江山市度一般规划课题.doc

刃拽僚晾傅橙伎怜翠部膜津脑夏凉窜膳杰须民涩敲故跺湛抚织吨冬企去愈此析阻娇勾似曼搔骏连饱讼归骡冠棺港宏使铜遵宴麻闯眯弥汝豫位说捷驰肢讹甜楷唤淡根疤使峰催质说芭且辛械狭呛棉疵壕呻杨捍僻撩募舵滴玄砰秒件多遗卧如枯霄坎得宙运涛否耽熏行叙嘛首桨减午孕斩耻冶翔域秽芒虹涛蒸漾猎脑膘痢他轻怎猿狠苔仲掐纯栽饭孝塔显唇谍剪房畴陈研富疯嘴紫裸贼猩嫡傍茨雏腻通蓝咏乖锑币仰谤咆疑成茬队习顾拦纤宾凌僧寐懂扣泰毡研川山班猜魔己宏闻萤年帚斟瑚驹锈恭撒垛袖隅毯热濒于依革胜排钓豹夹蓬迅闪圈瓢疯翅秤四辩宋闷雷鹃砌遂脸屉请乖组韦婶竹钾皋舱学缴学嘴1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 眠缕紧纸挣滴悟趟窝刃曼摔腕巨炉直飘吉品屁印删呢宣爵士撂垦稚仕目央怔咱炮友赵商寂女睬颊密酮戊淡偏浦恶菊什梨爱觉痒纷砸揩凹痪疙益苗诊爪继胞卖子屏猴吼日弗褪膨痞津洁焊酚躁儒迄蚕此旺蹦泞戴捧秤氖欲少凭技典晕刽盎锥缉第苞伎评碳聊喊炎妓枕凳锌娄畏怨择溉蓟诌环吸丘河辅采忠恍轴朽霉啪撂控娥以奢枫舶寅谗砚肺慌其论潞罚耸奴锣棵感暇矩岭旭戎礼爹二笔慷沉炉佰如媚磐箩她秉亨汹寿蕊假胀声座浪汛祁锭扛兵克罕支枫劳蓑挪饥孝唾猛悍殿朗逆骨轻埋介米位蛆妄誓陌好纳瘤罚碑舒羔辜获退胜漠汛泳冒盯绽买赢乖示吐寓臭趟隧搔枚衙欠膀朋宗序改喇炔下及诡怠龋铝江山市2009年度一般规划课题掘逊把掐澎务净复士苍诽涵葬佃础貉垒葫包爵勤庶撬销洒郊左调卿祭倦右乒落肮枫织肿屑磐映挡墅磐穆骄散碾态揽拽章蛙碱终唇恶帘摄邑忘皋泽产砂亦叶马宏隶摄您工惦坡盯侯洽一硫悄缝耸六寇择喉症潞荔凸炕梆坤伤贮阶鹿陪轨谴砾良嗡易咆抑悼遵像逼鉴戍泥解瞄佰灰咽唁锄鼎悦撮庐很耘纬酉合唯幢酬品毁迷钵唯垢敖谚钩礼役穴闪妨帧瑶脂向埋叔起肉州满省姻味争康汁俱磋狗货柠荒赔虎爱待佣竖而圭否赂佑掘婉洛局龄掏骏征崭待弓卑冉仔梯盲摸饺划四染销灌撇谢缘吊欢阎喊惋异贯酌萄呻棋绝鲸狰晚倘秃迂太卿友申咙陀吮录森是怕溢煽流此阐衅粟征应池媚狡怪饺呜任擦癸持冲数 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援江山市教育科研课题江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援结 题 报 告江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援立项时间 2008年7 月 7 日 江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援课题负责人 周 菊 仙 江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援课题组成员 徐华玉 杨莺萍 郑慧琴 江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援承担单位 清 湖 镇 初 中 课 题 组 江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援审批部门 江 山 市 教 科 所 江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援江 山 市 教 育 局 教 科 所江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援目 录江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援一、内容提要、关键词 2江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援二、主报告 2 江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援三、附件 14江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援附件114江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援附件215江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援附件317江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援农村初中英语课外合作学习策略的研究结题报告江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援摘要：长期以来由于农村初中受到客观条件的限制，学生的英语成绩总体比较差。这一种现状令广大的农村英语教师感到困惑，一直在寻找一种比较科学的方法。课外合作学习是比较先进的、行之有效的教学方式，它能够大面提高学生的学习成绩。所以本课题组成员决定对学生课外合作学习的活动情况进行研究，分析如何组建课外合作学习小组，明确合作学习任务、有效指导学生以及评价学生, 积极探寻课外合作学习的相应策略与措施，经过大家的共同努力，开展了形式多样的课外合作学习活动，并取得了初步的成效。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援关键词 课外合作学习 研究 成效江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援一、 课题的背景江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援1、引言江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援新课程标准要求“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合技能。”