棠张中学高一年级语文基础知识检测之字音.ppt

棠张中学基础知识检测之字音 高考考查的重点是：多音字、形声字、音同音近字、形似字。 多音字：1、常见多音字的基本字音不会出题考查，但容易产生错觉或混淆 的常见多音字，它的基本字音命题者却会出题考查。2、对个别特定词语中 的多音字，以多音字的基本音来注音，这种注音往往是错的。3、有些字原 来是多音字，后来统读了，仍以原来的读音来注音，这种注音往往也是错 的。 形声字、音同音近字：1、以声旁音来注音，即“读半边”，这种注音往往 是错的。2、同一声旁不同形旁的字，以常读的某个字的字音来注音，这种 注音往往也是错的。 形似字：命题者以与其形似（或形近）的字的读音来注音，这种注音往往 也是错的。 要做好字音题，复习备考时应该注意以下五 个方面：掌握常用字的读音，以国家语委公 布的3500个常用字、次常用字为基础，以课本 为重点进行复习。关注多音字、形近字、同 音字的读音，尤其是要注意易混淆读音的字。 注意一般词语与专用词语读音的区别。注 意审音表中已经统读的异读字的字音。 注意成语中难读字的读音。 “一般技巧”：看清题目，审清题干，细心辨 析；注意使用知识识推断法、筛选筛选 排除法、组词组词 类类比推断法。 “特殊技巧”：考题中不太常见的字，如果 想当然地注成“半边音”则一般是错的，而不 注“半边音”则很可能是对的；考题中特别 常见的字的读音有可能与平时的读法不一样， 常常要反其道而行之。 1、 （1986年全国高考题）选出注音没有错误的一组。 （3分）( ) （A）干涸（） 闲暇（） 桎梏（） （B）炽（）烈 檄（）文 鞭笞（） （C）愤懑（） 缔（）造 鞭挞（） （D）真谛（） 酗（）酒 澹（）然 答案：C（A:桎固 B: 赤烈 D:旭酒 ） 2、(1990年全国高考题)下列词语中字形、字音、词义 解释全部正确的一组是（3分） A.龟裂：呈现许多裂纹 拮据：因缺钱而境况窘迫 冗长：文章、讲话芜杂而累赘 执拗：固执倔强 B.氛围：周围的气氛和情调 肖像：以一个人为主体的画像或照片 绮丽：鲜艳美丽 绵亘：延续不断 C.感喟：有所感触而叹息 编篡：编辑 驰骋：马飞快地跑 稽首：古代的一种跪拜礼 D.玷辱：使蒙受耻辱 谛听：仔细听 估量：估计 清冽：清凉 答案：A B项“氛”读fn C项“篡”应为“纂”,“ 驰骋”应释为“（骑 马）奔驰”。 D项“估”读g 3、 （1991年全国高考试题）下列成语中加黑字的字形、注音全都正确的一组是 A.风驰电掣（ch） 瘦骨伶仃（tng） 战战兢兢（jng） 辙（zh）乱旗靡 B.深恶（w）痛绝 锲（qi）而不舍 睚眦(z)必报 淋漓尽至（zh） C.觥（gng）筹交错 弱不禁（jn）风 明眸善睐（li） 荷（h）枪实弹 D.一抔（pu）黄土 拈（nin）轻怕重 矫揉（ru）造作 不省（shng）人事 答案：C。A“仃”读dng，B“淋漓尽至 ”应为“淋漓尽致”，D“省”读xng 4、1992年高考：1.下列加红的字在该词语中字音、字义全 都正确的一组是（3分） A.奢（sh 奢侈）华 恬（tin 安静）静 问难（nn 诘责） B.城垣（yun 墙） 艳（yn 羡慕）羡 休憩（q 休息） C.癖（p 古怪）好 繁翳（y 遮蔽） 修葺（q 修理） D.晦（hu光线暗淡）涩 拙（zhu 笨）劣 撩（lio 引逗）拨 B （A: nn C:癖：因长期的习惯而形成的对某种事物的 偏好繁翳:浓荫 “艳”是“十分、非常”之意 D:h晦涩，文辞等 隐晦,不流畅,不易懂 “晦” 是“隐晦”之意。） 5、1993年高考： 1.下列词语中红字的字读音全都正确的一组是（2分） A.引擎（qng）联袂（mi）泊位（p）恬不知耻（ tin） B.羞赧（nn） 果脯（p） 澎湃（pi） 咬文嚼字（ ju） C.湍急（tun）阐（shn） 明天堑（qin）一曝十寒（ p） D.破绽（zhn）怯懦（nu）颤动（chn）一叶扁舟（ pin） D（ A:帛位 B：果府 C:阐明，吃CH 懒AN切） 反切：用两个汉字合起来为一个汉字注音的方法。是中 国传统的注音方法。有时单称反或切。 例：惴，音章瑞反 答案：D。A“泊”读b, B“嚼”读“jio，C“阐”读chn。 6、1994年高考： 1.下列成语中红字的字的读音、字形全都正确的一组是（3分） A.殚精竭虑（dn） 相形见绌（ch） 怙恶不悛（qun） 有恃无恐（sh） B.潸然泪下（shn）仗义直言（zh） 断壁颓垣（yun） 义愤填膺（yng） C.杳无音信（yo） 纵横捭阖（bi） 天崩地坼（ch） 称心如意（chng） D.偃旗息鼓（yn） 铤而走险（tng） 如火如荼（t） 循规蹈矩（j） A B:仗义执言 C：chn D: (举) A。B“直”应为“执”，C“称”读chn，D“矩”读j。 