中学20XX-20XX学年第一学期工作计划.docx

中学20xx-20xx学年第一学期工作计划特征码fadutfochqzavzbqpvos * 中学20xx-20xx学年第一学期工作计划 以创建5a级学校为目标，加强领导班子和教师队伍建设，实施精细化规范化管理，强化师德，严明纪律，以质量谋生存，以特色求突破，推动学校内涵发展、科学发展。 全体教职工要继续强化四个意识（担当意识、责任意识、坚持意识、较真意识），做政治规矩上的明白人，做优异教学质量的追求者，做学生发展的促进者，做个人成长的开拓者，做纪律制度的坚守者，做和谐校园的维护者，做学生安全的守护者，为学校发展奉献自己的全部力量。一、中学德育工作：指导思想：以创建邢台市“5a学校”为目标，以养成教育为主线，以培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，全面提升学生综合素质。工作目标：弘扬民族精神、规范学生行为、培养学生良好习惯、提高学生自我教育能力、为学生终生自主发展打下良好基础。年级重点目标：七年级：加强学生的养成教育，弘扬家庭美德，争做遵规守纪、尊敬师长、团结同学、乐于助人的中学生；八年级：以遵纪守法教育为重点，克服不良行为，引领学生文明、守纪，教育学生自尊、自强；激励学生勤奋、进取；九年级：以培养社会公德，树立良好形象为重点。开展“扬理想风帆，做合格人才”主题教育活动，争取中考取得更优异的成绩。 工作措施（一）加强队伍建设，强化职责意识1、以每两周一次的班主任例会为契机，对德育案例、德育方法进行研讨，使班主任在思考中加深认识，在认识中提升业务能力。组织优秀班主任开设“班主任讲堂”，组织班主任参加各级各类德育论文比赛。本学期举办班主任基本素质大赛，筹备班主任工作室，制定“星级班主任”评比细则。2、充分利用校讯通，建立班级家长微信群，建立班级活动文件包，全方位立体记录学生初中成长经历，让家长及时了解我们的教育理念、班级管理动向、学生学习与活动状态等。3、强化学生干部作用，落实人员选拔和培训。培养学生干部的主人翁意识，使学生干部充分发挥自身优势，积极参与到学校管理中。（二）抓实常规德育，提高德育实效 1、组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯。本学期继续开展“三入三即”活动，在巩固“入楼即静”的基础上，重点开展“入室即学”活动。 2、继续落实德育常规的“考评”机制，通过“班主任量化考评”、“班级常规量化评比”、“文明班、卫生流动红旗评比”等常规管理，加强对各班级的考评，以评促建，做到日日有抽查、周周有反馈、月月有通报、期末有总结，为建设良好班集体创造条件。3、完善多元学生评价激励体系，利用班会课、升旗仪式、报告会、橱窗板报、校刊专栏等，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，广泛宣传表彰优秀班级及学生楷模，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。 4、进一步提升学生自我管理能力。政教处将一步完善“年级、班级课间执勤”、 “大课间活动” 、“卫生保洁”等学生自我管理制度，通过组织学生干部培训会等形式，加强过程管理，强化指导、督查和考核工作，充分调动每一位学生参与学校管理的积极性。5、构建学校、家庭、社会三结合教育网络。办好家长学校，借助定期召开家长会、家庭教育讲座等，科学指导家长对学生的家庭教育，形成家校育人合力。同时，班主任应遍访每一位学生，及时了解家长对学校教育的要求，并如实填写家访情况。做好“班主任指导家长在家庭教育中立德树人的方法研究”的课题工作。（三）丰富德育活动，拓宽育人渠道1、培育核心价值观。政教处将围绕社会主义核心价值体系，以“三有三讲”（有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德）为抓手，运用板报橱窗、演讲比赛、知识竞赛、专题报告、读书征文等宣传阵地和载体，继续开展 “五大主题教育”（即9月“习惯养成教育”、10月“诚实守信教育”、11月“心理健康教育”、12月“理想前途教育”、1月“法制安全教育”）。2、组织好每周一次的升旗仪式。确实加强国旗下讲话稿和演讲学生的选择、培训。教育内容紧扣“三爱”“三节”（爱学习、爱劳动、爱祖国和节粮、节水、节电）、文明礼仪、行为习惯、人生励志等方面，突出有针对性、代表性、教育性。3、结合重大节日和纪念日，积极开展各式主题教育活动。