高考语文备考专题讲座古诗鉴赏20089北京.ppt

高考语文备考专题讲座 古诗鉴赏 2008.9 北京 古代诗歌鉴赏的特点与要点 1.高考考查的诗歌鉴赏是鉴赏的准备与基础； 2.理解诗歌并且泡开诗歌是回答问题的基础； 3.精答问题时要扣住三个层次要点依次落实； 4.泡诗和精答都是“读”“写”的综合训练。 诗歌鉴赏的三个层次要点 语言、技巧 形象、意境 思想、感情 核心 形而下 形而上 答题流程 语言 技巧 形象意境 思想 感情 终点重点起点 怎么理解诗歌？ 关注诗歌的题目、诗序、注释、作者和标点，确切 把握诗歌中的重要意象，将诗句意思连缀整合。遇到不 甚明了的意象，要根据相关意象、相关诗句推断。把含 蓄、跳跃的诗句“泡”开，变成散文、故事，变成诗人 的一篇日记。 * 苏小小墓 唐李贺 幽兰露，如啼痕。无物结同心，烟花不堪剪。草如 茵，松如盖，风为裳，水为佩。油壁车，夕相待。冷翠 烛，劳光彩。西陵下，风吹雨。 注苏小小，南齐钱塘名妓，钟情于建康才子阮郁，但为阮家所 阻，遂与忧伤中咯血而死，时年十九，葬于西湖畔西泠之坞。 例 译诗 苏小小墓 在西陵坟墓间，幽兰上每一滴露水，都如一只沾泪 的眼睛。没有可以用作同心丝带的物件，而袅袅青烟里 绽放的花朵，又总是隐没在无边的黑暗。绿茵茵的青草 如毯，碧森森的松树似盖，风一样清冷的衣裳，水一般 幽凉的佩玉。一乘小小的油壁车，夜色中一个凄清的身 影静静守候。那翠色的烛光如豆，光影黯淡，幽幽闪烁 。西陵坟墓下啊，寒风吹着冷雨 * 山居秋暝 唐王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 例 “泡”开诗歌 山居秋暝 秋夜，雨后初晴。一轮皓月当空，洒下清凉的月光 ，照着远近一带的松岗。岗上远眺，但见周围群山环立 ，在淡青色的屏幕上叠出黑色围屏。岗下，平湖如镜。 清风徐来，湖上波光闪烁；月光下澈，林间枝影横斜。 雨后湿润的空气中，弥散着松脂、青草、荷叶的清香。 耳边忽传来潺潺的水声，循声望去，岩边一幅素练，凌 空抖动银光，淙淙作响那原来是山泉映着月光，在 青石上流淌，欢呼雀跃地向岗下湖中一泻而去。 蓦然间，山下依稀传来少女们轻快婉转的歌声，那是勤 劳的浣纱姑娘们，结束了一天的劳作，穿过湖边竹林走 回村来。竹叶沙沙，伴着女孩子们一路的欢歌笑语，似 是彼此应答。湖上也唱起旋律悠扬的渔歌。歌声起处， 一只只渔舟穿出湖边荷塘，徐徐驶向湖心。迎着月光， 鱼贯而行，撑船人和渔舟的剪影在银光闪闪的湖面上缓 缓前移。何必一定留恋春天的美好景色？即使像现在， 春天的百花芬芳已经消歇，不还是令我欣然陶醉吗？为 什么我不长期的、永久的留在这里呢？ * 过香积寺 王维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟？ 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮清潭曲，安禅制毒龙。 诗歌中精炼传神的字被称为诗眼。你认为这首诗颈 联的哪两个字是诗眼，为什么？ * 例 备考答案 这首诗颈联中“咽”和“冷”两个字写得好，堪称 诗眼。“咽”和“冷”精炼传神、绘声绘色，描绘出一 幅幽冷的环境、清静的情境，很好的表达了诗人对隐逸 生活的向往和喜爱。 * 例 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 注冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有 一种什么样的心情。 作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？ 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有 一种什么样的心情。 评分答案 “抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态 ，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影 ”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯 坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家 时的一种孤寂心情。 * 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？ 评分答案 作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分， 家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行的人，以此 来表现“思家”之情。 * 诗的语言朴实无华。（平易通俗） 例 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 题竹石牧牛 黄庭坚 子瞻画丛竹怪石，伯时增前坡牧儿骑牛，甚有意态 ，戏咏。 野次小峥嵘，幽篁相倚绿。 阿童三尺棰，御此老觳觫。 石吾甚爱之，勿遣牛砺角！ 牛砺角犹可，牛斗残我竹。 注 伯时：宋著名画家李公麟的字。野次：郊野。棰：鞭子 （1）这首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？ 