中心学校一年级少先队活动课方案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 11 中心学校一年级少先队活动课方案 中心学校一年级少先队活动课方案提要：讲解队标。由中队小干部向他们介绍队标，了解小红星儿童团是少先队的预备队，激发他们加入小红星儿童团的愿望 更多建筑学堂 中心学校一年级少先队活动课方案 我们向往儿童团 浦江 校 张辉 活动 目标 帮助一年级学生初步了解儿童团知识，明确入团的意义，知晓入团的基本要求； 培养学生热爱小红星儿童团的情感，激发他们加入小红星儿童团的愿望。 活动 准备 扬“以大带小”的优良传统，促使小辅导员用热心和耐心去指导和帮助一年级小朋友，与小朋友共同成长，上好儿童团入团前教育课，并帮助一年级小朋友入团与建立苗苗中队。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 11 2讲解队标。由中队小干部向他们介绍队标，了解小红星儿童团是少先队的预备队，激发他们加入小红星儿童团的愿望。 3家队结合。与家长沟通，讲讲他们自己小时候加入少先队的故事，与老师密切配合，共同来激发小朋友加入小红星儿童团的积极情感。 红星儿童团团章、“苗苗章”考核材料等等。 活动过程 2 分钟活动：【播放儿童团员入团仪式、苗苗中队快乐活动的视频片段】 一 视频导入 ,激发兴趣。 刚才的视频中，小朋友们都很开心，他们不仅戴上了漂亮的绿领巾，成了光荣的儿童团员，还能参加快乐的儿童团活动。你们想和他们一样成为儿童团员吗？你们知道怎样才能成为儿童团员？ 设计说明：一年级的小朋友对小红星儿童团组织的概念是模糊的，视频的引用将更好地帮助他们了解小红星儿童团，直观地了解入团是怎么回事，入团以后的生活会和现在有什么不一样。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 11 章要 求 哦，小朋友们都想加入儿童团，那么先要学习小红星儿童团章程的要求。（辅导员边说边翻阅小红星儿童团章程） 团章的内容还真不少，“苗苗章”是这方面的权威，它也很乐意成为大家学习团章的好帮手，谁要是和“苗苗章”成为了好朋友，那就一定能成为儿童团员了。下面我们就跟着“苗苗章”去学习小红星儿童团团章。 设计说明：要加入小红星儿童团，那就必须要了解小红星儿童团章程，但又不能用成人的方式学习团章，因此，把团章的内容转化成“苗苗章”的一个个达标要求，以“苗苗章”激励小 朋友积极学习团章要求。 二、结合团章，学习“苗苗章”达标细则 （一）整体了解苗苗章达标要求 出示达标要求，读一读： “五知道”记心中，“四个会”认真学； 争取一点进步，改正一个缺点； 学做好事二、三件，伙伴师长都欢喜。 设计说明：在整体感知“苗苗章”达标要求的这个环节，要注意有机得结合团章，如：在出示“五知道”记心中时，辅导员可这样引导小朋友 团章有些内容是需要我们知道后记在心里；出示“四个会”认真学时，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 11 有些内容是要我们必须很认 真很认真学习，学会后天天要用的。总之，要注意小朋友年龄特点的适时引导。 逐条学习苗苗章的达标要求 1“五知道”记心中 【媒体出示苗苗儿童团团旗、绿领巾等相应的图片】 辅导员：“五个知道”就是要大家知道儿童团的五个基本知识，请小辅导员作简单介绍。 小辅导员 A：（ 1）儿童团的名称 “小红星儿童团”。 小辅导员 B：（ 2）儿童团的领导 中国少年先锋队 小辅导员 c：（ 3）绿领巾 表示儿童团员是祖国的小苗苗。 小辅导员 D：（ 4）苗苗”加“小红星”的 红旗 是我们儿童团的团旗。小红星儿童团团旗正好是小红星儿童团队旗的一半，表示儿童团是少先队直接领导的。儿童团是少先队的预备队。 【媒体出示：爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动】 小辅导员 E：（ 5）儿童团的目标 爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动 辅导员：每个儿童团员要努力做到“五个爱”，准备加入少先队，这就是儿童团组织的目标。现在，请大家跟我来念一遍：爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动，准备精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 11 加入少先队。 2.“四个会”认真学 【继续播放入团仪式视频， 、唱团歌、呼号等基本环节。】 接下来，请小朋友再看一段视频，想一想，视频中的小朋友们在干什么？他们在活动中有哪四样本领？ 【讨论交流】 辅导员总结：“四个会”就是要学会四项新本领 （ 1）会戴绿领巾 （ 2）会敬儿童团团礼 （ 3）会呼号 （ 4）会唱儿童团团歌 共产儿童团团歌 【小辅导员 A、 B、 c、 D 分别演示“四个会”】 辅导员小结： 小朋友，你们想学着这些本领吗？ 