7、1995年高考语文试题： 1.下列词语中红字的字，字形、字音全都正确的一组是（2分） A.哺育（） 拓片（） 嗔怪（） 伺候（） B.气馁（） 禅让（） 重迭（） 轮廓（ ） C.殷红（） 狙击（） 皈依（） 屏除（） D.畸形（） 歼灭（） 抨击（） 对峙（ ） C ：A（踏）片 B 重叠 C（鸡）形 C。A“拓”读t,B“迭”应写作“叠”，D“畸”应读作j。 下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是 （ ） A.绮（q）丽 箴（jin）言 乳臭（xi） 未干 B.擂（li）台 皎（jio）洁 卷帙（zh）浩繁 C.戕(qing)害 璞（ p）玉 塞（si）翁失马 D.踪迹 （j） 姊 （ji）妹 载（zi）歌载舞 答案：B。箴（zhn）言、璞（ p）玉、姊 （z） 妹、载（zi）歌载舞。 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A.拘泥（n） 标识（zh） 暴殄（tin）天物 B.匹（p）配 戏谑（xu） 风光旖（q ）旎 C.参与（y） 弹劾（h） 审时度（du ）势 D.倾轧（y） 结束（s） 杞（q）人忧天 答案：A。旖（y）旎、参与（y）、结束（sh） 下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相 同的一组是 A差ch 差错 误差 差强人意 差可告慰 B解ji 解决 押解 浑身解数 不求甚解 C塞s 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责 D提t 提拔 提防 提纲挈领 耳提面命 答案 A。“边塞”中的“塞”读si、“提防” 的“ 提”读d、“解数” 的“解”读xi、“押解”的“解 ”读ji 答案：B。“分泌”的“泌”应读“m”，而不读 “b”，“泌”是个多音字，河南省有个县叫“泌阳”， 应读作BYng 下列词语词语 中加点的字，读读音有错误错误 的一组组是（ ） A、璀璨(cn) 憧(chng)憬 饮鸩(zhn)止渴 B、凝(nng)固 分泌(b) 孜(z)孜不倦 C、蹊(q)跷 省(xng)悟 穷形尽相(xing) D、端倪(n) 宝藏(zng) 未雨绸绸缪(mu) 下面各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同 的一组是（ ） A、数sh 数说 数伏 不可胜数 数典忘祖 B、识sh 识别 识破 博闻强识 远见卓识 C、横hng 纵横 横行 妙趣横生 专横跋扈 D、模m 模型 模具 模棱两可 装模作样 本题是对多音字的考查。“博闻强识”的“识”、“专 横跋扈”的“横”、“模具”的“模”读音不同。 下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A.盐碱 箴言 呼喊 减员增效 感激涕零 B.阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑 C.束缚 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深 D.滇池 嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎微 答案： D。 “滇池”的“滇”读din，“嗔怒”的“嗔”读chn，“缜 密”的“缜”读zhn，“精卫填海”的“填”读tin，“谨小慎微”的“ 慎”读shn。A“盐碱”的“碱”与“减员增效”的“减”相同；B“弹 药”的“弹”与“肆无忌惮”相同(“殚精竭虑”的“殚”读dn）；C“ 赤膊上阵”的“膊”与“博大艰深”的“博”相同。 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( ) A宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻 B莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗 C翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关险隘 D羡慕 汗腺 霰弹 谄媚阿谀 借花献佛 答案为B，均读l。A项“盥”读gun，其余读 hun；C项“隘”读i，其余读y；D项“谄”读 chn，其余读xin。 15【2004江苏卷】下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是 A拜谒 哽咽 液晶 弃甲曳兵 奖掖后