福师13春《实验物理导论》在线作业一及其参考答案.doc

福师实验物理导论在线作业一一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 根据有效数字运算规则，当圆的半径r=3.45cm时，圆周长= ( c )a. 21.677cmb. 21.68cmc. 21.7cmd. 22cm2. 根据有效数字运算规则，97.645-9.36= ( c )a. 88.28b. 88.285c. 88.29d. 88.33. 在长度的测量中以下4个值哪个是由二十分度游标卡尺测得的 ( b )a. l=2.52cmb. l=2.524cmc. l=2.5245cmd. l=2.52456cm4. 函数w=x+y的不确定度传递公式为 (d )a. w=x/xb. w=w=kxc. w=kxd. w=(x2+y2)1/25. 函数w=xy的不确定度传递公式为 ( d)a. w=x/xb. w=w=kxc. w= x2+y2d. w/w=(x/x)2+(y/y)2)1/26. 0.00123m的有效数字是几位 (a)a. 3位b. 4位c. 5位d. 6位7. 用50分度游标卡尺测一圆环的宽度，数据如下： m=15.272，15.276，15.268，15.274，15.270，15.274，15.268，15.274，15.272（单位为cm），合成不确定度=？ ( b )a. 0.0021b. 0.002c. 0.003d. 0.00328. 将0.000000000000475 m可写成科学计数法正确的是 (a)a. 4.7510-13mb. 4.7510-15mc. 4.7510-12md. 4.7510-14m9. 0.0000000000000352 m用科学计数法可写成 ( d )a. 3.5210-12mb. 3.5210-11mc. 3.5210-15md. 3.5210-14m10. 在长度的测量中以下4个值哪个是由螺旋测微计测得的？ ( c )a. l=2.52cmb. l=2.526cmc. l=2.5262cmd. l=2.52622m11. 用分度值为0.01 mm的螺旋测微计测物体的长度如下，正确的数据记录是 ( c )a. 0.50mmb. 0.5mmc. 0.500mmd. 0.5000mm12. 下列测量属于直接测量的是 (a)a. 测量一本书的厚度b. 测量一张纸的厚度c. 测量圆柱体的底面半径d. 测量杯子的内径13. 下列物理量中有效数字不是3位的是 ( c )a. 321cmb. 120mc. 0.12kd. 273k14. 根据有效数字运算规则，487.426= ( d )a. 18.75b. 18.7c. 18.8d. 1915. 函数w=x-y的不确定度传递公式为 ( d )a. w=x/xb. w=w=kxc. w=kxd. w=(x2+y2)1/216. 有算式为n=a-b+c，式中a=(41.70.1)cm2，b=(3.2480.003)cm2，c=(8.260.06)cm2，试确定n的有效数字。 ( b )a. n=(46.720.1)cm2b. n=(46.70.1)cm2c. n=(46.720.13)cm2d. n=(46.740.11)cm217. 用准确度为0.2级、量程为50.0ma的电流表，在规定条件下测量某一电流时读数为25.0ma。那么测量可能出现的最大相对误差为 ( b )a. 0.2b. 0.4c. 2d. 418. 用量程为20ma的1.0级毫安表测量电流。毫安表的标尺共分100个小格，指针指示为60.5格。该表的最大允差仪= ( b )a. 0.02mab. 0.2mac. 0.5mad. 2ma19. 12.04cm的有效数字有几位 ( b )a. 3位b. 4位c. 2位d. 以上答案均不正确20. 图片中物体的测量正确读数为： ( c )a. 2.983cmb. 2.9cmc. 2.98cmd. 以上都不正确二、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 正确度的高低反映系统误差的大小，即正确度越高，测量值越接近真值，系统误差就越小；反之，系统误差就越大。( b )a. 错误b. 正确2. 将数据8.08 61 舍入到小数后第二位得 8.09 ( b )a. 错误b. 正确3. 任何直接测量都是通过间接测量来实现的 (a)a. 错误b. 正确4. 