明天开始小辅导员哥哥、姐姐就要在晨（午）会课，少先队活动课时给我们上团课，学习这些本领，我们要认真学，还要比一比，看哪些小朋友先学会这些本领。 【媒体出示考核表】 看，这是一张考核表，等我们学会了这些本领，通过了考核，小辅导员哥哥、姐姐就给我们添上红五星。 做好事二、三件 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 11 【出示媒体，齐读：改掉一个缺点争取一点进步，学做好事二、三件，伙伴师长都欢喜】 辅导员：要争到苗苗章除了学会“五知四会”，还有第二个要求就是“改正一个缺点争取一点进步，学做好事二、三件，给周围的人们添快乐”。可以帮助身边有困难的小伙伴，可以在班级集体中建一个小岗位，只要有乐于帮助别人的心，小伙伴会越来越喜欢你。 另外，老师知道有的小朋友身上还有一些缺点，希望小朋友能自觉改正一个缺点，争取不断进步。 设 中心学校一年级少先队活动课方案提要：讲解队标。由中队小干部向他们介绍队标，了解小红星儿童团是少先队的预备队，激发他们加入小红星儿童团的愿望 更多建筑学堂 计说明：在明确苗苗章达标要求时，要事先做好配有图片、视频、实体模特的清晰演示，这样孩子们看了就明白 ，少走弯路。如需“友谊中队”的小辅导员来指导地方要提前培训好小辅导员，指导好小辅导员，这样既可以锻炼少先队大哥哥姐姐的能力，也可让老师获得更多的调控课堂的自主时间。 （三）考章方法介绍 【媒体出示小组评议考核记载表，作简单的讲解考核的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 11 时间和方法。 辅导员：小朋友，如果你想成为苗苗章的朋友，就一定要努力，要通过这些要求，就要请你的小伙伴、小辅导员和老师共同进行考核、共同进行评价。小朋友，你们能做到吗？ 三、归纳总结，激励争章 辅导员：小朋友，儿童团的红星正向我们点头笑呢 ，下一阶段我们将由小辅导员大哥哥大姐姐来给我们上团课，老师希望你们认真学、努力练，争取早日争到苗苗章，早日戴上漂亮的绿领巾，成为一名光荣的儿童团员。 设计说明：考章环节由小辅导员操作，辅导员老师要在考章园地里及时播报考章过程和考章结果，有利于调动小朋友的争章积极性。 活动 延伸 小辅导员团课训练方案（一） 【活动目的】 道红星代表的意义。 承儿童团的光荣传统。 红星、热爱党的情感以及向往儿童团的迫切愿望。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 11 【活动准备】 【活动过程】 一 小辅导员：小朋友们好，我是你们的小辅导员，大家可以叫我们 哥哥（姐姐）。 【其他小辅导员分别自我介绍】 看到我们胸前的红领巾了吗？红领巾是少先队的标志，我们是光荣的少先队员。你们想不想和我们一样成为一名光荣的少先队员呢？别急，要想成为一名少先队员，你们首先要成为一名小红星儿童团的团员。 【出示绿领巾】 要争到苗苗章，争取不断进步，才能戴上绿领巾，就能成为一名光荣的小红星儿童团员。 今天我们一起学习有关儿童团的基本知识，帮助小朋友们了解小红星儿童团，争戴苗苗章，争取早日戴上绿领巾。大家愿不愿意？ 二学习儿童团的名称 先一起了解小红星儿童团的名称。 【媒体出示飘扬的国旗、党旗、军旗、团旗、队旗，最后出现一颗红星】 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 11 小朋友们，你们认识这些旗帜吗？这些旗帜的图案有什么相同的地方？都有一颗五角星。 苗苗向着五角星的红旗，是小红星儿童团团旗。表 示“苗苗”是儿童，五角星代表党，红色象征着无数先烈的鲜血。我们是未来的接班人，我们儿童团的名称就是 小红星儿童团 【媒体出示：我们的名称：小红星儿童团】 读，抽读 三了解儿童团的历史 红星儿童团有着光荣的革命传统，有很多动人的故事，下面我们请 姐姐（哥哥）为我们讲儿童团的故事 【小辅导员讲故事，故事材料见友情链接，可任选。】 朋友们，听得很认真，都被故事里的小英雄感动了。故事中的王二小、张嘎、等小英雄，他们热爱党、热爱祖国、热爱人民，都是我们的好榜样。 四知道儿童团组织的领导 【媒体再次出示飘扬的国旗、党旗、军旗、团旗、队旗，最后出现一颗红星的情景】 童团的成长离不开党的领导，小朋友们，你们知道这颗红星代表什么吗？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 11 颗红星就代表我们伟大的中国共产党，我们小红星儿童团是少先队的预备队，我们的领导是 中国少年先锋队。 读，抽读 五了解“五爱”目标 们现在争奖章，争进步，我们的目标就是要成为光荣的儿童团 员，小红星儿童除了要爱红星，还要做到 媒体出示“五爱”，的内容：爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动】 读，抽读 六、有奖问答 小辅导员：下面我们来比一比，谁听得最认真，学得最仔细 【答对的小朋友奖励小星星】 .“五爱”是哪五个爱？ 【“五爱”可以在媒