街道（社区）“两学一做”学习教育总结汇报材料.doc

街道（社区）“两学一做”学习教育总结汇报材料尊敬的各位领导，大家好！欢迎各位领导到xx来检查指导工作。我们街道党工委按照区委和区委组织部的安排，xx月xx日召开了“两学一做”工作会议，这标志着全街道xx个基层党（总）支部xx名党员参加的“两学一做”学习教育工作全面启动。下面，我重点将我们街道开展“两学一做”学习教育情况简单汇报如下：一、基本情况我街道现有xx个基层党（总）支部，共有党员xx名。其中，农村党（总）支部xx个，社区党（总）支部xx个，非公企业党支部xx个，其它基层党组织xx个。目前，各基层党支部班子配备齐全，干部作用发挥好，工作开展正常。我们全街道党员队伍整体呈现“两头多、中间少”现象。即，六十岁以上党员占到党员总数的xx%多，xx岁以下党员占近xx%，而中间党员相对少点。特别是农村及城改社区党员队伍，老党员较多，而年轻党员几乎全是大学毕业生返乡党员。针对不同党员队伍现状，我们分类进行了安排，保证学习教育工作能扎实推进。二、主要做法及特点一是党工委重视。将“两学一做”学习教育工作列入街道党工委重要议事日程，成立了领导小组及办公室、督导组、宣传组等，xx次召开“两学一做”专题会议，专门研究街道工作计划、方法措施、领导分工和街道领导联系基层支部学习教育要求和目标。二是领导带头。街道党工委班子成员能站在讲政治的高度，思想上重视学习教育工作，能主动沉到基层，亲力亲为，积极为基层启动学习教育工作排忧解难，帮助基层制定学习方案，协助党员制定个人学习计划，保证了每个基层党（总）支部都能按时启动学习教育工作。三是安排细致。街道党工委专门抽调*名机关干部充实到工作小组中，多次召开碰头会，研究分析街道基层党组织实际和党员队伍现状，分级都制定了学习教育工作方案、专题学习讨论安排表等，并针对不同基层党组织做好分类指导制定方案，落实党员学习计划，保证工作启好步、开好头。四是带头学习。街道党工委领导班子成员能继续保持“三严三实”养成的良好学习习惯，坚持每周三下午集中学习，达到“先学一步、学深一点”，提高指导基层学习的水平和能力，用自己的实际行动带头全街道党员的学习高潮。各基层党组织目前均完成了xx个集中学习任务，所有党员均能参加学习，配发的学习资料和学习用品全部发放到党员。五是送学上门。针对党员队伍的不同情况，积极做到“送学上门、送书上门”。对全街道xx余名年老体弱或卧床不起的老党员，由支部确定专人负责联系，将学习资料和用品送到其手中。对城改未回迁在外过度的党员，或在市区务工的年轻党员，各支部都想了很多办法，如，每名支部成员、党小组长或村（居）委会中的党员干部联系*名党员，利用节假日或休息时间，送学上门、送书上门，进行专门辅导，完成学习任务，保证全街道不留下任何一名特殊党员。另外，对确因身体原因不能参加学习的老党员，我们准备给他们每人购买一台小喇叭，分阶段用u盘将学习任务录下来，让这些老党员听着完成学习任务，发挥老同志多年养成的对党忠诚的良好品德，发挥他们的影响和带动作用，保证全街道学习任务的完成。六是营造氛围。在区委组织部的大力支持下，精心准备了部分宣传教育内容，保证各基层党组织使用。据统计，各支部都制作了*块学习宣传栏，在本单位核心路段悬挂了多条宣传横幅，营造了浓厚的氛围，吸引群众，让群众监督，督促每名党员都能自觉完成“两学”任务，做优秀共产党员。七是“十个结合”。把“两学一做”学习教育活动和以“四位一体”为重点的基层党组织建设提升年、社区换届、重点项目、城改回迁、信访xx等工作相结合，用重点工作促进学习教育任务的落实，用学习教育成果保证各项重点工作任务的完成，真正做到两不误、两促进。三、下一步的重点工作一是继续扎实落实学习教育任务，坚决防止图形式、走过场现象的发生，真正使每名党员学深、学细、学透；二是每月安排一次学习交流座谈会，每个支部确定xx名代表发言，不断检验基层学习效果；三是准备组织各支部成员到xx或红色教育基地进行“两学一做”参观学习，重点是省上确定的xx典型基层党组织学习取经，提升街道基层干部的学教水平；四是积极做好“七一”先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的推荐工作，并做好街道“七一”庆祝及表彰活动的准备工作，重点突出“两学一做”特色；五是尽快完成对伤残、年老党员进行送学上门工作，购买小广播u盘；六是继续做好基层党组织和广大党员集中学习，保证一周一次集中学习，一月一次座谈，一月一个活动主题；七是筹备召开街道千名党员教育报告大会和书记讲党课工作。每名街道领导都要到联系支部上党课。在基层书记中还将开展交流上党课活动，提升基层书记思想上的重视程度和上党课的质量；八是召开全街道大工委座谈交流会，同驻地单位党组织交流“两学一做”经验，不断促进街道“两学一做”工作；九是做好“七一”党员优秀学习笔记、心得体会的集中展览和基层支部书记的互查互学活动；十是做好社区换届选举工作，用实践检验“两学一做”成果，保证按时完成换届任务。