展，使他们更快适应学科教学，提高教学水平，本学期将实行跟踪听课、评课活动。每个教研组确定一位年青教师，由教研组联合本组教师，跟踪听课、评课活动，让新教师在不断的磨练中迅速提高课堂教学能力和教学业务水平。 (三 )校本研究重实效 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 10 1、继续开展好每周教研活动。以教研组为单位制定周教研活动内容， 特别要以本组在教学中的主要问题为抓手，组织开展学习、研讨活动。 具体活动时间安排如下：语文组每周三上午，数学组每周四上午。各教研组活动要立足实际问题，也可在上学期收集的具体问题中，选取针对性、实效性强的问题，群策群力解决好这些问题，为教学服好务。 2、认真落实好集体备课活动。集体备课以备课组为单位进行，本学期每个备课组做实、做精一次集体备课内容。按教育局各级领导要求定时间、定地点、定参与人员，并按以下四个方面进行： A、分块备课。 B、集体评议。 C、个人修改。 D、注重反思。要求同备课组教师共同确 定一个教学内容，共同研讨，教师同备、同上、同评，相互促进共同提高，杜绝形式化，切实做到少而精。本学期星期三下午半天为语文老师集体备课时间 ;星期四下午为数学组集体备课时间。 3、拓宽教研渠道。抓实教研活动，不仅仅注重实效，我们还要有创新精神，那么我们就要拓宽教研渠道。中青年教师要多在网络上学习，开阔视野，互相交流，从而达到提升自己的目的。 根据教育局领导要求，本学期要拓宽教研渠道。数学教研组、语文教研组研究实施“同课异构”或“异课同构”教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 10 研专题。 4、扎实推进课题研究。继续做好现有课题 的研究工作，各课题组教师在课题负责人的领导下，按课题方案的要求，落实本学期研究任务，有条不紊的实施本学期研究方案 ,课题研究可与集体备课等活动进行有机结合 ,灵活安排。 5、逐步完善校本课程。、加强各特色小组的管理。辅导老师发挥个人特长优势，指导、开发、完善本课程的实施。收集整理学生作品，以便在体育文化节上集中展示 ;、做好各兴趣组对学生学习的评价工作，关注学生学习过程。 (四 )学生评价，关注过程重发展 1、各班主任按月按要求认真组织学生进行综合素质评价中月评工作。 2、以年级 组为单位，每月统计各班语、数、外作业“一月全对”学生名单，每月统计科任老师上报的“学习守纪明星”，教导处每月汇总校内公布名单，并以光荣榜形式贴在宣传栏上，做到好人好事人人夸，促进学生良好学风的形成。 (五 )配合学校和上级部门完成其他教学、教研活动。 (六 )抓好教师的业务学习： (1)学习课改理论，学习新课标、教学管理细则及各科课堂教学基本要求。 (2)加强基本功培训，并开展竞赛活动。如教师毛笔字竞赛、简笔画竞赛。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 10 (3)开展走出去、请进来活动。创造一切条件 ，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。回来后上好汇报课，使一人学习，大家受益。 (七 )全面提高学生素质。首先要认真组织好督导室部署的各项竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩 ;其次要开展各类竞赛活动，本学期语文教研组将组织学生开展写字比赛，开展小学生讲故事比赛活动。本学期学校将开展唱歌比赛活动及冬季运动会活动。数学组开展速算比赛，英语组开展背单词竞赛，通过竞赛活动促进素质教育的不断深化。 (八 )重视体育卫生工作。继续抓好“两课两操”，确保学生活动时间。 九月： 1、启动上好一节课活动。 2、实施教学常规检查量化评价细则。 3、各教研组跟踪听课活动。 4、月教学常规检查。 5、各教研组撰写“同课异构”或“异课同构”教学研究实施方案。 十月： 1、上好一节课活动。 2、月教学常规检查。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 10 3、迎备区“不定期检查各校集体备课或业务 (理论 )学习情况”活动。 4、各班开展小学生硬笔书法比赛活动。 5、小学生讲故事比赛。 十一月： 1、上好一节课活动。 2、小 学生唱歌比赛 3、月教学常规检查。 4、迎备区“中学小学英语说课比赛”活动。 十二月： 1、上好一节课活动。 