评分答案 一层：写景写出郊野美丽可爱的景色。二层叙 事写牧童手执鞭子，骑着老黄牛，三层：议论写作 者对这幅画的感受。 * 评分答案 分为两个层次。 前四句为第一层次，分别写了石、竹、牧童、老牛 四个物象，构成一副完整的画面；后四句为第二层次， 写了作者由画中的内容而生发出的感想。 * （2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是 什么？有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”，你对 此有什么看法？请说明。 * 评分答案 一种自然平和的田园生活。 表面上作者似乎是“厚”竹而“薄”石，但实际上 作者对石与竹同样怜爱；因为在作者心目中，竹、石都 代表着一种田园生活，无论是牛角砺石还是牛斗残竹， 都是作者不愿意见到的。 * 例 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 南柯子 王炎 山宴云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为 惜花惆怅对东风。 蓑笠朝朝山，沟塍处处通。人间辛苦是三农。要得 一犁水足望年丰。 注三农：指春耕、夏忙、秋收。 （1）上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么 样的画面？作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？ * 评分答案 一幅几枝鲜花的花辨上沾着水珠楚楚堪怜的画面。 答出几枝鲜花的，给1分；答出沾着水珠等意思的，给1分。 不是为惜春伤怀。可以从两方面看出：一、作者接 着“数枝”句说：“莫为惜花惆怅对东风”；二、在乌 云密布、寒雨将至时，作者更关心的是“要得一犁水足 望年丰。” 答出不是惜春伤怀并答出两方面理由的，给2分；答出不是 惜春伤怀但只答出一方面理由的，给1分。 * （2）试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思想 感情。 * 评分答案 描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了“ 人间辛苦是三农”的感叹，表达了农民盼望风调雨顺、 五谷丰登的心情。 * 作者通过对农民辛劳生活的感叹，抒发了怜悯农民 的思想感情。 * 答出下阙内容的，给2分；答出所抒发的思想感情。给2分。 例阅读下面这首词，完成题 夜游宫记梦寄师伯浑 陆游 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望 似水。想关河：雁门西，青海际。 * 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万 里，有谁知？鬓虽残，心未死。 * 注释：师伯浑，陆游的友人。 下列对词句的理解，不正确的一项是 A“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染 了战争气氛。 B“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意 思。 C“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线 地区。 * D“漏声断”中的“断”，是断断续续的意思。 下列对这首词的赏析，不正确的一项是 A“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的 整肃与声势的浩大。 B词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔 接自然，结构紧凑。 C“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬 静，手法巧妙。 * D作者通过“雪晓”、“寒灯”、“漏断”、“月斜 ”等意象，写出了清冷的意境。 * 词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死 ”与陆游书愤中的“塞上长城空自许，镜中衰鬓 已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？ * 相同点： 。 不同点： 。 比 较词（夜游宫）诗（书愤） 相同点 自许封侯在万里塞上长城（空）自许 鬓虽残镜中衰鬓已先斑 相异点 有谁知 心未死 空 自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 * 评分答案 相同点： 词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱 国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。 * 不同点： 词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮 年壮心不已的心境。 诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤 情怀。 例阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 东坡 苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 注此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬 耕之所。荦确：山多大石。 * (1)第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。 评分答案 第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图 ，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的 精神境界。 * (2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。 评分答案 “铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出 的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对 比；(3分)联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味 到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。(2分) * 例阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 新晴野望 王维 新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。 注：氛垢，尘埃。 译诗 新晴野望 雨后新晴的原野格外开阔空旷，极目远望不见半点 雾气尘埃。外城的门楼紧靠着摆渡的码头，村庄边的绿 树连接着溪流的入河口。银白色的河水闪动着粼粼波光 使得田野外面特别明亮，青翠的山峰突兀出现在山脊背 后。正是农忙时节没有悠闲的人，农民们一家一家全都 在田亩间忙碌着呢。 * 第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请 简要分析。 * 评分答案 分别是“明”和“出”。充分显示出雨后的“新晴”。诗人 极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射 下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后 的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。恰 切地表达了恬静怡然的心境。 尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？ 评分答案 尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的 景象。 作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这 一诗题，因为“新晴”，人才能看到农人们“倾家事南 亩”的景象。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机 ，使整幅画面更灵动，感情更丰富。 * 例读下面这首诗，完成题。 芣 苢 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言 之。 注释：选自诗经周南，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。 芣苢（fy）：车前（草名），可食。 薄、言：都是语助词，无实意。 有：得到。 掇（du）：摘取、拾取。 捋（lu）：成把地握取。 袺（ji）：手持衣角盛物。 （xi）：把衣襟掖在腰带间装物。 译词 芣 苢 车前子儿呀采呀采，采呀快快采些来。车前子儿采 呀采，采呀快快采起来。 车前子儿采呀采，一颗一颗拾起来。车前子儿采呀 采，一把一把捋下来。 车前子儿采呀采，手提着衣襟兜起来。车前子儿采 呀采，掖起了衣襟兜回来。 诗经使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是 。 *赋 关于“赋 、比、兴” 郑玄：“赋之言铺，直铺陈今之政教善恶。” 郑玄 ：“比，见今之失，不敢斥言，取比类以言之。” 郑玄引 郑司农语：“兴者，托事于物。” 周礼注 评分答案 通过动词的变换表现出来的。 （采有掇捋袺 ） 这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程 在诗中是怎样具体表现出来的？ * 备考答案 妇女们采集野菜的劳作过程是在重章叠唱的旋律里， 通过动词的变换表现出来的。“采”是总体描写，“采采”的 反复叠唱，有着音乐美感，也体现着妇女们呼朋引伴， 轻松欢乐的情调。“有”唱出了获取的愿望，也似乎传递 着发现野菜的信息。接下来四个动词恰是一个完整的劳 动过程。“掇”，一片片、一颗颗地摘取、拾取；“捋”，由 少而多，进而成把地握取；“袺”，把成把握取的野菜放 到手持的衣角里;“ ”，再把装满野菜的衣襟掖在腰带间 。