坚持以中华传统节日为切入点，开展丰富多彩的校园活动，努力营造健康向上、文明和谐的节庆氛围，引导未成年人认知传统、弘扬传统。 （四）重视校园文化建设，提升德育特色1、组织开展“班级净化、绿化、美化大赛”，创办好班级文化墙，形成体现新理念而又特色鲜明、统一和谐的校园形象。本学期11月中旬进行班级文化评比。2、继续将通过德育课堂、主题班会、社会实践、演讲比赛等形式，以“三有三讲”为主要内容，广泛开展主题教育活动，真正触动学生心灵深处，促使其把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。3、举办校园运动会、20xx年校园艺术节、科技节、迎新年联欢会等大型文体活动，为同学的才能展示提供平台，提升学生的自信心和综合素养。4、开展好丰富多彩的学生社团活动，加强学生特长培养，努力彰显学校特色，提高学生文化艺术素养。重视体育工作，抓好足球队、篮球队、田径队训练，开展广播操比赛、拔河比赛等体育活动。积极参加教育局组织的各项体育比赛。（五）加强安全教育，构建平安校园1、本学期，政教处将坚持安全第一的原则，与法制处密切配合，扎扎实实开展各类安全教育活动，培养师生的安全预防意识和防范能力，构建平安和谐校园。2、利用好心理咨询室。心理教师要与班主任、任课教师及时沟通，对于有心理问题倾向的学生，做好个案登记，跟踪辅导，采取有效的干预措施，消除心理障碍，提高学生抗挫力。尤其要重视德困生、离异家庭学生、特困家庭学生、特异体质学生、留守学生的教育。（六）其它工作完善政教处各项规章制度；做好各项评比、检查的档案记录、整理工作；做好学籍管理、防病防疫、学生体检、学生保险、困难学生资助、校服、学生奶发放等工作；抓好学生巩固率；开展爱护公物、勤俭节约活动；抓好值周工作；完成上级布置的其它临时性工作。附：每月主要工作：九月：1、“养成教育主题教育月”活动；2、各班卫生委员培训；3、开学典礼；4、收年级主任、班主任计划；5、“开学第一课”观后感评比；6、黑板报检查评比；7、新生入学教育，印发并学习学校有关规章制度；8、招生工作收尾及总结；9、举办学校运动会；10、建立新生电子学籍；11、学生体检；12、“入室即学”活动开展。十月：1、“诚实守信主题教育月”活动；2、黑板报检查评比；3、办理初一纸质学籍；4、班主任经验交流；5、班干部培训；6、下发班主任素质大赛通知；7、上报学生体质健康测试数据；8、广播操比赛；9、学生会换届工作；10、学生体检；11、“家长学校”启动仪式。十一月：1、“心理健康主题教育月”活动；2、黑板报检查评比；3、学生家长会；4、班主任素质大赛；5、评比学生之星；6、校园艺术节开幕；7、检查各班公物；8、召开学生座谈会；9、阳光体育冬季长跑启动仪式；10、班级文化评比；11、“5a学校”评比准备工作。十二月：1、“理想前途主题教育月”活动；2、黑板报检查评比；3、校园卫生大检查；4、校园艺术节系列节目；5、班主任经验交流会；6、年级主任、班主任“迎新年”趣味体育比赛；7、学生拔河比赛。元月份：1、“法制安全主题教育月”活动；2、黑板报检查评比；3、校园艺术节总结表彰；4、期末班主任工作检查、考评；5、期末收尾工作；6、寒假前的各项安全检查教育工作。二、附小德育工作本学期附小德育工作将按照上学期整体工作目标，围绕5a学校创建，吸取外校工作经验，认真谋划，继续抓好精细化管理，落实班主任工作考核方案和文明班级考核办法，进一步规范学生日常行为；确保学生人身安全，扎实完成以下工作。 1、做好开学初工作 制定德育工作计划、班级工作计划。 一年级新生报到、常规教育、接送秩序。转插学生安排。落实安排室外卫生区。卫生大扫除。学生奶发放工作。培训新一届升旗手，组织好升旗仪式。评选上学期“文明之星”。一年级学生电子学籍信息采集录入上报工作。学生意外伤害保险办理。学生运动会。2、环境卫生保持工作落实室内外卫生责任区，严格室内外卫生打扫要求，要求各班细化落实责任，做到高标准、经常化，保持校园干净整洁。期中搞好全校卫生大扫除，充分发挥卫生督查的作用，加大力度查处乱扔乱涂不良行为，逐步养成良好的卫生环保意识，做好卫生保持记录，争取本学期环境卫生保持工作有较大进步。3、学生日常行为规范教育本学期结合中小学生守则、中小学生日常行为规范和小学生一日常规，充分利用班会、国旗下讲话等多种形式坚持对学生进行正面引导，各班组织学生认真学习文明班级考核办法，经常性地警示、纠正学生不良行为，充分发挥学生督查作用，逐步使学生在自身形象、生活习惯、行为习惯方面有一定的提高，逐步形成学生良好的精神风貌。