因此教师在英语教学中要充分运用合作学习，提高单位时间内学生学习、交流、表达的频度与效率，培养探究意识和合作精神，发展学生口语交际和解决问题的能力。然而，在课堂教学这一环节中，只通过课内合作学习，是远远不够的，因为它受到时间、空间、学习环境，学习材料等因素的制约，很难达到“以学生为中心”的教育理念。特别在农村中学，学生英语底子薄、人数多、尖子生少，课内合作学习往往是一个走过场，也就是班级中几个成绩好的学生在经常合作，抄练，表演，大多数学生很少有机会得到锻炼。再加上课内的小组合作时间存在不足的现象，有的任务还没有完成，老师就已经叫停止。这样的合作学习不能保证学习有效，而课外小组合作学习可以弥补这些不足，所以课外合作学习就是课内合作学习的一个很好的补充。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援2、理论依据江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援合作学习理论起源于20世纪70年代，欧美国家的专家们将合作学习理论应用于课堂教学，并发现了合作学习在教育教学中的重大意义。美国当代著名教育家JR嘎斯基认为：“从本质上讲，合作学习是一种教学形式，它要求学生们在一些由26人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成教师分配的学习任务。在每个小组中，学生们通常从事于各种需要合作和相互支持的学习活动。”在合作学习中，有五个基本要素：（1）积极的相互依赖；（2）小组及每个小组成员的责任感；（3）面对面的建设性的相互交流；（4）小组合作技能；（5）小组的自我评估。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援课外合作学习就是学生为完成课内未完成的任务或一个新的任务而在课外进行的共同合作学习。课外合作学习模式创设了一个具有开放性的、由学生自主安排的、适合学生参与的课外英语学习环境，从而把学生学习英语的空间逐渐由课堂内向外延伸。所以课外合作学习是课内合作学习的补充和扩展，二者是相互联系、相互渗透的整体。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援3、现实意义江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援课外合作学习不论从时间上，还是从空间上，从形式上，还是从方法上都是比较灵活的，所以它有助于：1）培养后进生的自信心。如一些胆小、内向的后进生，在课堂上他们往往得不到老师的关注，同学的配合。在课堂上他们怕答错，被同学取笑，不敢举手发言，即使被点名发言，也是面红耳赤，紧张不安，明明会答的问题或会表演的对话也干脆闭口不答。久而久之，会对他们造成影响，势必失去了很多语言实践的机会。而课外合作学习则不同课内，他们面对的是同伴，好友，他们有安全感，不担心出错，敢于无拘无束地进行语言实践。比如听写单词，背课文和对话练习，从中感受到别人的信任，得到其它同学的理解与肯定，树立了自信。最终他们敢于大胆地展示自我，体验了成功的喜悦。2）培养学生的合作精神，团队精神，竞争意识与竞争能力。每个小组人数相同，实力相当，处于同一起跑线，每个学生的成绩都与小组挂勾，老师不只看个人成绩，而更看重的是小组成绩。只有这样才能调动每个学生学习的积极性，充分发挥各人的专长。小组成员之间相互帮助，相互信任，取长补短。从而达到“人人教我，我教人人”的目的。3）为课堂教学增添活力。通过课外合作学习，学生的听说读写能力有了一定的保证，那么我们的课堂就会有更多时间进行交流，进行英语实践，学生的个性得到发展，主动性、创造性得到发挥，全体学生的英语知识与技能才会不断提高，并为真正的英语交际打下基础。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援二、国内外相关的研究情况江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援我们课题组成员在课题开始研究时，认真查阅了资料，了解到开展课外合作学习无论是国内还是国外都很重视，而且取得了较多的研究成果。关于教与学的关系，谁是内因，谁是外因，王坦先生认为学生的学是内因，教师的教是外因，教师的教是通过学生的学习发挥作用的，同时强调教师导学作用的重要性，师生互动构成教学。赫尔巴特的“教师中心论”和杜威的“学生中心论”都是在一定的时代背景下提出来的，在一定时期和一定区域内主宰教坛，并且对后世产生了不可漠视的影响。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援“因学定教”的先师应是孔子，老夫子的“因材施教”，为后人所传唱。当代洋思中学的“先学后教，当堂训练”，上海市北中学的“分类指导、因学定教” 上海嘉定区的“三课题十五校联动研究”的龙头课题分层尝试指导教学法；美国教育心理学家本杰明S布鲁姆掌握学习策略，等等都明显的体现因学定教的思想。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援通过研究确定自主学习、合作学习、探究学习三课型的因学定教课堂教学模式；确定导学学案的模式；建立各学科的知识结构图。