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文档简介

我们四年级班上的男生和女 生人数一共是多少？怎么计 算？ 1319 32(人） 19 13 32（人） 1319 19 13 为什么？ 由 我们四年级班的同学组 成4组仪仗队。有多少人？怎 么计算？ 12345678 84 32（人） 48 32（人） 84 48 为什么？ 请你先说说发现了什么，再照样子每人各编一个式 子写下来。 看一看 观察下面的两块黑板上的式子，完成以下任务。 发现：46 6 4 35 53 照样子每人各编一个式子写下来。 写出同学们编写的加法和乘法式子，观察 你发现了什么规律？说给大家听听。 例如：6253= 5362= 115 115 6253=5362 例如79= 97= 63 63 79=97 发现：任意两个数相加，交换加数的位置，和不 变，这叫加法交换律。 发现：任意两个数相乘，交换乘数的位置，积不 变，这叫乘法交换律。 我们大家一起来总结吧！ 我来问 你来接 32+7= 5107= 判断下列算式是否使用加法交换律和乘法交换律。（每组 号准备回答。） （1）3+6=2+7 （2）34+43=34+43 （） 79=97 （）25+61=21+65 （）6253=536 （）54+46=46+54 （）36+52+24=36+24+52 （）253454=254345 . 学校少年宫电影院 35米42米 说一说 举生活中的例子，证明加法交换律和乘法交换律成立。 35 42 =77(米） 42 35 =77(米） 42 35 =3542 加法的交换律成立 6530 5630 65=56 乘法交换律成立 16 12 =28(头） 12 16=28(头） 1612=1216 加法交换律成立 206 =120(颗） 620 =120(颗） 206 =620 乘法交换律成立 编一编请同学们用喜欢的方式表示加法交换律和乘法交换 律。（建议可以用图形、字母等，比比谁最有创意，最容 易记忆。） a 5=5 a = b 高=高 b a b = b a乘法交换律 甲数乙数=乙数甲数 加法交换律a b =b a a+bb+a 用字母表示规律比用文字描 述规律更容易、更准确、更简明 、更有效。 5+44+5 ab = ba 65=56 358276 3 5 8 2 7 6 6 3 4 11 =634 验算： 2 7 6 3 5 8 6 3 4 11 5107 1 0 7 5 5 3 5 =535 用一用 说一说下面的算式用了什么运算律？ 加法交换律 乘法交换律 翻开数学书51页，把竖式列在51页最上面。 判断：加法和乘法满足交换律，减法 和除法也同样满足交换律。（ ） 106610吗？ 106610 205 520吗？ 205 520 注意：在减法和除法中不存在交换律。 本节课小结 任意两个数相加，交换加数的位置，和不变， 这叫加法交换律。 任意两个数相乘，交换乘数的位置，积不变， 这叫乘法交换律。 a+bb
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