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2018届高三年级期中考试化学学科试卷分析特征码xpfvmfbuezzpjqkvbhyx 2018届高三年级期中考试化学学科试卷分析 一、考试试卷情况分析本次考试采用天一联考试卷，化学试卷从结构上共分两大部分，选择题共16小题，计48分，非选择题共5小题，计52分，满分100分。从内容上分析，本次主要涉及必修一、必修二及选修四内容。具体而言，1、2、4、5、6、8、9、11、12、14、15为必修一内容，主要考查物质分类、离子共存、离子方程式、实验的分析、元素化合物，3、7、13、16为必修二内容，主要考查元素周期表、元素周期律、电化学知识、同分异构体的书写。非选择题17、18、19、20、21考查元素化合物、原子结构和物质的制备、化学反应速率与化学平衡。本次考试的灵活度大，考查学生对基本知识和基本技能的掌握，兼顾考查了数形结合、新型的化学电源分析及综合应用。但有不少题目很灵活，如3、5、9、14、16以及非选择题19、21。实际上，灵活度也是难度，同时也关注学生学科核心素养的考查，如19题，在不同环境下al与no3-发生的氧化还原反应。整套试卷性高，难度大，但无怪题、偏题，也无超纲内容。二、学生考试情况及原因分析 总体分析，按照给定的上档线（一本上档线53分，二本上档线34分），16班均已超过一本上档线，712班均分全部超过二本上档线，反映出学生整体成绩良好，一轮复习效果良好。从试题难度分析，1班难度系数为0.69，2班难度系数为0.56，36班难度系数为0.55，712班难度系数为0.41，区分度较为明显。从各题分析，第2、6、11、14、16得分率不高，尤其是第2题、16题均分只有0.7分，0.72分。从整体反映出普通班学生对基础掌握还不好，学习态度以及学习方法也有待提高。从试题分析可知，大题中的语言叙述题以及化学工艺流程、化学平衡题做得较差。此外，不少学生的审题分清，书写不规范，化学用语不能正确掌握，其中17123均分1.15分（总分4分），1945均分1.7分（总分4分），特别是213均分只有0.74分（总分4分）。三、今后改进措施1、加强引导学生对题目信息的解读，提高解题方向的把握。2、重视教材，特别是教材中的化学方程式与离子方程式的书写，争取基本分分分必得。3、强化化学基本概念和基本反应原理，落实到每个学生，从而能有效得分，争取中档题分分必争。4、提高学生的理解与推理能力，努力在高频考点（氧化还原反应、离子共存、电化学理论、电解质的三大守恒、阿伏加德罗常数、物质分类、元素周期律等）上拿高分。5、进一步提高学生的解题速度，作一定的限时训练。6、举学科组之力研讨“化学工艺流程”的突破，帮助学生从原材料的预处理；核心氧化还原反应；目标产物的提纯与获得，其中涉及到几种
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