2、上好一节课活动评比、小结。 3、迎务“小学督导评估” 4、冬季运动会 元月： 1、期末复习备考。 2、期末大型教学常规检查。 3、期末考试工作。 4、收集各种总结。 2017 下半年教学教研工作计划【 2】 贯彻落实山东省普通中小学管理基本规范精神，以全面提高教育教学质量，强化管理，深化教研 ，深化课堂教学改革，提高教师精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 10 队伍素质，培养学生学习素养等为重点，面向基层，服务教师，认真做好小学语文教学管理、教学研究、教学指导，使我镇小学语文教学质量有新的提高。 1、切实加强教师自身研修，提高专业水平，增强大局意识、服务意识，营造积极向上的氛围。 2、加大校本教研力度，将新教材和新课标的学习、研究以及新教材在课堂教学中践行后的反思、研讨作为校本研训的重点来抓，从而提高教师驾驭新教材的能力。 3、组织教师课堂教学研讨和论文撰写活动，促进教师业务理论水平和教学实践能力的提高。 4、继续扎实深入地开展蓓蕾读书活动和写字活动。 5、坚持不懈地开展教研检查、督导、总结工作。 (一 )以构建“高效课堂”为目标，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率 1、开展课堂教学传、帮、带活动。充分发挥学科带头人、骨干教师的带动作用，开展好“师徒结对”、“以老带新”、“以新促老”、“责任到人”的传、帮、带活动。通过开展骨干教师示范课、青年教师汇报课、人人上好一节达标课等教学活动，鼓励新老教师积极进取，开拓创新。全面提高广大教师实施新课程的能力和课堂教学水平。 2、开展以“高 效课堂”为主题的课堂教学开放活动，促进校际交流。以中心小学为龙头，面对全镇进行课堂教学精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 10 开放日活动，通过“中心小学 +学区完小”的方式，结成教学帮扶对子，使教师的课堂教学水平再上台阶。 3、加强课堂教学指导力度。以课堂教学达标和优质课评比为依托，深入一线随堂听课，指导教师研课、磨课、练课，切实提高课堂教学水平。 (二 )加强教研常规管理，确保教学质量的提高 1、本学期，镇教研室继续在全镇范围内推行二次备课。40 岁以下的青年教师可以直接改电子稿，也可以在文本上修改。集体备课改变了以往集中研讨 的形式，实行网上教研。根据我镇地处偏远，年轻教师较少，老教师偏多的现状，镇教研室提出了不同的要求。凡是年龄在 55 周岁以下的教师都必须建立自己的网易博客，进行网上备课、交流。镇教研室将集体备课安排表发布到网上后，主备教师将自己的教案等发到网上，其他同学科同年级教师跟帖，提出自己的意见或建议，说出自己具体操作时的设想及出现的问题和解决的办法等。镇教研室将通过教师的备课以及跟帖情况，对各学校执行情况进行评估量化。 2、语文作业相对较多已是共识，但这不能成为我们降低作业要求、批改要求的借口。特别是习作的批改 要处理好教师批改和学生批改的问题，既反对完全放手让学生改，教师当甩手掌柜，又反对教师完全包办代替，学生只看分数，没有长进的现象。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 10 (三 )抓实校本教研和校本培训，提高教师理论水平和教学实践能力 1、积极组织教师参与各部门组织的各项课改培训活动，如举办专题讲座，或让老师外出学习返校后再进行汇报，可采用讲座、上汇报课等形式。 2、分析研究目前本学科课堂教学的现状，多渠道引导教师以课堂教学中出现的问题为研究课题，以学术沙龙、课堂观摩、主题研讨、教学设计、案例分析等方式开展课堂教学研讨，在对教 师课堂教学行为的观察、分析与评价中去诠释课改理念，真正实现理念与行为的有效转化。 3、组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学论文，用浓厚的学习研究氛围感染、熏陶教师。 (四 )全面纵深开展蓓蕾读书活动和写字活动 1、通过去年的评估检查等一系列活动来看，蓓蕾读书工程在某些单位已经开展，效果不错，但是我们发现学校与学校、班与班之间存在着极大的差别。因此，镇教研室决定把此工程仍作为语文工作的重中之重，召开蓓蕾读书研讨会 ;组织丰富多彩的蓓蕾读书活动 ;创设浓厚的读书氛围，精心设计校园文化，加强 “蓓蕾读书活动”的检查、指导和评估力度。 2、继续在全镇范围内实施写字教学