课程设计模板.doc

摘要 课程设计 课程名称： 数 电 课 程 设 计 设计题目： 光 控 报 警 器 院 系： 电 气 信 息 学 院 指导教师： 专 业： 通 信 工 程 1101 学 号： 姓 名： 长春建筑学院2013年 07 月 04日目录第一章 设计目的1第二章 设计要求2第三章 总体方案3第四章 具体实现7第五章 心得体会8参考文献9第一章 设计目的1.1设计背景 随着时代的不断进步,人们对自己所处环境的安全性提出了更高的要求,尤其是在家居安全方面,不得不时刻留意那些不速之客。所以作为新一代的智能家居安全防盗报警器系统就应运而生，并日益受到广泛的重视和运用。另外，为了进一步规范住宅小区智能化建设，建设部特别制定了智能小区的等级标准，按照其要求智能小区中必须具有安全防范、信息管理、物业管理和信息网络等系统。 因此小区安全防范系统建设已逐渐纳入许多小区建设的必备项目中了。以深圳为例，几乎所有新建的住宅楼盘都预装了防盗系统，并禁止安装防盗网，而上海、广州、温州、南昌等地更是花费重金拆除了防盗网，其防盗功能则必须由电子防盗系统来完成。因此，家庭安防系统必将有很大的发展，并且也将从北京、上海、广东等发达城市向内地蔓延开来，形成一个全新的朝阳产业 1.1.1实用目的 设计的这个装置，平时会放在暗处灯光线暗的地方，当小偷打开你的抽屉书柜文件柜等或夜间有光亮照射你的暗锁等装置时，光控报警器会发出“嘟”的报警声，定能使歹徒魂飞魄散。具有一定的实用性。1.2功能要求说明本课程设计主要介绍了简易的光控报警器的电路设计和电路板的制作。以此电路为依据只需更换相应的报警显示元件即可改装成不同类型的报警器，如震动报警器, 红外线报警器等。这种电路主要由光控放大电路、单稳态触发器电路、报警电路组成，设计利用三极管放大后输出电压驱动蜂鸣器工作。经过调试，实现课程要求。 第二章 设计要求2.1设计任务要求 （1）根据从稳定性、可靠性、实用性、经济性选择电子线路和电子器件，找 到适合电路。 （2）通过网络查阅和图书馆资料，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。 （3）了解常用电子器件的类型和特性。 （4）学会电子电路的焊接、安装与调试技能。 （5）进一步熟悉电子仪器的使用方法。 （6）学会撰写课程设计总结报告。 （7）培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度2.2设计原理 图1-1电路原理图图中rg为光敏电阻器，它与电位器rp组成分压器，平时当抽屉或保险柜处于关闭状态时rg无光照而呈高电阻，分压点为低电平，三极管vt1截止，报警集成电路的vdd脚失电，无信号输出，扬声器ls不发声，整个电路处于静止守侯状态。一旦抽屉或保险柜被盗贼非法打开，rg见光后阻值立即变小，分压点呈高电平，三极管vt1因而导通，报警集成电路的vdd端得电工作，信号经vt2放大后驱动扬声器发出报警声响。 常闭开关k可以做成与锁联动的形式，如果主人用钥匙开柜或打开抽屉，因开关k与锁联动而被打开，电源被切断，所以电路不会发出报警声响。 第三章 总体方案3.1方案确立本系统采用光敏电阻作为传感器采集光信号，经三极管s9013两级放大后，通过音乐芯片驱动扬声器促使扬声器工作，来达到报警的效果。3.2系统框图 扬声器 光采集 cl9561音乐芯片 放大电路 3.3元件介绍3.3.1 cl9561 音乐片cl9561四声报警cob1、 外围接线图： 2、工作电压：2.4v-3.6v 3、上电自动复位 4、可选择四声报警声:110警车声、119火警声、120救护车声、机枪声5 cl956储存的声音及其对应接线如下： sel1 sel2警车声 不接 不接 救护车 vss 不接 消防车声vdd 不接 机枪声 不接 vdsel1和sel2都是悬空，所以选择的声音是警车音效 3.3.2三极管s90139013是一种npn型硅小功率的三极管它是非常常见的晶体三极管，在收音机以及各种放大电路中经常看到它，应用范围很广,它是npn型小功率三极管。编辑本段s9013的引脚图参数 参数： 结构 npn 集电极-发射极电压 25v 集电极-基极电压 45v 发射极-基极电压 5v 集电极电流ic max 0.5a 耗散功率 0.625w 工作温度 -55 +150 特征频率 150mhz 放大倍数 d64-91 e78-122 f96-135 g122-166 h144-220 i190-300 从左往右依次为发射极、基极、集电极主要用途 放大电路 3.4元件清单序号名称型号参数数量 1ic音乐芯片ic9561 1 2光敏电阻mg45-14 1 3电阻10k 1 4电阻470 1 5电阻100k 1 6电位器ws24 1 7电容47f 1 8三极管s9013 2 9蜂鸣器 1 10开关手动 1第四章 具体实现4.1焊接注意要点焊接时，每焊接完一个模块都要进行调试。不要把所有的电路全部焊接完了再进行调试，否则如果出现问题将会很难查出来，而且还会给修改电路带来不必要的麻烦。芯片的管脚要正确读取，接电源的管脚和接地的管脚不搞反了。万能板上的电源线和地线要分清楚，焊接时千万不要搞错了。 芯片的安装要注意芯片管脚和插座管脚要对应。数码管的两个公共端要分别接电阻后再接地。4.2电路调试调试工具：数字万用表、5v直流稳压电源第一步测量光敏电阻两端在遮光和不遮光的情况下电压的大小以判断光敏电阻能否正常使用第二部接通电源报警器发出警报声，用手对光敏电阻遮光，警报声停止。符合设计要求，这部分也没有出现问题，所有电路全部焊接调试完毕。4.3实图展示 参考文献 1、吴运昌.模拟集成电路原理及运用.华南理工大学出版社.2003.82、闫石.数字电子技术基础.高等教育出版社.2006.53、胡奕涛.电子技术实践教程.高等教育出版社.2007.9我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身