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文档简介
新编“改革创新、奋发有为”大讨论学习心得体会两篇学习“改革创新、奋发有为”大讨论心得体会2019年2 月20日上午,xx区第四中学组织传达学习全市改革创新、奋发有为大讨论动员部署会议,田书记主持会议,出席会议的有市纪检书记徐建国、张步全校长以及xx区四中全体教职工。徐书记幽默风趣、案例并举的讲话赢得全体掌声,也提升了全体教职工对本次大会的认识度,张校长补充开展改革创新、奋发有为大讨论事关全局、意义重大再加上四位教师代表表态发言,让出席会议的每一位教师深受鼓舞。一要提高政治站位,把握总体要求。把大讨论作为重要政治任务,把学习提高、解放思想贯穿始终,把深入实践、解决问题贯穿始终,切实增强政治觉悟、思想觉悟和行动觉悟,把握总体要求,围绕六个破除,六个着力,六个坚持,全校师生要统一思想,积极作为,结合实际,扎实做好本职工作。二要以大讨论为引领,推动思想再解放、改革再深入、创新再发力;以大讨论为抓手,来一场观念的大提升、本领的大提升、作风的大提升;以大讨论为契机,针对存在问题进行自我革命,真正做到信念过硬、政治过硬、作风过硬;以大讨论为带动,牵引全年工作开局,以积极向上的干劲,高标准完成全年各项工作任务。三要积极创新,没有创新就没有进步,没有创新就没有发展。最教师,更因该女里实现自身的解放,趣促进自身创新素质的提高;在教育教学中勤于动脑才能有新思路,加强学习及时充电,超越固有经验乃至习惯的束缚,西区先进的创新理论和创新经验,丰富自己;转变教育观念,在课堂中培养学生的创新意识。2019年对于我们来讲,是强力执行抓落实,乘势而上求突破的关键一年,我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从思想层面挖根源、定措施、明方向,进一步解放思想、转变观念,以实际成效展现新担当、新作为以更加坚定的信心、更加饱满的热情,为全面建设内涵式高质量发展新局面加油助力。学习“改革创新、奋发有为”心得体会一年之计在于春!伴随着春天的脚步,省委以改革创新奋发有为八个字,在充满生机的美好时节激发起新阶段继续前进的磅礴力量,这也是对各级党员群众保持奋发有为精神状态、致力改革创新提出的新要求。省委以大讨论牵引全年工作开局,彰显了全省上下在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态,在新的一年攻坚克难、奋发进取的坚定决心。为此,我们要深刻理解省委部署要求,准确把握新形势、新任务、新要求,以坚强的党性和高度的自觉,积极投身大讨论中去,经受思想洗礼,接受实践锻炼,不折不扣地把上级要求落到实处。此次大讨论在全校党员干部中开展,覆盖全校各级党组织,以各级领导班子成员为重点,以中层以上干部为重中之重。大讨论要按照动员部署、学习研讨、深入实践、巩固提升四个环节有序推进。同时要把学习提高、解放思想贯穿始终,把深入实践、解决问题贯穿始终,把对标一流、提高水平贯穿始终。我认为应着重以下几个方面谋求改革创新:一要切实增强思想自觉和行动自觉。“改革关乎国运、创新决胜未来”。开展这次“改革创新、奋发有为”大讨论,是山西省贯彻落实习近平总书记关于改革开放再出发和新时代新担当新作为指示精神的重大举措。党员干部要切实增强思想和行动自觉,切实站在旗帜鲜明讲政治的高度,站在服务保障发展大局的高度,站在抓落实求突破促提升的高度,充分认识这次活动的重要性和必要性,把思想和行动统一到省委决策部署上来,统一到骆书记的讲话精神上来。我们要以开展“改革创新、奋发有为”大讨论为契机,对照“六个破除”“六个着力”“六个坚持”任务要求,对思想之弊、作风之弊来一次大排查、大检修、大扫除,坚决破除不合时宜的障碍束缚,冲破陈旧落后观念的藩篱,深查细找“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义的新表现,从小事小节抓起,采取过硬措施加以整改,坚决防止不良风气反弹回潮,不断巩固和拓展作风建设成果。二要严格落实省委市委的部署和要求。这次“改革创新、奋发有为”大讨论,共设10个关键环节,以“六个破除”“六个着力”“六个坚持”为主要任务,以实现六个新突破为目标。可以说,各个步骤环环相扣,各项任务精准发力,各个目标导向明确,为我们参与大讨论指明了方向、提供了遵循。我们要在参与过程中切实做到每个环节都要出实招、出硬招、求实效,不走过场,不做表面文章。要坚持问题导向,敢于开展批评与自我批评,深入了解真实情况。 三是要坚持知行合一。以知促行、以行求知,既要解决思想观念层面的问题,又要解决实际工作和体制机制方面的问题我校大讨论既要按照省委要求完成10个规定动作,也要紧密联系工作实际和干部队伍状况,做好校党委确定的“谋划好2019年度党政工作要点、围绕中心工作谋划推进重大改革、校领导班子成员亲自落实改革任务、校领导班子成员组织改革创新先进典型报告会、组织观看改革开放40周年专题片、表彰改革创新单位和担当作为个人”等自选动作。确保大讨论不走过场,取得实效。 四是做好党支部书记培训工作,确保“大讨论”在基层高起点开局、高标准推进。充分发挥党支部作用,切实落实责任、严格程序要求、注重分类指导、严守培训纪律等。我们要始终坚持以新的理论指导新
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