4、学生安全保障坚持经常巡视排查校园安全隐患，发现问题及时沟通排除。充分利用各种宣传形式坚持对学生进行安全警示教育，做到经常化、精细化，及时处理学生意外伤害事件，配合法制处做好学生安保工作，确保学生人身安全。5、组织开展好德育活动认真落实上级要求，组织开展好各项德育活动，例如一年级家长家庭教育培训、广播操比赛等，在活动中渗透思想教育，愉悦学生身心。6、班主任管理做好班主任管理培训工作，开好班主任会，对照班主任考核方案和文明班级考核办法，督促班级日常工作，组建学生卫生督察、课间操督查、纪律督查小组，检查登记并反馈日常工作，使重点工作有较大起色，客观、公正地对班主任及班级进行考核。7、其它工作做好学生卫生防疫工作。期中召开一次全体家长会。加强处室间协作，完成学校临时性工作。三、中学教学工作指导思想：围绕创建5a级学校总体目标，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。工作重点：“严、细、实、恒”地抓好教育教学常规管理，强化教师量化管理，本学期教务处将把工作重点放在以下几项工作中。1、5a迎评筹备工作2、提高教学成绩评价的实效性，提升教育教学质量。3、加强校本课程的开发、评价和教学管理，把走进古城邢台、身边的生物学、法制与安全做成我校的品牌课程，细化特色活动教室的管理工作。4、发挥学校名师和骨干教师的引领作用，搭建青年教师成长的平台，做好省、市及学校三级课题研究的管理。5、结合年级和学科特点，加强学习方法的指导，强化学生良好学习习惯的养成。七年级做好小升初教学的衔接工作，为今后的学科教学和学生的发展打下扎实的基础。重视八年级物理和九年级化学的入门教学。让每位学生从思想上充分认识到学好新学科的意义和重要性。关注九年级教学进度与教学质量。主要工作及措施（一）加强师资队伍建设，促进教师全面发展 1、以教育局“一师一优课、一课一名师”网上晒课为契机，进一步深化“四步三环节”教学模式改革，打造高效活力课堂。教研组为单位组织开展“备课上课（录课）听课研讨二次备课再上课（再录课）再研讨三次备课”活动，在磨课、晒课、赛课活动中，充分发挥学校行政、教研组长和各级各类骨干教师的示范引领作用，营造良好的、积极向上的教科研氛围，促进教师教学技艺的锤炼和教学水平的提升，促进青年教师更快、更好的发展，提升学校教师的整体水平。 2、继续发挥上学期和兄弟学校建立起来的共同体这一平台，不定期派教师进行交流学习，并请共同体学校教师到我校研讨指导。积极组织、合理安排教师参加邢台市名师工作室的各类教学活动，到兄弟学校观摩学习，并积极邀请名师专家来校指导，拓展教师视野，丰富教师体验，提升教师水平。3、积极培树典型，加强学校学科名师、骨干教师和教坛新秀的培养及使用，刚刚评选为学科名师、骨干教师和教坛新秀的每位教师至少为本教研组上一节示范课、发表一篇有价值的论文，学科名师和骨干教师至少带一名徒弟，做一次专题报告、选一个课题进行教学研究。4、青年教师应做好自己的专业成长规划，积极开展教育教学研究，结合教学实践开展跟本专业有关的有意的教学课题研究。（二）狠抓教学常规的落实1、强化集体备课，加强网络教研的时效性管理。主备人要将导学稿（或教案）提前一周发布到25中教研论坛上。其他老师对原导学稿（或教案）提出意见建议，要进行修改、调整，进行二次或多次备课。教务处每天关注网络教研研讨情况并及时反馈检查情况。 课时教学完成后，还要根据教学情况第三次对个人备课进行反思、修改、写出教学反馈，及时进行教学反思，认真撰写教后记，及时记录教学典型案例，从而不断提升教师个人业务水平。导学稿中的例题、练习要优质、高效，不得将导学稿变成习题册。 2、认真进行课堂教学 （1）教师准时上下课，上课要用普通话。上课期间关闭通讯工具，不迟到、不无故离开教室或早退。 （2）知识讲授准确、清楚、主次分明。运用多种手段，突出教学重点、突破学习难点，三维目标到位；课堂训练时间有保证，训练形式多样，训练有实效。每节课都有当堂检测环节。（3）教师上课精神饱满，语言表达准确、生动、富有感情。课堂上突出学生主体地位，平等对待每个学生，保证学生的自主学习时间，耐心倾听学生的意见，尊重学生的不同见解，把学生的差异作为教学资源，师生共同思考、讨论、探究，确保学生的学习参与度。不体罚或变相体罚学生。 3、完善听课制度。教务处继续实施四类听课：即推门听课、同课异构研讨课、组内观摩课、“四步三环节”评优课。教研组长和备课组长负责同课异构、“四步三环节”评优课和组内观摩课，听完课后要求每位教师在学校论坛上进行在线评课。4、规范作业。