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“两学一做”民主生活会发言稿：“两学一做”民主生活会要突出“三处”特征码nrphqzbdbfxrfihcdiat “两学一做”民主生活会发言稿：“两学一做”民主生活会要突出“三处” 以“两学一做”为主题的民主生活会，是对各级领导和广大党员干部践行为民服务宗旨的鞭策和督促；开好民主生活会也是加强领导班子的思想作风建设，有效地增强党内团结，保证党的路线、方针、政策和决议的正确贯彻执行的重要措施。因此，如何让民主生活会取得实效显得尤为重要。笔者认为，“两学一做”学习教育民主生活会取得实效就要突出“三字”，即思想认识到“位”、批评指正到“点”、整改落实到“细”。 第一处：思想认识到“位”，使“两学一做”民主生活会认识有“准备”。 广大党员干部要树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。民主生活会不是为了应付而开，为了好看而开，是为了解决问题而开。因此，班子成员针对自身存在问题，敢于揭短亮丑，敢于要求自己，始终摆正自己的位置。要注重梳理分析前一段“两学一做”学习教育情况，弄清楚哪些方面认识深化了，哪些方面认识还不到位，进而对症下药、补齐短板。只有从思想认识上形成了从严从实的自觉，才能为开好专题民主生活会打牢思想基础，民主生活会上揭短亮丑、排毒出汗才会水到渠成。 第二处：批评指正到“点”，使“两学一做”民主生活会批评有“辣味”。 在民主生活会上，班子成员之间实事求是，本着对自己、对同志、对班子、对党负责的态度，开门见山点问题，不绕弯子、不兜圈子，坚持讲真话讲实话，切勿将批评与自我批评变成“表扬与自我表扬”。要突出上级点、领导提，集体议、互相帮，主动找、自觉查，敞开门、群众提，充分运用组织力量、班子力量、个人力量、群众力量，进一步把问题找准、找实、找具体。要本着对自己、对同志、对组织负责的态度，讲原则、辨是非，在思想交锋中找准问题，在互帮共勉中增进团结，达到相互教育、相互警醒的效果。 第三处：整改落实到“细”，使“两学一做”民主生活会整改有“成效”。 发现问题是前提，解决问题才是关键。整改措施制定的实不实、落实的好不好、抓的紧不紧直接决定了民主生活会能否取得实效。对专题民主生活会上查摆出来的问题，要研究制定切实可行的整改措施，建立问题清单、整改清单、责任清单，列出时间表、路线图，从严从实推动整改。同时要紧盯“四风”新动向，注重从群众反映的发展问题、民生问题中查找背后存在的作风问题，防止以工作问题代替作风问题。要引导各
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