[五年级其他课程]2010学年度下学期音乐科五年级教学计划.doc_第1页
[五年级其他课程]2010学年度下学期音乐科五年级教学计划.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2010学年度下学期音乐科五年级教学计划 一、指导思想：新学年新的开始，现将2008下学期五年级的教学计划工作如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。结合制订音乐学科培养学生创新精神和实践能力指导意见大力开展以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的研究活动。在实际的音乐教学工作中对学生进行环境保护与德育的渗透教育。二、教学进度计划：第一课：世界需要拉起手，课时（第一周、二周）歌曲：拉起手、来吧、来踢球、乐理两小节连音线，前八后十六音符，历史的知识了解。手写指挥音阶。强调乐曲的调性的作用，乐理的认识，降B大调的音阶。 第二课：我们学校的合唱节：课时（第三周、第四周），歌曲：歌声与微笑、在卡吉德咯森林里、领唱与齐唱的形式，学吹牧童笛一、3/8拍的节奏强弱规律，Mf、p、f的乐理知识的讲解。第三课：多彩的乡音（六）：课时：（第五周至第六周）、秸梗谣、青春舞曲、北京的金山上、学吹牧童笛三，认识民族乐器，重复记号的使用。歌曲表演。第四课：人与动物的故事：课时：（第七周至第八周），欣赏歌曲：小熊过桥、保尔的母鸡注意：力度、音色、旋律、速度、结构、节奏、G大调的音阶6/8拍的节奏型等的教学。第五课：环球音乐探宝，我们喜爱的影视歌曲：课时：（第九至第十周）歌曲：剪羊毛、欢迎您、学吹牧童笛，#、降记号、还原记号等的用途。 第六课：咏唱古诗词（五），课时：（第十一至第十二周）主要内容：明日、花非花、长歌行学吹牧童笛四，反复的记号、重复的记号。四十六音符的记号，第七课：走进音乐大师（一）课时：（第十三至第十四周）了解音乐家海顿的生平，歌曲：春天来临、惊愕交响乐、摇篮曲的故事。变奏1、2、3、的内容。 第八课：先辈们唱过的歌：课时：（第十五至第十六周）歌曲：游击军、歌唱二小放牛郎涉及到环境保护的知识点要渗透到学生上。踏雪寻梅、长强音的应用，六小节的连音应用。三、学期考试计划方
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论