在物理测量中2.85m=2.850m=2.8500m (a)a. 错误b. 正确5. 正确度是指测量值或实验结果与真值的符合程度。 ( b )a. 错误b. 正确6. 科学实验是人们根据一定的研究目的，通过积极的构思，利用科学仪器、设备等物质手段，人为地控制或模拟自然现象。 ( b )a. 错误b. 正确7. 一个间接测量量在任何条件下都不可以进行直接测量。(a)a. 错误b. 正确8. 凡是不能用统计方法计算而只能用其他方法估算的不确定度称为b类不确定度， 又称为非统计不确定度，用字母“u”表示。 ( b )a. 错误b. 正确9. 当偶然误差小到可以不计时，准确度等于精密度。 (a)a. 错误b. 正确10. 对一直接测量量进行多次测量就存在a类不确定度， 其计算方法与偶然误差用标准偏差来计算的方法完全相同，即测量值ni的不确定度为 ( b )a. 错误b. 正确11. 直接测量是指把待测物理量直接与作为标准的物理量相比较。( b )a. 错误b. 正确12. 当系统误差小到可忽略或得到修正消除时， 准确度等于正确度。 (a)a. 错误b. 正确13. 如果不小心做错记录，不要随意涂攺，只要在错字或错数上划一斜扛，在旁边写上正确的就可以了。( b )a. 错误b. 正确14. 但坏值的判断与剔除只能靠主观臆断来进行 (a)a. 错误b. 正确15. 实验中对一个物理量进行多次测量，由于某种原因，有时会混入少量的“坏值”，但因为这些坏值是实验测量到的，因此必须保留。 (a)a. 错误b. 正确16. 凡是可以通过统计方法来计算不确定度的称为a类不确定度。 由于这一特点，故又称为统计不确定度，用字母(s)表示。 ( b )a. 错误b. 正确17. 将数据8.08 31 舍入到小数后第二位得 8.09 (a)a. 错误b. 正确18. 任何一个物理量在某一时刻和某一位置或某一状态下，都存在着一个客观值，这个客观值称为真值。( b )a. 错误b. 正确19. 精密度是指重复测量所得结果相互接近(或离散)的程度。 ( b )a. 错误b. 正确20. 在测量过程中，影响测量结果的各种条件不发生改变的（多次）测量叫做等精度测量。 ( b )a. 错误b. 正确三、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）1. 国际单位制的基本单位有：( a b c d)a. 米、千克b. 秒、安培c. 开尔文、摩尔d. 坎德拉2. 实验报告的案头部分需要填写的款项有：( a b cd)a. 院别、专业、班号b. 姓名、同组姓名c. 实验日期d. 教师评定以及实验题目3. 在用回归分析法处理数据、确定函数关系时，应有如下几个步骤：( a b c)a. 根据理论推断或者实验数据变化的趋势推测出函数的具体形式b. 用实验数据来确定方程中的待定常数的最佳值c. 根据实验数据来检验所推断的函数关系是否合理4. 古代物理实验思想有哪些特点 ( a b cd)a. 实验仅仅在少数与日常生活比较密切的项目中进行，零星不够系统b. 大多局限于定性的观察而缺少定量的记录、分析c. 大多数实验仅限于现象的描述，缺少概括、总结且形成比较系统的理论d. 缺乏用实验来检验已有理论的思想5. 作图法的作图规则有：( a b cd)a. 决定作图参量、选取坐标纸b. 标明坐标轴和图名c. 标点d. 连线6. 典型的能量换测法有：( a b cd)a. 压电转换b. 热电转换c. 光电转换d. 磁电转换7. 误差按表示式区分为：( a b c)a. 绝对误差b. 相对误差c. 百分误差d. 仪器误差8. 预习报告应包含哪些内容？( a b cd)a. 实验报告案头部分b. 实验目的c. 原理摘要d. 注意事项和原始数据表格9. 现代物理实验思想的特点有：( a b c de)a. 实验与理论的结合更加密切b. 实验研究更注重于实际的应用c. 物理实验研究向极限挑战，需要更先进的技术和设备d. 现代物理实验呈现出一种连锁反应及多学科的交叉与渗透e. 计算机在现代物理实验中得到了广泛应用10. 求间接测量的函数标准不确定度的步骤：( a b c de)a. 对函数求全微分（对加减法），或先取对数再求全微分（对乘除法）b. 合并同一分量的系数，合并时，有的项可以相互抵消，从而得到最简单的形式c. 系数取绝对值d. 将微分号变为不确定度符号e. 求平方和我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失