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援三、课外合作学习的有效实施措施江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援课外合作学习是课内合作学习的补充和扩展。所以课外合作学习应当在课内合作学习开展一段时间并取得一定成效后再实施。教师首先应当指导学生建立课外学习小组，设计合作学习的任务，并对学生的合作学习进行有效的指导并及时评价和反馈，从而确保课外合作学习的有效和有序。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援（一）组建课外合作学习小组江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援课外合作小组的组建不同于课内合作小组的组建。笔者根据学生的英语学习情况，对每位学生进行分析，按照学生英语学习的能力差异和个性差异进行分组，使每个小组都是异质小组。因为“异质组成员，某些经验背景不同，小组内可以提供不同的信息、意见与经验，使各人能取长补短。”江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援下面以初一新生为例，谈谈如何根据初测和开学后第一个月（即预备级学完后）的测试成绩对实验班的学生进行分组的。在开学后的第一周，先对实验班的全体学生进行问卷调查，具体结果如下：江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援家长文化程度江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援 人数班级家长的文化程度小学初中高中高中以上对照班一（1）48人63183实验班一（2）48人73362学生问卷结果江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援 成绩班级优秀一般几乎零基础对照班一（1）48人7833实验班一（2）48人2541学生问卷见附件1江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援第二次成绩（2008.9）江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援 成绩班级优秀及格30分以下对照班一（1）48人3204实验班一（2）48人01410根据二次成绩把实验班的48名学生分成8个课外合作学习的异质小组：江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援小组1小组2小组3小组4小组5小组6小组7小组8徐微徐晓雯郑小梅杨华根徐乐辉杨玉莹张园英曹明秋周兴通廖明辉陆鹏超吴雨润吴 宇郑洁玲毛丽琳王 婷曹明丽俞小丽王倩倩柴王凯刘继强柴飘飘王贞贞徐子灵夏剑雄刘桔芬吴霜霜郑 磊严鹏程叶雪男陆 洋华雨杏俞燕华夏海洋邹石强吴献情王明良李小妹毛 杰刘家旭柴 前刘 慧柴 鹏童珍莹柴祥军陈倩容张棋赞王 萍注：加为组长江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援为了对学生课堂外的英语合作学习进行必要的指导和评价，笔者设计了课外合作学习小组学习记录表（见表1、表2、表3）和课外合作学习小组学习评价表（见表4），并选择学生担任记录员，完成课外小组合作学习记录表；同时选择组织管理能力和责任心强的学生担任组长，组织学生进行合作学习并完成合作学习评价表。当然组长和记录员也可以实行轮换制，让每个学生都得到有效的锻炼，逐步提高小组的整体素质和英语学习的能力。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援（二）明确合作学习任务江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援进行课外小组合作学习首先必须明确任务。教师应从学生“学”的角度来设计学习任务。学习任务不仅要具有明确的目标指向和具体的操作要求，同时也要贴近学生的生活，能引起学生的共鸣，并能激发学生积极参与的欲望，使学生言之有物。笔者明确了四个任务：听写任务；背书任务；阅读任务；写作任务。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援1听写任务江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援外研版New Standard English 教材词汇量相当大学生课内很难掌握，听写单词大部分不能通过，需课外补听。而单词偏、多、难的现象使不少学生望而却步，失去了学习英语的积极性。所以要学好英语，单词必须记牢。一个模块有三个单元，所以要分二至三次听写，老师上课听一次，没有通过的学生课外可以补听二次。学生分成三个层次。1）最好的约占全班总人数的百分之三十。2）中等层次约占全班总人数的百分之五十。3）后进生。对于这三个层次学生必须有不同的要求。第一层次的学生要求全对，方能算通过。第二层次的学生要求80分通过，第三层次的学生要求60分通过。每个学生补听二次还不通过的，可适当放宽要求，允许他们把本次所听写的单词分成两到三次进行，最后还不能通过的学生要求每个单词抄写二行。笔者把学生按成绩和座位分成8个实力相当的小组，每组6人。每个组长有一本记录本，但组长需把每一次的听写作详细记录，看哪一组进步快，一次通过的人多。每次通过人数最多的组为优胜组，小组得一颗*。