整个劳动过程描绘得自然流畅，完整有序。 前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你 读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。 * 评分答案 妇女们在田野上边采野菜边唱歌，一派欢快的劳动 景象。 备考答案 我反复吟咏这首诗，眼前出现了这样的劳动景象：一 群妇女在田野上采摘野菜，她们一边采摘，一边唱歌。 她们的动作是如此熟练敏捷，她们的歌声那样悠扬欢快 。她们就在唱着自己的劳动，有个唱，还有和声；她们 的心里也在歌唱吧，歌唱劳动，歌唱自由。 * 例阅读下面这首宋词，然后回答问题。 望江南超然台作 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水 一城花，烟雨暗千家。 * 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火 试新茶，诗酒趁年华。 * 注超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方 官。寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新 火。 译词 望江南超然台作 暮春季节还没有来到，风轻轻吹着，修长的柳条倾 斜着摇摆。尝试登上超然台眺望，只看见半壕的春水满 城的春花，烟雨蒙蒙，笼罩着万户千家。 * 寒食节过后，酒意醒来还难免叹息。不要面对老朋 友思怀故乡吧，姑且点燃新火烹起新茶品尝一下，吟诗 饮酒就要趁着这大好时光。 * 望江南超然台作 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水 一城花，烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对 故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。 * 从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为 作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析 。 * 评分答案 体现的是一种作者始终无法排遣的郁郁不得志的 苦闷，又极力想把这种苦闷暂时排遣的心情。 * 评分答案缺陷 过于笼统，没有分析，语言不连贯。 现状改换力图 备考答案 “咨嗟”写出了“酒醒”长长叹息的神态、动作。酒醉 ，只能一时排解郁闷，并不能真正将深沉的“怀人思乡”的 郁闷化解，“超然台”上难超然。但诗人马上警醒，不应该 沉溺在这种低沉的情绪里，更不应该这样去影响老朋友 ，由“休对”到“且将”，就表达出这种心情的调整与转换。 诗人性格是豁达的，他可以这样去开导朋友，但自己的 郁闷之情又是深重的，“咨嗟”是感性的流露，“休对”和“且 将”，是理性的宽解，纠葛成“欲说还休”的复杂情感。 * 评分答案 “情”的角度：作者把他的细腻难以察觉的郁郁之 情巧妙的融合在景物与动作的描写中，使全词勾勒的画 面都隐隐浮现，这种淡淡却无法排遣的情感；“景”的角 度：细风、斜柳，烟雨中春水和城中之花，这些景物无 不与本词所表现的感情所契合，体现了作者深厚的喻情 于景的功力。 * 请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。* 评分答案 “情”的角度：作者把他的细腻难以察觉的郁郁之 情巧妙的融合在景物与动作的描写中，使全词勾勒的画 面都隐隐浮现，这种淡淡却无法排遣的情感；“景”的角 度：细风、斜柳，烟雨中春水和城中之花，这些景物无 不与本词所表现的感情所契合，体现了作者深厚的喻情 于景的功力。 * 评分答案缺陷 不合题意，词不达意，句不达意，层次混乱。 备考答案 词的上阕以写景为主，写“春未老”之景，景中 有情。寒食节刚过，明明春还“未老”，但“烟雨暗千 家”的景象，却使愁绪缠绕心头。细细的风，斜斜的柳 ，半壕春水，满城飞花，触目所见，都笼罩着排遣不开 的郁闷。或者说，正是由于积郁，这些景物才分外鲜明 地进入视野，化为词句，构成一幅烟雨愁情的画面。词 的下阕以抒情为主，抒“思故国”之情，情由景生。诗 人借酒浇愁，酒醒更愁，但旋即自我宽慰，托茶化解， 豁达之下，愈显愁肠郁结。“诗酒趁年华”总括全诗， 是旷达之语，更见无奈之情。全词景中有情，因景生情 ，因情取景，情景交融，具有感人的艺术魅力。* 例诗歌鉴赏2007年辽宁卷15阅读下面两首古 诗，然后回答问题。 * 秋夜独坐（节选） 唐王维 独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。 夜深 宋周弼 虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。 门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。 两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。 两诗中均有“独坐”，而作者心境不同。试简要分析。 * 译诗 秋夜独坐（节选） 一个人独坐在空堂上，陷于人生的悲哀，看到自己 两鬓花白，此夜又将二更，时光无法挽留。从雨声想到 了山里成熟的野果，好像听见它们正被秋雨摧落；透过 灯下，可以听到秋夜草野里的鸣虫也躲进堂屋来叫了。* 夜深 空荡荡的堂室没有人的声响，独坐书床，灯下夜读 ，不知不觉已到深夜，就连打更声也没有听见。门外不 知什么时候雪已经停了，遥望一轮残月挂在远峰半腰， 近看门外一溪流水已悄然成冰。 * 秋夜独坐（节选） 唐王维 独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。 夜深 宋周弼 虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。 门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。 两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。 评分答案 王诗写的是“秋夜”，写了山中果落、灯前虫鸣的 现象；周诗写的是“春夜”，写了春雪初停、残月挂山、 溪水成冰的景象。王诗描写的是动景，周诗描写的是静 景。 * 评分答案缺陷 要点缺失，不够完整。 备考答案 王诗写的是“秋夜”，描写了听到的室外山中果落应 和着室内灯前虫鸣的景象；周诗写的是“春夜”，描写了看 到的门外春雪初晴、残月挂山照耀着溪水成冰的景象。 王诗描写的是听觉感知的动态景象，周诗描写的是视觉 感知的静态景象。 * 评分答案 王诗写的是悲哀孤独的心境。一、二句写诗人独 坐的孤寂和岁月流逝的悲凉；三、四句写草木昆虫零落 哀鸣，更添悲哀。周诗写的是宁静安适的心境。一、二 句写诗人独坐灯下苦读，不觉夜深；三、四句用“不知” 室外景色的变化衬托了诗人夜读时的投入和专注。 两诗中均有“独坐”，而作者心境不同。试简要分析。 * 评分答案 王诗写的是悲哀孤独的心境。一、二句写诗人独 坐的孤寂和岁月流逝的悲凉；三、四句写草木昆虫零落 哀鸣，更添悲哀。周诗写的是宁静安适的心境。一、二 句写诗人独坐灯下苦读，不觉夜深；三、四句用“不知” 室外景色的变化衬托了诗人夜读时的投入和专注。 评分答案缺陷 不够准确，也不够完整。 备考答案 王诗写的是悲哀孤独的心境。一、二句写诗人秋 夜孤寂独坐，感触岁月流逝的悲凉；三、四句写雨中果 落，灯下虫鸣，声声在耳，心境更添悲哀。周诗写的是 宁静安适的心境。一、二句写诗人虚室独坐，专注夜读 ，满床书卷，一盏灯明，心绪宁静，不觉夜深；三、四 句用室外景色在“不知”中的变化衬托诗人夜读的专注，而 雪霁月冰恰是诗人光洁宁静心境的形象写照。* 例诗歌鉴赏2007福建卷9 阅读下面这首诗， 然后回答问题。 * 武夷山中 （宋）谢枋得 十年无梦得还家，独立青峰野水涯。 天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？ 注谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐 居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。十年，宋德祐元年（1275 ），诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作 此诗时将近十年。 * 这首诗体现了诗人什么样的思想感情？ “天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请 简要分析。 * 译诗 武夷山中 十年的岁月连回家的梦想都不曾有过，此时此刻我 独立青峰之上面对着野水无涯。山雨初停的时候，天地 间一片寂寥的景象，我要经历多少岁月才能修炼成梅花 那样的品格呢？ * 武夷山中 （宋）谢枋得 十年无梦得还家，独立青峰野水涯。 天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？ 这首诗体现了诗人什么样的思想感情？ 评分答案 武夷山中这首诗表达了破国亡家的痛苦之情 ；并借梅花的意象，表现了诗人孤傲不循、坚贞自励的 情怀。 * 评分答案缺陷 要点笼统，不够完整，有些地方不够准确。 备考答案 武夷山中这首诗表达了诗人在拯救国家危亡 的努力失败，徙隐山中多年，面对破国亡家，抗元武装 斗争渐趋平息之后的茫然、痛苦与无奈的感情；并借山 中梅花的意象，表现了诗人以梅花的品格相期许，独立 世外、坚忍自励的情怀。 * 评分答案 “天地寂寥山雨歇”一句诗借景抒情，通过描写山 雨过后天地寂寥的景象，表达了诗人孤傲寥落的情怀。 * “天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请简 要分析。 * 评分答案缺陷 理解有误；回答笼统，要点似是而非。 * 备考答案 “天地寂寥山雨歇”一句诗借景抒情，表面描写山雨 过后天地寂寥的景象，实际表达了诗人在痛失亲人将近 十年后，又面对抗元武装斗争渐趋平息，国家灭亡行将 成为现实之后的茫然、痛苦与无奈的感情。 * 例诗歌鉴赏2007上海卷阅读下面的宋词，完成 第1416题。 * 阮郎归 初夏 苏轼 绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。 棋声惊昼眠。 * 微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉。 