“五规范、六创建”汇报材料.docx

“五规范、六创建”汇报材料特征码weyafughgccippfcyvbj * 一、“六创建”情况（一）、文明班级创建情况1、完善组织制度学校根据本校实际情况，建立了文明班级创建领导组，且分工明确；制定了文明班级创建方案及评分标准，学校根据方案每月进行检查、考核、小结，根据班级的管理考核情况，记入班主任、学生、班级考核考评中。2、加强队伍建设形成良好的班级风貌，各班高度重视班组管理，常利用班队会对学生进行教育，以激励学生为班争光的责任意识，在班内利用班干部的团结协作精神，进行分工负责处理各种事务，大队委和中队委通过组织学生开展丰富多彩的队活动，如清明节、基地实践等，带动学生积极主动的参与，激发学生积极向上的凝聚力。3、活动促管理学校教导处根据实情，制度了班级考核制度，定期不定期对活动进行检查，针对于此，各班根据本班特点，制定了班规进行自我约束，使班内逐步形成“文明、健康、团结、进取”的班风，通过班会、队会的开展，使学生养成良好的学习和生活习惯，学生在校内外讲文明，懂礼貌，能和同学和睦相处，尊重教师，学校师生关系进一步得到和谐发展。在此同时，学校积极推进“阳光体育运动”，学生每天运动不少于1小时，如：每天的广播体操、课间学生的踢毽跳绳等。鼓励学生参加体育锻炼和竞技活动。学期初，各班组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，且效果明显，学期中学校组织班会评比，各班学生进行社会实践活动，学生能积极参加学校组织的各项活动，且每周召开班会，主题要明确，感染力强。学校重视教室文化建设，各班布置有口味，有风格。从而给师生创造了更优的生活和学习氛围，各班都能做到教室环境干净整洁，物品摆放有序、地上无纸屑等； （四）、学校卫生厕所创建情况为了保证师生上厕所方便、卫生。对于学校的厕所，我们要做到如下几点： 1、实行班级包厕值日清扫责任制。厕所保持卫生整洁干净达到“六无”（无臭味、无蚊蝇蛆滋生，无乱拉乱尿、无乱写乱画、地面无积水、无纸屑等垃圾）的卫生标准。 2、厕所内有文明提示语。3、男女蹲位符合规定，蹲位宽度不超过18cm。4、厕所与生活用水水源、食堂相距30米以上。 （五）、绿色生态校园创建情况 1、学校成立绿色生态校园创建工作领导组，且由校长任组长，由后勤处实施工作。学校绿化覆盖率高，校园人行道两旁树木修剪良好，整齐美观，有个性化特点，教室、办公室所有适量盆花。2、有兼职人员进行养护管理，基本保持树木花草繁茂设施完好。3、学校按照班级划分绿地责任区，组织学生进行劳动实践。4、校园有爱护树木花草、公共设施、讲究卫生的宣传、管护、警示标牌；果皮箱设置合理；校园做到全天候保洁，无卫生死角，垃圾日日清。（六）、平安校园创建情况俗话说：安全不保，何谈教育，为了保证师生的正常学习、工作与生活，我校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，利用大小会进行安全教育，且组织学生进行一些安全教育活动，努力做到学校无安全事故发生，实施情况具体做到几下几方面：1、合理分工，职责明确学校设有安全工作领导小组，校长为组长，后勤主任为安全工作的具体负责人，学校其他教师为成员。有明确的责任体系与分工，层层签订责任书，认真执行学校安全管理日志，做到日记、周总、月报。2、加强安全教育与管理学校建立健全安全管理的各项规章制度和安全应急预案。 结合重大节日开展各类安全教育活动；每学期组织应急疏散。严格执行师生外出制度。学校食堂及食品采购、存放、加工和出售符合食品卫生管理要求，从业人员证件齐全；学校定期不定期开展安全隐患排查，及时整改，及时上报。加强对校园内建筑物的安全检查，有危险及时排除。3、管理见成效学校在校门外的公路上设立警示牌和减速带，道路畅通。做到校园内路面、绿篱和运动场所清洁、无废弃物，果皮箱设置合理，能做到校园内全天整洁卫生，无死角，垃圾日日清。二、五规范情况。我们始终响应上级领导的要求，坚持规范教师的从教行为，严禁体罚学生和变相体罚学生，不补课，不乱收费，根据我校的实际情况开全开足课程，严格控制学生的在校时间，尽可能让学生在有限的时间内，获得更高的成效。三、存在的问题和今后努力的方向1、加强教师理论学习，提高教师的业务素质。2、学校负责人的管理水平有待提高，学校领导教师的责任意识有待进一步加强。3、要继续加强学生养成教育的管理，使学生的行为习惯和学习习惯进一步得到加强。4、根据本校的实际情况，进一步完善细化各方面的管理制度，确实做到以人为本。5、加强后勤管理人员和从业人员的学习培训，给师生创设更优的生活和学习环境。6、学校硬件设施在经费允许的情况下逐年增加。7、继续加强住宿管理，给学生营造优良的生活环境，做到学生满意