尤其是起始年级，作业强调书写规范，独立按时完成，培养学生良好的作业习惯；对作业书写、版面规格、用笔颜色、作业序号、做图要求等都应有具体的规定。语文学科每学期完成大作文不少于8篇、小作文不少于12篇。作业要落实“四精四必”。四精即“精选、精练、精讲、精评”；四必即“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。5、 规范考试及试卷分析。本学期月考、期中期末考试时间和试卷将由教务处统一安排。考试结束后，教务处将把教学成绩分析发放到每位教师手中，召开学情分析会，对教学成绩突出或教学成绩有突出进步的老师进行表扬，对学习成绩突出，或学习进步突出的学生进行表彰，教研组备课组要组织教师做好试卷分析、教学经验交流、制定补救措施，每位教师要认真进行质量分析，集中进行讲评，并指导学生自我分析，促使师生共同反思教学中的问题。单元测试及随堂测试由教师自行安排。6、抓好培优补差工作。尊重学生个体差异，关注每位学生发展。重视后进生的转化和优生的培养，全面提高教育教学质量。开学初，各班要根据学生各科情况，将偏科学生分解到各位教师，教师要利用课内课外时间重点关注，辅导这些学生。关注年级优秀学生，抓好重点生辅导，确保学生成绩稳定提高。7、加强实验课教学，发挥实验室实践功能，确保理化生实验室演示分组开课率达100%。8、加强音体美微教学的组织管理工作，关注学生出勤、课堂纪律，规范授课内容、授课方法。9、积极组织学生参加各类比赛、绘画比赛、学科竞赛、科技创新大赛和征文比赛等，激发学生学习兴趣，开发学生智力，提高学生综合素质。具体工作安排：九月份：1、教研组长、备课组长会议，制订各类计划（含校本课程选修课上课计划、重点生辅导计划）。2、打印下发期末成绩分析，召开学情分析会。3、公示上学年度教师量化分数，评选并表彰年度优秀教师。4、“四步三环节”录课英语学科。5、“一师一优课，一课一名师”晒课评课活动。十月份：1、第一次月考，成绩分析，学情分析会。2、教师开发的校本课程初稿、审稿、定稿。3、“四步三环节”录课历史、政治学科。十一月份：1、期中考试、成绩分析，学情分析会。2、召开部分学生座谈会、家长会。3、5a迎检工作筹备。4、“四步三环节”录课物理、化学学科。十二月份：1、学课特色活动及校本课程展示。2、第二次月考，成绩分析，学情分析会。3、“四步三环节”录课音体美微学科。一月份：1、各项教学检查及教师汇总。2、各年级结合教学进度，提前两周结束新课教学并认真组织复习迎考。3、期末考试。4、做好学期收尾相关工作。四、附小教学工作指导思想：继续围绕5a创建开展，立足教学工作实际，围绕学校工作重点，以“一师一优课 一课一名师”为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。工作目标：1、强化教学常规管理，完善教师评价体系。2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。3、加强教学流程管理，加强常规管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好集体备课的研究。5、强化教师队伍建设，通过培训、录课晒课等活动，不断提高教师的教学能力。工作措施：(一)教学常规：常抓不懈，追求细节。1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。3、积极利用多媒体技术及阅览室资源，激发学生的学习兴趣，在提高课堂效率的基础上，多种教学手段并举，寓教于乐，使学生好学、乐学。4、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。5、严明教学纪律，杜绝上课迟到、提前下课、不规范讲课等不良行为，为人师表，当之无愧。(二)教研活动：录课晒课，深度融合。本学期教务处以“一师一优课 一课一名师”的广泛开展为主线，不断丰富课堂教学的内容和方式，确保每一节课真实有效，稳步提高教学质量。1、加强对本次活动的宣传。讲明录课晒课的活动目标是为了进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，进一步发挥教师个体的创新力量，使每位教师能够利用信息技术优质数字教育资源上好一堂课。2、加强集体备课的研究。通过一人讲课，全组共同研究、诊断反思等形式，促进教师专业成长，提升学校办学水平和提高教学质量。