琼珠碎却圆。 * 译诗 初 夏 繁茂的槐树，高大的柳树，浓绿深处，新蝉歇鸣。 南风吹起，碧纱窗下升起袅袅香烟，棋落有声，惊醒睡 梦中的人。 * 细雨停了，荷叶被风儿翻转，石榴花如火一般盛开 。醒来的少女端着玲珑的小盆，她用纤细的巧手，拨弄 一池清水，水溅荷叶，如珍珠碎玉般圆润、晶莹。 14“词”这种体裁的别称是 * * 。 长短句 （诗余、曲子词等） 15对作品赏析不恰当的一项是 A作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景，显得鲜明 生动。 绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。* 15对作品赏析不恰当的一项是 B“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲 雅。 棋声惊昼眠。 15对作品赏析不恰当的一项是 C“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石 榴的生机。 榴花开欲燃。 * 15对作品赏析不恰当的一项是 D全篇语言清新，感情细腻，风格委婉，境界开阔，韵 味悠远。 “境界开阔”的分析有误，本词写了初夏幽居时轻 松、微妙的心情，在抒发情怀方面比较细腻、婉约。 阮郎归 初夏 苏轼 绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。 棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。玉 盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。 * 16就作品中画线句，联系下片内容，从情景关系的角 度，写一段鉴赏文字。 * 评分答案 “琼珠碎却圆”十分精细地描绘出初夏时节，小雨 过后的一个特写镜头：清新的景，纤秀的手，拨弄泉水 ，溅起水花，水花在荷叶上散开，却又即刻复原，水珠 圆润晶莹的瞬间景象，真切入微地展现了诗人轻松、愉 悦的心情。 * 评分答案缺陷 要点有缺漏；某些表述不够完整、准确。 * 评分答案 “琼珠碎却圆”十分精细地描绘出初夏时节，小雨 过后的一个特写镜头：清新的景，纤秀的手，拨弄泉水 ，溅起水花，水花在荷叶上散开，却又即刻复原，水珠 圆润晶莹的瞬间景象，真切入微地展现了诗人轻松、愉 悦的心情。 * 备考答案 “琼珠碎却圆”十分精细地描绘出一幅园池初夏的 动态特写。一个可爱的少女，酣香的昼眠在棋声中醒来 ，透过碧纱窗看到微雨过后满园清新：小荷初成，随风 翻转；榴花经雨，盛开似火。这秀色生机让她陶醉。少 女禁不住端着玲珑的瓷盆到池塘边玩水。她纤秀的手， 拨弄清泉，溅起水花。水花撞击荷叶，飞溅散开，落到 荷叶上，化为许多珍珠般滚动的水珠，碎珠旋即聚合成 圆润晶莹的大珠。可以想见，少女的心情恰如这瞬间的 景象，喜悦得有点不能自持。这幅小品，间接而真切地 传达出诗人轻松、愉悦的心情。 * 例诗歌鉴赏2008北京卷 读下面这首诗，完成 题。 酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。 天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。 注释：顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、 权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清 廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。 * 译诗 酬王处士九日见怀之作 重阳节这一天突然发现已经到了晚秋时节，不免心 惊，你我天各一方，只能遥相瞩望。离别思念的情怀唯 有靠浊酒排遣，忧愁中满目都是丛生的菊花。我且把自 己这一腔报国的忠肝义胆留存给苍天大地，让故国的江 山见证我斑白的鬓角吧。多多承蒙你千里之外的关怀询 问，我是一个亡国之人，如同被放逐一样，已经无家可 归。 * 下列对诗句的理解，不正确的一项是 A是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令 人震惊。 * B相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。 C离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊酒来排遣。 D逐客已无家：亡国之人，已无家可言。 A是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令 人震惊。 * 是日惊秋老这一天突然发现已经到了暮秋时节，不 免心惊。 * B相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。 相望各一涯你我天各一方，只能遥相瞩望。 * C离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊酒来排遣。 离怀销浊酒离别思念的情怀只能靠浊酒排遣。 * D逐客已无家：亡国之人，已无家可言。 