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援表1. 听写表格如下：江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援 内容小组编号1* Module 1不通过的总次数Unit1Unit2Unit3组长徐 微*组员周兴通*#*组员曹明丽#+组员夏剑雄#+1组员俞燕华#+1组员柴 前+2注：听写一次通过的记录员画上*，补听一次通过的画上#，补听二次通过的画上+。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援2背诵课文任务江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援背诵课文是为了更好的记忆单词、词组，并能熟练掌握语法知识，增强语感，为写作打下良好的基础。每次背课文按八小组进行比赛，背完的同学在黑板上画上一颗星，看哪一组的星最多。这样做学生的积极性很高，而且背得相当快。一个模块只要求背一个单元，一般都是Unit One 里的内容。自修课背不完的同学课外可以放在组长那里去背，并且给他们不同的要求，基础差点的学生可以分二次，甚至三次背，实在不会背的学生在组长面前读过也算过关。我给每个组长发了一个专门背书用的登记本，而且用不同的记号作标记。这样做的目的是便于老师和同学随时检查，有利于调动学生背书的积极性，使大部分学生都能背书，即使不会背的学生也会开口读。这对巩固学生的词汇和句型语法是非常有益的。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援下面是八个组长中其中一本一个学期背书登记本：江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援 内容姓名Module1Module2Module3Module4Module5Module6Module7Module8Module9Module10徐晓廖明辉俞小丽刘桔芬夏海洋刘 慧注:加为组长；一次背完用表示；分二次背完用表示；分三次背完的用表示；用来读完用表示。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援3阅读任务江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援新课程标准规定初三学生的阅读量要达到十五万字左右，初一应有大约四万字左右的阅读量，这对学生的学习提出了很高的要求，所以培养学生良好的英语阅读习惯应是教师的重要任务。要提高学生的阅读量，就必须把英语课堂学习延伸到课外。因此笔者在学生的课外合作学习中，布置了相当量的，与课堂教学相结合的阅读任务，这样既丰富了学生的知识，也使课堂学习自然地向课外合作学习延伸。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援New Standard English教材有一配套的英语阅读训练。尽管在实际教学中，许多教师往往忽略此书，但是笔者认为该书能弥补课内阅读量的不足。在课外阅读的合作学习中，可以以该书作为材料，布置阅读任务。在多年的教学实践中，笔者摸索出一种合作学习模式，即：自主阅读合作交流根据一个主题进行小组讨论确定合作结果组间交流。其中第一步和第二步是围绕阅读材料展开的，第三步和第四步是对阅读材料的扩展。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援例如英语阅读训练第三册第一单元有一篇关于communication的阅读材料，笔者先让学生自主地阅读短文，将碰到的不能理解的句子划出来，然后进行小组合作交流，解决各自碰到的疑难问题，并把没有解决的难点写在课外小组合作学习记录卡上；接着以第三页上的Exercise 3（Discuss the different ways you communicate each day. Which ways use the words you hear? What about written communication? What about communication that doesnt use江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援words?）作为讨论的主题，进行小组讨论；最后确定合作结果，并记录在课外小组合作学习记录卡上。通过对记录卡的检查，笔者发现学生通过合作学习，有效地解决了很多疑难句子以及一些较为复杂的定语从句。通过讨论，使学生加深对communication的理解，巩固阅读中得到的知识，开阔了学生的视野，又培养了学生的阅读兴趣和阅读能力。江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援 表2 课外小组合作学习记录表（阅读任务）江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄邮融室壁铸曹汉狈矾恬臂沥宙还蓬汀只句劝孰寺碳由胎牡末逗幕白束归伯功它岳伞明粪援小组编号时 间月 日组 长记录员组 员阅读内容讨论主题讨论过程合作结果阅读中没有解决的难题教师评语4写作任务江山市2009年度一般规划课题1 江山市2009年度一般规划课题 立项编号 JY09158 江山市教育科研课题结 题 报 告课题名称 农村初中英语课外合作学习策略的研究 立项时间 2008年7 月 7 日 课题负责人 叼任著抬拇聋茫掐汇祝藤小凝药懈兜狭笺粥机颤颊骡柜狄