社交礼仪培训策划书要求.docx

社交礼仪培训活动策划要求：1、包括活动的背景、目的 1.1 活动背景礼仪不仅在社会上日益被人们重视，在校园内也越来越受到大学生的关注。礼仪是人们在社会生活中处理人际关系时用来约束自己以示尊重其他人的行为准则；礼仪的根本内容是约束自己，尊重他人；礼仪的目的是为了让人们能轻松愉快地交往；礼仪的基本原则是“为他人着想”；“己欲立而立人，己欲达而达人”。1.2 活动目的学习礼仪的根本目的是为了提高学生的形象、举止、待人技巧，综合素质，完善形象，创造亲力，增加美誉度；展示个人和自我的良好形象，很好地达到对个人的形象塑造、对学校形象的推动起促进作用。2、活动的前期准备（包括宣传、材料准备等）时间：xxxx年xx月xx日- xxxx年xx月xx日内容：本阶段为宣传和报名阶段，主要方式是在相关微信、微博上推送，以及海报和横幅宣传。同时在相应班级群里面进行宣传，力求让更多的人了解此次活动。每个部门统计好参加活动的人员名单，主办部门根据人数提前制定合理的方案。主办部门准备好相应的设施设备或者道具。宣传内容：活动的时间、地点、培训老师、活动目的、报名方式以及注意事项。3、具体的活动流程介绍（第一步、第二步）3.1 活动中学生的接待根据前期报名的相关信息和相应的方案，对学生进行相应的引导，并组织学生进行签到记录。3.2 活动开始前主持人同培训老师的沟通主持人同培训老师核对相应的活动过程、培训内容以及旁白等相关环节。3.3 活动的开始待到达活动开始时间或者相应人员到场后，主持人宣布活动开始，介绍培训老师的相关信息，然后简单的介绍本次活动的目的，大致环节。当主持人说完下台培训老师就可以开始本次培训，一开始培训老师对社交礼仪的全面讲解，中间培训老师会把礼仪里面的一些基本动作和一些要注意的问题让礼仪展示给在场的同学观看，让参加的同学能更好的了解社交礼仪，了解社交礼仪在我们生活中的重要性，把我们所想要了解东西基本了解一下，时间的长短可以由培训老师自己把握，内容是老师自己提前给我们准备好的。（如果有道具需求，在培训老师进行教学的同时，工作人员应注意及时的给予相应的道具）3.4 互动环节待培训老师讲解完成后，主持人先把前面所讲的内容进行一个简要的总结，再询问现场人员是否有疑问，如有疑问可举手提问，由培训老师对问题进行一对一解答。（注意：提问的时间）4、活动的难点及解决方案（活动中会遇到哪些问题）到场人员不多：加大宣传力度-通过微信、微博、海报加大宣传力度，并将报名的人员汇总到一个微信或者QQ群里面，在活动开始的前一天将相应的信息发送到里面；互动环节不活跃：如果现场举手的人不多，可对学生进行引导，可以先从自己开始，以自己的一个小事例来引起学生的共鸣，诱发学生的提问热情。活动道具的不足：如果到现场后发现漏掉了一样道具，可根据此道具的使用时间和必要性来判定是否需要回去取，或者有无可替代的。活动经费不足：在申请经费的时候可按预算的120%申请。5、活动预算活动道具：互动环节奖品：赠与培训老师纪念品：前期海报、横幅宣传所需费用：6、活动注意事项1. 本次活动的工作人员需提前半小时到场；2. 本次活动的参与人员需提前十分钟入场，工作人员需在此进行想要的引导；3. 注意进入场时的次序和互动环节的次序；4. 如有学生在活动未结束前需离场，可是具体情况而定。一般不让其离场，可将相应的门关闭；如