2018-2019学年第二学期中学教科室工作计划

2018-2019学年第二学期中学教科室工作计划 本学期，学校教科室将全面贯彻太仓市教育局、教师发展中心科研处和培训处有关文件精神，在学校校长室的直接领导下，按照“质量、公平、多元、特色、关爱”五大理念为指南，坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的原则，关注前沿、优化理念、创新工作、求真务实，有序推进学校科、研、训一体化工作。工作目标 立足课程、课堂和课题的研究，科研要扎根于教育现场、深入课堂，实现科研与研训双融驱动，借助太仓市实验中学联盟，开展好协同科研、共研教学、齐抓育人，力求提升我校教育与特色的品位，实现我校教育质量的全面提升，发挥好科研的引领作用。二、重点工作1. 服务学校发展、有序推进学校重点课题研究 课堂教学质量的提升关乎学校的发展，是学校可持续发展的动力所在，学校科研工作始终坚持为全面提升学校教育质量服务的宗旨，以课堂教学中问题为导向、追根溯源，思考问题所在、将问题上升为研究。围绕提升课堂教学效果、关注师生身心健康、发展学生核心素养、推动学校内涵发展的原则，全面推进太仓市2019年度微型课题的申报工作、省“十二五”课题和xx市“十三五”课题的研究工作。本学期重点做好xx省“十二五”立项课题构建以健雄精神为内核的“xx启智”学校文化圈的实践研究的结题工作和xx市“十三五”立项课题基于学科核心素养的物型课程的研究的申报工作。做好在研的xx市“十三五”规划课题国学经典对外来务工人员子女家庭教育的影响研究和基于培养学生学科核心素养的“三学”课堂教学的研究两项课题的研究过程管理和指导。推进研训一体、全面提升师资队伍素养 师资队伍建设关系着学校可持续发展的重任，按照学校“十三五”师资队伍建设的方案，继续做好科研训一体化工作。首先，做好县级以上教师培训的发动报名、过程管理、结果反馈，让参与培训的教师能学有所得、学有所用。其次，力求校本培训的实效，期初协同教务、德育和装备等部门，共同制订好本年度校本培训方案，方案制订要遵循学校“三学课题”、“阳光课题”的研究思路、以学校推进的课堂教学改革为中心，扎实有序开展、全员参与培训，力争全校教师100%达到规定学时。最后，做好师资建设保两头，一方面要关注35周岁以下青年教师队伍的打造，开展“四个一”活动，通过评优课、案例评比等活动，锻炼广大青年教师，让他们尽快成长为学校教育质量提升的主力军。另一方面要推荐一批骨干教师，扩大我校县市级以上骨干教师的比例，重点放在骨干教师科研论文发表的指导、推送上。要安排好骨干教师校内讲座、校内示范课，充分发挥骨干教师在校内的辐射作用。落实“七个一”工程，做好科研的示范引领 本学期教科室要继续落实好“七个一”工程，期初制订好学校科研计划、学期课题研究计划，期中要开展好一次科教融合的研讨活动，寒、暑假要读好2本教育理论书籍、定期学习电子刊物燃荻的教育前沿理论文章，组织好市级以上学科带头人开展校内科研微讲座，要做好省级课题的结题过程性材料整理、成果的梳理工作，做好xx市“十三五”的有关研究工作、收集好有关资料，组织好青年教师团队的学习和研讨活动，期末阶