思想品德：第六课《聪明以外的智慧》课件(教科版七年级上).ppt_第1页
思想品德：第六课《聪明以外的智慧》课件(教科版七年级上).ppt_第2页
思想品德：第六课《聪明以外的智慧》课件(教科版七年级上).ppt_第3页
思想品德：第六课《聪明以外的智慧》课件(教科版七年级上).ppt_第4页
思想品德：第六课《聪明以外的智慧》课件(教科版七年级上).ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六课 聪明以外的智慧 初中思想品德七年级 上册 (教科版) 态度决定未来 习惯造就成功 课前预习 o填空： o 1、学习的往往决定学习的效果。对工作充满 了和热情，而且能执著地追求，往往能实现自 己美好的。 o 2、在执行计划的过程中，最重要的是培养良好的 。只有坚持不懈地 重复正确的良好的学 习习惯才能养成。 o简答： o 为了取得学习的进步，我们要学会养成良好的学习 习惯。良好的学习习惯的表现有哪些？ 阅读课本第38页“二子学奕”的故事，思考： o两人的基础相似，学习效果却相 差很多，是他的智力不及别人吗 ？ 阅读课本第38页第一段，思考： o1、一个人成绩的好坏取决于哪些因素 ？ o2、你是怎样理解“智力正常，个性成 才”的？ o3、一个人的个性包括哪些因素？ 阅读课本第38页瓦工与建筑师的故 事，讨论回答以下问题： o 1. 瓦工与建筑师最初所做的工作是否一样 ？ o 2. 他们一个成为瓦工、一个成为建筑师， 造成这种差别的原因是什么？ 态度决定未来 阅读课本第39页，思考: o 1、与、等密切相关，是学习动力 的来源。 o 2、俗话说：“知之者不如好知者，好之者不如乐 知者”。这句话告诉我们什么道理？ o 3、我们勤奋学习的根本动力是什么？ o 4、在什么样的情况下我们的学习更有动力？ 名言：为中华之崛起而读书 -周恩来 我们的学习动机有多种，根据自己的实际情况进行排序 ，并加以思考： o 父母和老师的压力（） 对学科的兴趣与好奇（） o 父母允诺的奖励 （） 成绩好，受同学尊重（） 实现童年的理想 （） 将来的升学和就业 （） o 提高自己的素质 （） 为了祖国的强大 （） o 为了人类的未来 （） 其他（说得具体些） 阅读课本第40-41页，完成以下问题 o 1、学生应该养成的三种习惯是、 其中最重要的习惯是，学子必须养成的 起码的习惯是。 o 2、执行学习计划的过程中，最重要的是。 o 3、定时学习包括的两层意思是、。 o 4、养成良好的学习习惯需要。 实践探索（课本第41页的表格） o 检查自己学习习惯中存在的其它问题，寻找 改变不良的学习习惯的方法。 o 不良习惯 害处 破解秘诀 o 基础训练第23-24页，完成以下问题。 o 1、小强在学习方面出现了哪些问题？ o 2、针对这些问题，你想对他说些什么？ 1、学习态度不端
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论