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第三节拟题篇 一篇好的文章需要一个好的标题配合，一个好的标题也可以 成就一篇好的文章。那么，什么样的标题才是好标题呢？一个好 标题应具备下述几个特点：准确、鲜明。标题要紧扣文章内容， 一目了解。新颖、生动。标题应不落俗套，让人耳目为之一新， 激发阅读兴趣。简洁、凝练。标题应短小精悍，醒目上口，给 人以广阔的想象空间。含蓄、隽永。标题应含义丰富、耐心人 寻味，又富有启发性。考试时拟出别具一格、赏心悦目的好标题 会为自己的考场作文设置一扇美丽的窗户。 如果把一篇文章比作一条龙，那么，题目就是这条龙的眼睛。 眼睛有神龙能飞，题目有神文增辉。题好一半文。拟题的总体要 求是准确、简洁、新颖、有文采，下面介绍几种拟题的方法： (一)修辞法 1比喻 关于“孝”的话题请给老人一轮暖阳。 以“心愿”为话题心灵是一棵会开花的树。 以“诚信”为话题守住你的金矿。 2夸张 以“挫折”为话题那个障碍粉碎了我。 以“故乡”为话题千年月色万年情。 3反问 以“假如记忆可以移植”为话题我是谁？ 以“拼搏”为话题没有付出，哪有累累硕果？ 4设问 以“效率”为话题我今天做了什么？ 5借代 以“关注生活”为话题倾听自己的心跳、倾听花开的声 音。 6对偶 以“环保”为话题一头白发，满山青葱。 以“青春”为话题长发长，短发短。 7拟人 以“环保”为话题地球就诊记。 以“生态”为话题老鼠对猫的秘密挑战书。 以“树”为话题树的叹息。 8对比 关于“小和大”的话题我说“小”与“大”。 (二)引用法 1引用诗句 以“春游”为话题斜风细雨不须归(张志和渔歌子)。 以“答案是丰富多采的”为话题横看成岭侧成峰(苏轼 题西林壁)。 以“路”为话题行路难(李白行路难)。 2引用流行歌词 以“宽容”为话题一笑而过。 以“宽容”为话题风中有朵雨做的云。 以“家庭”为话题我要的幸福。 以“环保”为话题我想有个家一只小鸟的心声。 以“理解”为话题对面的老师看过来。 3引用名句 以“素质教育”为话题救救孩子(鲁迅狂人日记)。 以“关注生活”为话题，写生活对人的考验让暴风雨来 得更猛烈些吧(高尔基海燕)。 4引用影视广告 以“诚信”为话题真诚到永远(海尔电器广告语)。 以“亲情”为话题滴滴香浓，意犹未尽(麦氏咖啡广告 语)。 (三)化用法 1仿有多少_可以重来(仿“有多少爱可以重 来”)。 让一部分人先_起来(仿“让一部分人先富起来”)。 2改不要唯“财”是举；名优产品，让民忧；疑人要 用，用人要疑。 3增减名师未必出高徒、人穷志短。 4调换词序众不敌寡、弄斧何必到班门。 (四)移用法 1移用军事术语向沙漠进军、向贫困宣战。 2移用体育术语不能只打“擦边球”、生活马拉松。 3移用音乐术语青春的旋律、让青春奏出铿锵的乐章。 4移用美术术语七彩人生。 5移用交通术语人生急转弯、人生高速。 (五)反常法 以“竞争”为话题感谢你的敌人；珍惜你的痛苦；败了， 多好。 以“关注生活”为话题往事并不如烟、以胖为荣。 以“素质教育”为话题真想做个差生；渴望停电；三个 臭皮匠，怎敌诸葛亮；常在河边走，就是不湿鞋；做女孩要三心 二意(宽容心、进取心、感恩心，善意、诗意)。 (六)悬念法 以“素质教育”为话题十六岁，老朽了！ 以“男孩女孩”为话题三个女生一台戏。 以“人与自