综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育工作方案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育工作方案 一、我校实施综合实践或课程情况分析 （一）教师队伍 我校提倡“科研兴校”，以科研为抓手促进教师专业发展，促进学校快速发展。近几年来，我校先后开展了生本教育实验、“数学学困生诊断与研究”、“小学生日常行为规范与养成教育研究”、“语文前置性学习研究”、“在实施综合实践活动中开发 区文化资源的研究”等课题的研究，通过课题研究，教师的综合素养得到很大的提高，一大批青年教师在教科研活动中茁壮成长，取得了喜人的成绩，现有天河区骨干 教师、校级骨干教师、校级教科研积极分子和标兵 20 多名。 （二）学生基础 我校从 开始重视综合实践活动课程的实施， 1 月和 12 月两次举办了天河区综合实践活动现场会，较好地实施了课程改革，随着课改的深入，学生的学习方式有了改变，学生的独立思考、自主探究、发现问题和解决问题的能力有了提高，这为实施校本课程奠定了基础。 （三）地方资源 我校地处天河区 ，是兼有传统与现代资源的地精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 区。首先是具有传统的资源： 是广州市率先进行改造的城中村。查阅有关文献，并对 居民进行访谈，可以了解到 文化：历史悠久：有近 9的历史， 辈从宋朝开村，是宋代八大镇之一。 物古迹源远流长： 宇 32 间，宗祠是 有特色的文化遗迹。拆迁前祠堂约 10 座，龙母庙被列为广州市文物保护单位； 台在 1841 年鸦片战争中成为广州东面城防的重要炮台； 尚礼仪文化，人杰地灵：宋、元、明、清年间，产生 2 位进士、 11 名举人、 86 名秀才，军功显赫及考取进士者共 12 人，任各品官职者 22 人； 体活动声名在外：龙舟是 的传统文化和民俗。从 1994 起 参加广州国际龙舟赛，屡获殊荣，多次折桂， 1996 年后，只要参赛，必夺冠军。这些骄人的战绩足以让海内外游客把它奉为广州龙舟文化的代表；从 1996 年起， 狮队参加各项狮艺大赛，屡获佳绩；还有 的曲艺社后来居上，成为 改造后的注入的新元素： 改造后保留和建设的具有岭南文化特色的建筑有一河两岸的风情街、物馆、 祠堂群、等都是丰富的综合实践活动资源。因此， 具有丰富的地域文化资源。 其次，是拥有现代的资源：我校也处于广州市中心商务区 珠江新城，现时，珠江新城 里存在极有资源开发价值的珠江公园、广州污水处理厂、南方面粉厂、红线女艺术精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 中心、 桥等单位和建筑。 同时，按照广州市政府城市发展的总体战略，珠江新城将从区域经济中心成为国际金融、商贸中心。珠江新城计划以七大标志性建筑：广州歌剧院、广东省博物馆、广州市图书馆、广州新电视塔、珠江新城双子塔西塔和东塔、广州市第二少年宫和集中山水城市精华的中央广场以及立体化便利的交通设施等为重点，形成区域性高标准的服务设施支持体系；发展成为具有国际金融、贸易、商业、文娱、外事和旅游观光等多种功能的城市中央商务区 (核，国际经济、文化交流与合作的基地，成为城市新形象的集中体现。七大建筑作为珠江新城的灵魂建筑，不仅位于珠江新城的核心位置，规划设计标准也相当高，它们的建成不但将极大推动整个珠江新城中央商务区的形成，同时也将引来多家世界五百强企业的进驻。目前，七大建筑均已动工建设，除东塔外，其余六大建筑预计在 建成。 和珠江新城所拥有的丰富的地域资源可以广泛用于我校综合实践活动课程的校本开发。 （四）学校开展综合实践活动情况 我校非常重视综合实践活动这门课程。每周每班按要求设 2 节综合实 践课。校长和教导主任亲自抓综合实践活动，抓听课、上课、集备等常规管理，我校能正常有序开展形式精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 多样的教科研活动。 11 月，我校组织综合实践活动学科说课比赛，在全市属于第一所。 除此，我校还利用课题研究促进综合实践活动课程的有效实施。 10 月，我校启动了“在综合实践活动课程中开发 区文化资源的研究”的课题研究后，扎实推进，并开展得有声有色。学校建立具有学校特色的综合实践活动课程资源库。在天河部落建立了“ 化与综合实践活动”群组博客，提供师生网络研究的平台