精于思美于言，秀于心慧于口辩论赛策划书.doc

辩论赛策划书 主办：重庆安全技术职业学院安全工程系学生会 承办：重庆安全技术职业学院安全工程系学生会学习部 二一五年四月十一日1、 活动主题 “精于思美于言，秀于心慧于口”辩论赛二：活动背景 为提高学术氛围，活跃校园文化.辩论给了我们思考的心灵，我们可以用它来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。三、活动目的通过本次辩论赛，主要是为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，促进本学院班级之间的友好关系，体现我们学生风华正茂的精神状态。培养同学们的反应能力、逻辑思维能力、语言表达能力以及团队协作能力，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。四、活动时间 2015年5月五、活动地点 学术报告厅六、举办单位 主办：重庆安全技术职业学院安全工程系学生会 承办：重庆安全技术职业学院安全工程系学生会学习部七、活动安排1. 在活动工作分配结束后马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成； 2. 召集各班学习委员开会介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表； 3. 收集报名表(收集时间以工作分配会议所定的时间为准)。在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方; 4. 活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人，通知内容有：比赛时间、地点、对手班级。5. 由办公室制作邀请函并送到各班老师处；纪检部协助学习部维持赛场纪律；外联部负责申请比赛用的场地。八、活动细则1、 赛制：四对四团体辩论赛制 2、 比赛形式：比赛分为初赛、复赛、半决赛和决赛。 1 初赛采用淘汰制，14支参赛队抽签分为7组， 2 经初赛决出7支优胜队伍分3个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。（轮空组直接晋级） 3 经复赛决出4支优胜队伍组成2组进入半决赛。4 经半决赛决出2支优胜队伍组成1组进入决赛 （注：如出现双方成平局情况，就即兴加时赛30分钟）3、 比赛程序及用时规定1 自我介绍阶段（8分） a. 1.正方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟） b. 2.反方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟） 2 正方一辩发言 (1分) 3 反方一辩发言 (1分) 4 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒 ，每个提问不超过10秒) 5 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒 ，每次回答不超过20秒) 6 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 7 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 8 正方一辩进行攻辩小结 (2分) 9 反方一辩进行攻辩小结(2分) 10 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟) 11 评委向正、反方各提问一个问题 (回答时间不超过1分钟 ，除四辩外任意辩手回答) 12 请现场观众向正、反方各提问一个问题（回答时间不超过1分钟 ，除四辩外任意辩手回答）13 反方四辩总结陈词 (2分钟) 14 正方四辩总结陈词 (2分钟) （注: 全程比赛用时40分钟）4、 评分标准1 专业老师以百分制进行评分，专业评分占最终成绩百分之七十2 大众评委进行投票评分，占最终成绩的百分之三十5、 奖项设立团体奖 : 辩论赛冠军1个，辩论赛亚军1个，辩论赛季军1个个人奖：优秀辩手奖3个，最佳辩手3个九、活动所需品及经费开支项目单价数量单项总金额座位牌0.4元10*312元记分、计时牌0.5元8*312元提示纸（倒计时）0.4元5*36元选票制作0.2元20*312元评分表制作0.2元20*312元水1元20*3（复、决）60元证书5元630元奖品40元（团）3120元奖品10元（个）660元邀请函（老师、各办公室成员）3元2060元总计384元10、 注意事项1. 话筒电池、小蜜蜂备份。2. 人员调动合理。3.音响以及其他设备的赛前调试。4.紧急情况安全疏散。附一：辩论赛题目: 1.环境保护应以人为本，还是以自然为本？(正方：以人为本) 2.人类将毁于科技吗？(正方:人类将毁于科技) 3.好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草) 4.学校该不该对网络限制？(正方:应该对网络限制) 5.高中阶段应不应该分科?(正方:应该) 6.大学生先择业还是先就业?(正方:先择业) 7.大学打工利大于弊还是弊大于利?(正方:利大于弊) 8.报考志愿时是应该更重视专业的选择还是更注重学校的选择?(正方:专业的选择) 9.网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化) 10.我们是否要以成败论英雄?(正方:要以成败论英雄) 11.大学生校外租房利大于弊还是弊大于利?(正方:利大于弊) 12.网络对于文学的发展利大于弊还是弊大于利?(正方:利大于弊) 13.逆境和顺境哪个更利于人才的培养?(正方:逆境) 14.台湾问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决？(正方:以和平方式解决) 15.大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利?(正方:利大于弊）附二：正方反方团体得分开篇立论（30）1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；5、语言表达流畅、有文采；功辩辩驳（40）1、表达清晰、论证合理而有力；2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；4、针对性强，有理有据；功辩小结（20）1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；2、提问简明，击中要害；3、辩护有理有据及有力，说服力强自由辩论（60）1、攻防转换有序，把握论辩主动权；2、针对对方的论点、论据进行有力反驳； 3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；总结陈词（30）1、全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；2、语言表达具有说服力和逻辑性语言风度（25）1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中； 3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密团队配合（25）1、根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；2、有团队精神，相互支持；3论辩衔接流畅；4、问答形成一个有机整体，有效的打击对方正一正二正三正四反一反二反三反四语言表达（20）1、普通话标准，语速适中；2、语调平仄合理；3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；5、表达流畅、说理透彻；逻辑推理 （20）1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；3、善于处理逻辑难点；辩驳能力 （20）1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲； 3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）；