逐客已无家我是一个亡国之人，如同被放逐一样， 已经无家可归。 * “天地存肝胆，江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅” 在这里各是什么意思？这两句诗表达了作者怎样的思想 情感？ 评分答案 肝胆：指自己的爱国之志，或对于故国的赤胆忠心 。阅：见证。表现了作者虽已衰老，且明知复国无望， 仍然矢志不渝、坚持到底的决心。 备考答案 肝胆：报国的忠肝义胆，借代的写法，指代驱逐清 兵，恢复故国的心志。阅：见证，拟人的写法。这两句 诗的意思是：“我且把自己这报国的忠肝义胆留存给苍 天大地，让故国的江山见证我斑白的鬓角”，表达了作 者在抗清复国无望中，矢志无愧于天地民族，将浩然正 气流传后世的坚贞之情。 * 一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这 首诗的风格特征，并作简要分析。 评分答案 风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重。 简要分析：这首诗把深沉的爱国情怀与自己的人 生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起，融铸为凝练 精纯的诗句，形成了沉郁、凝重的风格。 备考答案 顾炎武的这首诗展现出沉郁苍凉，悲壮凝重的风 格特征。 * 简要分析：顾炎武的这首酬王处士九日见怀之 作，在晚秋的背景下，抒写着身事、家事、国事的 情怀惊觉秋老，满眼黄花，萧索的色调充溢字里 行间；故人天涯，离怀浊酒，悲怆的感慨触手可接； 两鬓斑白，逐客无家，苍凉的情绪弥漫不散；天地变 色，神州易主，郁结的哀愁直透骨髓；但肝胆犹存， 江山作证，坚贞的心志更催人泪下。诗人将满腔块垒 ，诉诸这些交织的形象，熔铸成一首节奏铿锵的五言 律诗，展现出沉郁苍凉，悲壮凝重的风格特征。 * 例诗歌鉴赏2008辽宁卷 阅读下面这首元散曲 ，然后回答问题。 * 正宫塞鸿秋 浔阳即景 周德清 长江万里白如练，淮山数点青如淀。 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 注周德清（12771365），号挺斋，高安（今属江西）人。 淀：即蓝靛，蓝色染料。 译曲 正宫塞鸿秋 浔阳即景 从浔阳江高高的岸边远眺，万里长江像白色的绢带 一样由西向东蜿蜒铺展，江北淮河那边的数点山峰呈现 着凝重的青蓝色。江面上几片船帆疾速得就像箭矢，山 间的泉瀑如闪电般从高处飞泻而下。傍晚的云朵全都变 化为露水降下，一弯新月渐渐显现就像刚刚展开的折扇 ，塞外飞来雁阵排成“一”字，远远看去就像一条线似 的。 * 备考答案 比喻例将远望的蜿蜒长江比喻作“白练”，将淮 河一带的数点山峰比喻作“淀”，将江上快速航行的帆 船比喻作“疾箭”，将山间飞泻而下的泉瀑比喻作 “电”，将 “一”字排成的雁阵，比喻作“线”； 夸张例“长江万里”，“山泉千尺”； 比拟例“晚云都变露”，“新月初学扇”； 对偶例“长江万里白如练，淮山数点青如淀”， “江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电”，“晚云都变 露，新月初学扇”。 * 这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的 浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首 散曲作简要赏析。 评分答案 从写景的顺序看一、二两句写远景：长江万里、远 山重重，写的是大处、远景；三、四两句写江上轻帆、 山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四 句的白天转到傍晚，又从地面转到天空。 * 从动静的角度看，一、二两句侧重写江、山的雄伟 ，是静态的；三、四两句着重写江帆的迅疾、山泉的飞 流，是动态的。 备考答案 写景的顺序一、二句写远景：万里长江、数点淮山 ；三、四句写近景：几片江帆、千尺山泉；五、六、七 句转到傍晚天空：晚云、夕露、新月和塞鸿。 动静的角度一、二句写如练长江、数点淮山，是 静态景物；三、四句写疾箭江帆、如电山泉，是动态景 物；五、六、七句写晚云变露，新月学扇，塞鸿一线， 则是另一种缓慢变化的动态。 * 例诗歌鉴赏2008全国卷 江间作四首（其三） 潘大临 西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。 注潘大临（约10571106）：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人 ，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深 邃。拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 * 译诗 江间作四首（其三） 鄂州西山幽僻深邃，连通猛虎洞穴， 黄州赤壁江水之下，隐藏潜龙宫殿。 江山形势十分壮美，演绎三国故事， 大江之上波涛奔流，涤荡万世功业。 沙滩明亮白鹭睡眠，一腿娴静蜷缩， 天空开阔鸿雁远翔，逐渐退出视野。 此时我最向往渔翁，悠然持竿垂钓 ， 钓罢尽兴驾船归去，雨声敲打船篷。 第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来， 并说说这样写的好处。 * 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿 评分答案 “拳”和“退”。 用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态 。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状 态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面 。 * 备考答案 第三联中“拳”和“退”两个字写得十分传神。 “拳”字形象地描绘出鹭鸟在明洁沙滩上栖息的形态 ，应该是一腿蜷缩、一腿伸展的样子。形态中有一种怡 然悠闲的神态，寄托着诗人的羡慕之情。“退”字表现鸿 鸟在辽阔天空逐渐飞远的状态，写的是飞行动作却呈现 出静态的画面，别致而有所寄托。两个字使作者江边俯 仰所见、由近及远的画面鲜活生动，表达出他触景而生 发的思慕退隐的感情。 * 从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析 。 * 评分答案 向往一种隐逸的生活。 诗的前两联，作者从眼前之景，转入怀古，遥想当 年赤壁之战时的人事，而今安在？从而发出了“波流万 世功”的感叹。诗的后两联，作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲 适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，联系到“波流万世 功”的感叹，于是提出“最羡渔竿客”，想驾一叶小舟 在烟雨朦胧中归去！ * 备考答案 从全诗看，作者向往一种远离功名，退隐江湖的生 活。 * 首联，写眼前宏观景象：虎穴龙潭，山川险要，正 是兵家必争之地。颔联顺势转入怀古：赤壁形胜，造就 了三国一代英雄，但是这万事功业终究被大江的波涛所 涤荡，深长的感喟里包含着对功名的失望。颈联又回到 现实，写眼前微观景物，作者描摹宿鹭的悠闲、飞鸿的 远引，透露出触生的羡慕之情。于是引发尾联的直抒胸 臆，用“渔竿客”这一归隐的典型意象，表达自己的感 情寄托；最后勾勒出一幅烟雨归船的想象画面，传达出 对退隐江湖的无限向往。 * 例诗歌鉴赏2008全国卷 春日即事 李弥逊 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 注 李弥逊（10851153），字似之，吴县（今属江苏省苏州 市）人。历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降 政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 译诗 春日即事 小雨抽出细细丝线，仿佛要编织出一张网拢住暮春， 满院落花一片狼藉，无可奈何间又接近了一日黄昏 。 罢官之后赋闲在家，门可罗雀再无扬尘的车马光临， 宿鸟归巢啼声在耳，在这鸟鸣声中我独自掩上院门。 请对首句中的“网”字进行赏析。 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 评分答案 作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及 暮春，想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比 喻非常生动、新奇。 * 备考答案 在“小雨丝丝欲网春”这一句诗里，作者用一个“ 网”字，把丝丝小雨比喻为用丝织成的网；进一步想象 这丝网好像是要网住暮春，表达着挽留春天的愿望。同 时，“网”字又凸现出一幅细细雨丝笼罩的画面，渗透 出一种抑郁纠葛，难以排解的情绪。 * 这首诗表现了作者什么样的情绪？请进行简要分析。 评分答案 表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉 的情绪。 * 诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼 藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁 绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归 鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可看出诗人对 世态冷暖的感叹。 * 备考答案 这首诗表现了作者在官场上政治斗争失意后的落寞 情怀，同时表达出感叹世态炎凉的心绪。 * 诗的一、二两句写暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉 的景象，这凄迷残败的景色表达着作者因政治斗争失意 而生出的落寞愁绪；第三句直写自家门前车马稀少，几 可罗雀的景象，可看出诗人对世态炎凉的感叹。第四句 以归巢的鸟鸣声中，关上自己家门的动作收束，传达出 被隔绝世外的落寞凄凉与抑郁无奈纠葛的情怀。 * 例诗歌鉴赏2008广东卷 木芙蓉 吕本立 小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