3、建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，促进优质数字教育资源的开发和利用，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中合理有效的应用和深度融合。 (三)教师培养：立足平台，超越发展。 1、继续加强对青年教师的指导培养。教务处每月跟踪听青年教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养，通过团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。3、以“一师一优课 一课一名师”活动的大力开展为契机，组织老师听课交流，研磨反思，整体提升教师的研究能力和教学水平。(四)检测考评：务实创新、追求质量加强质量调研的过程管理，教务处将定期对各年级进行全面质量调研、定期对部分年级部分学科进行质量抽测。期中期末考试后，教研组要组织质量分析，每位老师要有针对试卷的得失分析，计入教师个人业务档案。(五)课余活动：内容丰富，培养素质1、做好学校特色项目硬笔书法、科学小实验，力求把这两大特色教育扎实开展。2、合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，创造条件开展好读书、美术、书法等兴趣活动，促进学生素质全面发展。3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动一小时。五、法制安全工作指导思想：坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，以邢台市创建5a级学校细则为指导，根据六中学习经验，结合我校具体情况，把我校法制安全工作不断推向深入。具体措施：（一）根据邢台市创建5a级学校测评细则要求，进一步落实与完善相关创建内容，确保我部门分管建设部分达标到位。（二）根据六中学习经验，实施精细化管理，提升工作的执行力，全面落实四级安全排查制度。（三）明确法制处人员分工，责任落实到人。（四）加强门卫管理，重新制定门卫管理细则和校外人员来访制度。（五）根据消防支队整改意见，对全校消防设施进行一次彻查并整改到位。（六）重新规划校园监控设施，做到无盲区、无盲点。（七）继续与中小学政教处合作，坚持开展“五个一”，即：每学期一次安全演练、一次安全知识讲座、一次安全知识主题班会、一次安全知识主题板报、一次安全知识竞赛活动。（八）以多种形式开展安全教育进课堂活动，一月一主题。九月：上好新学期“安全第一课”，强化学生安全意识，起始年级结合校园常见安全事件分析，开展新生入学安全教育。宣传学校安全管理有关规定和校规校纪，教育新生遵守安全法律、法规和学校安全制度。十月：在全校开展“自救自护”教育。重点关注“校园欺凌”事件，教给学生预防校园欺凌的观念和技能。教育学生树立自救自护观念，培养自救自护意识，掌握自救自护知识，锻炼自救自护能力，妥善应对各种危险。十一月：利用11月9日全国消防安全日进行消防安全知识教育。进行一次应急演练。十二月：利用12月2日“全国交通安全日”进行学生交通安全教育。一月：针对冬季特点，进行冬季安全教育。提醒学生防寒保暖，预防感冒，防滑防摔。向学生提示有关安全常识，教育引导学生预防交通事故、意外伤害事件、火灾、一氧化碳中毒等安全事故的发生。（九）利用好我校法制安全教育基地这个有利条件，与教育局法制科及公安司法等部门合作，增强法制教育的时效性。（十）日常工作：1坚持每月一次安全工作例会；2严格落实领导值班制度并做好值班记录；3加强门岗值班工作；4落实学校各项安全检查工作；5坚持我校的安全隐患排查报告制度；6健全档案资料的整理与归档工作；7配合教育局法制科做好每年度的安全工作联查工作。8做好上级安排的其他临时性工作。六、后勤工作以5a创建为中心点，抓保障、抓服务、抓节俭、抓运转。不断改善办学条件和美化校园环境，积极努力开源节流，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，强化各项服务的过程管理。不断提高服务意识、服务质量、服务态度和服务效率，完善物品管理及领取制度。以六中为学习目标，与对口处室多交流，取长补短。主要工作：1、办公用品及卫生用品的发放工作。2、做好日常维修工作，确保教学工作正常进行。3、不定期对各年级用电情况进行检查，检查结果上报政教处。4、加强固定资产管理，做好资产实物台账，建立固定资产卡片。5、牢固树立省俭节约和为学服务思想，在不影响正常工作情况下，增收节支，防止浪费。6、联合政