《如果我当教师》读后感.docx_第1页
《如果我当教师》读后感.docx_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

如果我当教师读后感特征码adgzrpzvrhujrdbrvwxd 如果我当教师读后感 叶圣陶先生在这篇中分别假设了自己作为小学、中学、大学教师时应该怎样面对学生。读完之后，心绪难平，感慨颇多。 作为一名小学教师，我应当这样做： 一、真心与学生做朋友 在这一点上，我现在当然没有做到像叶老先生那般对学生胜似亲人，或者说对全部学生做到。 来到xx已经五年多了，每带一个班，都有不同的感受，我很喜欢小孩子，喜欢和他们在一起玩耍，加之自己年纪不大，所以很能和小孩子们打成一片，同时也把他们当作自己的弟弟妹妹。 现在的三年级有一名学生特别喜欢我（自信），每次见到我都会和我打招呼向我问她，我当然非常开心，其实这学生在一年级的时候我当时恰好代她写字课，到现在她仍然称呼我“写字老师”。上学期她过生日，专门留了一块蛋糕，一直等到我下晚自习，把蛋糕交给我之后就跑了。 像这样的学生还有很多。人与人之间就是这样，你对我好，我便对你好。老师与学生之间也是如此。与学生作朋友要出于衷诚，真心认他们作朋友，具体怎么做？以心换心。 二、培养学生各种好的习惯 教育就是要养成良好习惯。这是众所周知的。但我们总爱只挂在口头说说，最缺乏的就是做。比如，我们经常教育学生要懂得孝顺，而且总是“你们的父母为了你们顾不上吃饭，舍不得穿衣，所以你们一定要孝敬父母”之类，可是学生并不能很理解，或者说只是听听而已。而且作为教师，你要是天天这样苦口婆心地说并且自以为很有用的话，结果可能会令你失望的。因为他嫌你太啰嗦，我觉得可以这样：组织学生到附近的工地去看一看那里的人是怎样干活的；到敬老院去看看那些孤寡老人，学生到那里亲身感受一下，可能要胜过你的一卡车谆谆教导。 再比如，我们教育学生要珍惜粮食。我们总在宣传，但学生根本不买你的帐。怎么办呢？让学生劳动。学校的菜地就是非常好的训练场。不过遗憾的是，老师和学生似乎有点反感。 习惯的培养要具体在一件一件事情上，做总比说要更具有说服力而且效果好。 三、让自己和学生同时爱上阅读 阅读的重要性，相信每一个xx老师都再清楚不过。但我们还总抱怨学生不会阅读，不喜欢阅读。其实这病根就在我们自己身上。我自己都不喜欢阅读，我的学生怎么爱阅读呢？所以第一得是老师喜欢阅读，第二我们还要教给学生阅读的方法。“读书只求记忆，没有研究的方法，没有实验的机会，丝毫没有用处。” 四、不打骂、体罚学生 打学生犯法！这一点不用解释了吧？ 阅读之后个人的一点感受，用文字记录下来
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论