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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 7 大班语言领域活动:反义词 大班语言领域活动:反义词 一 活动目标 1、对实物,图片的观察比较,使幼儿初步理解反义词的含义。 2、发展幼儿思维敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。 3 、学会正确运用反义词 二 活动准备 1 实物:娃娃,书,糖,药 2 多媒体课件 三 活动过程 1、通过实物引导幼儿理解反义词的含义 出示宝贝盒引起幼儿兴趣。 师:小朋友,今天老师带了一个宝贝盒,里面住着很多对好朋友,老师请一个小朋友来摸宝贝。 请幼儿观察比较老师和小助手有什么不同。引导幼儿 说出高矮,长短。 师:像高矮,长短这样意思相反的词叫做反义词。 教师与幼儿以摸宝贝的方式,利用实物,各种器官,理解什么是反义词。 如娃娃,引导幼儿说出大小 如书,引导幼儿说出厚薄 如听拍手速度,引导幼儿说出快慢 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 7 3、请幼儿说说自己还知道什么反义词。 4、利用幻灯片图片,玩游戏“找相反好朋友”。并让幼儿用反义词正确表达 5师幼互动游戏“和我说的做的不一样”,体验语言交流的乐趣。 6带小朋友出去找反义词。 师:总结:小朋友们,只要我们有一颗善于发现的心,我们就能在生活 中找到很多反义词,那现在老师带你们出去找反义词,看哪个小朋友找到的反义词最多。 幼儿园大班古诗教案绝句 活动内容:古诗绝句 活动目标: 会整首吟诵。 ”、“上”、“含”、“泊”的含义。 活动准备:课件、挂图、画有古诗内容的小图片、字卡:鸣、上、含、泊。 活动过程: 一、导入 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 7 白鹭:黄鹂:羽毛的颜色非常好 看,经常站在树枝上展示它动听的歌喉。白鹭:是一种水鸟,会用嘴捉鱼,当它们成群的飞上天空的时候,经常是排成一行。 句。 二、展开 导幼儿理解内容。 老师朗诵“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,请幼儿根据自己对诗句的理解和想象画出这两句的意思,并请幼儿解释其含义。 解其诗句的内容。 “窗含西岭千秋雪”。西岭:是一个地方的名字;千 秋雪:一年又一年, 几千年都化不了的雪;窗含:从窗户里向外望去,这些景色好像含在窗户里一样。幼儿用手势当作“小窗户”,看一看西岭的千秋雪是不是含在你的“小窗户”里了。 “门泊东吴万里船”。东吴:是一个地方的名字,离这里有几万里路, 这些船有将要驶向东吴的,也有从东吴来的,都停在这精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 7 里;停也叫停泊,或者直接叫一个字“泊”;门外停着将要驶向几万里外东吴的船和从万里东吴驶来的船。 幼儿完整欣赏古诗。 助幼儿理解古诗中的动词。 鸣:鸟的叫声;上:飞上;含:向外望去,西岭的景色好像含在窗户里一样;泊:停泊、停靠。 诗是描写人物的还是描写景色的?哪个季节的景色? 你是 从哪里知道的?作者是谁?他为什么要写这首古诗? 三、结束 幼儿自由朗诵学过的古诗。 社会关心新闻幼儿园大班教案 活动目标 胆说的能力。 活动准备 具话筒一个 。 活动过程 一、导入 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 7 提问:这一家人在干什么? 你们知道他们看的是什么节目吗? 在家看电视了吗?想一想,你看到了什么电视节目? 让幼儿互相说一说。 二、展开 儿观看。 提问: 你从电视新闻里看到了什么?听到了什么? 风沙影响了人们的身体健康,影响了交通安全,那么怎样来减少风沙? 教师引导幼儿结合自己的已有的知识经验讲述植树造林的作用。 小结:这条新闻,让我们知道了我国北方出现了沙尘暴天气,大风沙对人的 身体健康、 交通安全都有影响。 提问: 你从这条广播新闻里听到了什么? 你去过少年宫吗?你在少年宫学什么? 小结:这条广播新闻,让我们知道了少年宫是让小朋友精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 7 既能玩得开心又能学到本领的地方。 教师读一条报纸上有关拐卖儿童的新闻。 教师引导幼儿观看图片。 提问:这条新闻讲了什么? 讨论:小朋友怎样保护自己? 出示近期报纸上剪下来的新闻图片,让幼儿自由看看、讲讲,教师巡回指导。 播、报纸、网络 等。 教师:我们除了从电视机、广播、报纸上可以了解到许多新闻外,还能从哪里了解到新闻呢? 总结:现在传播新闻的技术横先进,正因为有了先进的技术, 所以很多大量的事情不管发生在什么地方,人们都能很快地从电视、报纸、广播、网络上知道。 播、报纸、等看过或听过的新闻。 教师小结:刚才小朋友讲了许多新闻,这些新闻有的让人高兴、快乐,有的让人生气、伤心,很多新闻都能告诉我们许多道理。如果经常看听新闻,就会越来越聪明、能干。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 7 发 幼儿对新闻工作者的崇敬之情。 教师:新闻是电视台、报纸、电台的新闻工作者制作出来的。 新闻记者非常善于观察每天周围发生的
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